Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида «Белочка» с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей Условия оптимизации развития познавательной активности в ДОУ средствами технологии ТРИЗ Рожкова Наталья Петровна Педагог дополнительного образования Три основных условия развития познавательной активности : общение со взрослыми и сверстниками; субъективная позиция ребенка в деятельности; направленность деятельности на познание окружающего мира. Направления, формирующие познавательную активность : организация поисковой деятельности детей в микрогруппах по 6—8 человек использование мультимедиа систем (просмотр мультфильмов и слайдов по теме) в качестве информационной основы поисковой деятельности планирование поэтапной организации поисковой деятельности по блокам Зарисовка в журналах лабораторных исследований САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНООПЫТНИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ Эксперименты с водой: - изучение свойств воды (прозрачность, отсутствие вкуса, запаха, цвета, умение принимать форму сосуда и отражать); - растворение веществ в воде (краска, соль, сахар, песок, крупа, какао, мел, растительное масло); - впитывание воды различными материалами (ткань, губка, бумага, земля, песок); - фильтрация воды содержащей различные вещества; - заваривание чая, таяние льда и снега при температурных воздействиях. Эксперименты с различными материалами: - взаимодействие с водой; - взаимодействие с огнем; - определение веса; - проверка на упругость, хрупкость и прочность. Эксперимент «Трение» Эксперимент с зеркалами Эксперимент с магнитами Эксперимент с сыпучими веществами Эксперимент «Получение электричества» Эксперимент «Получение растворов» РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ОПЫТА ДИНАМИКА РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ (старшие группы) 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 65 54 на начало года на конец года 38 19 16 8 высокий средний низкий ДИНАМИКА РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ (подготовительные группы) 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 63 42 на начало года на конец года 46 33 12 4 высокий средний низкий