Муниципальное казенное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Саянское Руководитель: Нефедьева Надежда Николаевна 2013 год Количество детей на начало учебного года - 11 человек. Количество детей на конец учебного года - 8 человек. Иговцева Валерия – 1 класс Наборщикова Кристина – 1 класс Михайлова Елизавета – 1 класс Иванова Анастасия – 1 класс Миленькая Яна – 2 класс Ерохина Яна – 3 класс Башкирова Екатерина – 4 класс Иванова Ульяна – 4 класс Цели и задачи: Прививать интерес школьников к хореографическому искусству. Создать единый, постоянно действующий, плодотворный творческий коллектив. Создание благоприятных условий для раскрытия индивидуального творческого потенциала детей. Развивать чувство ритма, музыкальный слух. Вырабатывать умение правильно и красиво двигаться. Помощь в саморазвитии, в максимальном раскрытии творческих возможностей. Способствовать формированию эстетического, нравственного и физического развития детей. Помощь в овладении навыками общения и сотрудничества в коллективной деятельности. Анализ работы объединения за 2012-2013 уч.год. В течение учебного года занятия проводились 1 раз в неделю по 2 часа. Было проведено 30 занятий. Набор детей проводился в соответствии с желанием детей. Занятия в кружке были направлены на общее развитие школьников, на приобретение устойчивого интереса к занятиям хореографией в дальнейшем, но не могли дать детям профессиональной хореографической подготовки. Поэтому учебный материал включал в себя лишь элементы видов танцев, объединенных в отдельные танцевально-тренировочные комплексы, игры и танцевальные композиции. Все разделы программы объединял игровой метод проведения занятий. Были поставлены цели : Прививать интерес школьников к хореографическому искусству. Создать единый, постоянно действующий, плодотворный творческий коллектив. Создание благоприятных условий для раскрытия индивидуального творческого потенциала детей. Задачи: Образовательные: Обучить детей танцевальным движениям. Формировать умение слушать музыку, понимать ее настроение, характер, передавать их танцевальными движениями. Формировать пластику, культуру движения, их выразительность. Формировать умение ориентироваться в пространстве. Формировать правильную постановку корпуса, рук, ног, головы. Воспитательные: Развить у детей активность и самостоятельность, коммуникативные способности. Формировать общую культуру личности ребенка, способность ориентироваться в современном обществе. Формировать нравственно-эстетические отношения между детьми и взрослыми. Создание атмосферы радости детского творчества в сотрудничестве. Развивающие: Развивать творческие способности детей. Развить музыкальный слух и чувство ритма. Развить воображение, фантазию. Оздоровительные: укрепление здоровья детей. Занятие состояло из трех частей: 1. Вводная - в нее входил поклон, маршировка, разминка. 2. Основная - она делился на тренировочную (изучение нового материала, повторение, закрепление пройденного) и танцевальную (разучивание танцевальных движений, комбинаций, композиций). 3. Заключительная – музыкальные игры, вспомогательные и корригирующие упражнения, поклон. На первом году обучения особое внимание уделялось постановке корпуса, рук, ног, головы. Для успешной реализации программы танцевальный коллектив принял участие не только в практических занятиях, а также в праздничном школьном концерте к Дню матери, Новому году, 8 марта, районном смотре объединений «Радуга талантов». Для всех танцевальных номеров были сшиты сценические костюмы. Положительный результат работы объединения на первом году обучения: 1. В ходе занятий у детей произошло первое раскрепощение, снятие зажимов, что является необходимым условием для их дальнейшего творчества в условиях сценической жизни. 2. Сплотился коллектив, участники научились совместной работе, что немаловажно для дальнейшей деятельности коллектива.