Творческая лаборатория «Эксперимент» СО СТАВ: 1. УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ - РОЖКОВА Л.М. 2. УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ - СИДОРОВА А.М. 3. УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ - ЧЕРВЯКОВА Е.А. 4. УЧИТЕЛЬ ХИМИИ И БИОЛОГИИ КОТЕЛЬНИКОВА А.Н. 5. УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ И БИОЛОГИИ ЗАДКОВА Н.Н. 6. УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ И БИОЛОГИИ – РОМАШКИНА И.Н. Цель работы лаборатории: - изучение технологии организации экспериментальной работы на уроках естественнонаучного цикла и во внеурочной предметной деятельности. План работы лаборатории Темы занятий Эксперимент как метод преподавания. Виды и организация лабораторных и практических работ. Рекомендации к ведению, оформлению лабораторных и практических работ. Инструкции по охране труда при проведении лабораторных и практических работ. Оценка выполнения лабораторных и практических работ. Общая классификация ошибок. Демонстрационный эксперимент: требования к подготовке и проведению. Виды экспериментальной деятельности во внеурочной работе. Понятие «эксперимент» Эксперимент (от лат. experimentum - проба, опыт) - метод познания, при помощи которого в контролируемых и управляемых условиях исследуются явления действительности. Эксперимент осуществляется на основе теории, определяющей постановку задач и интерпретацию его результатов. Нередко главной задачей эксперимента служит проверка гипотез. Эксперимент как метод преподавания Положение эксперимента в структуре методов преподавания Метод практический Источник знания - наглядный объект и практическая работа Учитель передает знание Показом и Инструктажем Учащийся усваивает знание Наблюдая и Работая На занятиях лаборатории