Министерство образования и наук РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет» Институт филологии, культурологии и межкультурной коммуникации Кафедра современной русской литературы РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Современная драматургия» для специальности «050301.65 – Русский язык и литература» по циклу СД.В.2 – Специальные дисциплины (дисциплины и курсы по выбору) Очная форма обучения Курс – 5 Семестр – 9 Объем в часах всего – 48 в т.ч.: лекции – 24 практические занятия – 0 самостоятельная работа – 24 Зачет – 9 семестр Екатеринбург 2012 Рабочая учебная программа по дисциплине «Современная драматургия» ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет» Екатеринбург, 2012. – 12 с. Составитель: Меркотун Е.А., кандидат филологических наук. доцент кафедры современной русской литературы УрГПУ Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры современной русской литературы УрГПУ Протокол № 13 от 06. 06. 2012 г. Зав. кафедрой ___________ Н.В. Барковская. Директор ИФКиМК Н.И.Коновалова ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Курс «Современная драматургия» посвящен анализу таких литературных явлений последней трети ХХ в. и рубежа веков, как «новая волна» и «новая драма» и призван дать студентам материал для восприятия и анализа поэтики современной пьесы. Лекционные и практические занятия предусматривают изучение не только новейших текстов, явлений современного литературного процесса и театральной жизни, но и тех, что стали литературными и театральными событиями несколько десятилетий назад и обозначили открытия в области драматургической поэтики, либо содержат предпосылки, истоки сегодняшних тенденций. Такой подход позволяет увидеть богатство и разностильность современной драматургии в исторической перспекти-ве, пронаблюдать динамику литературного процесса последних десятилетий в области драмы и театра. В целом, чтение и анализ современной пьесы способствуют повышению зрительской культуры будущих учителейсловесников и готовят почву для изучения истории литературы ХХ века и современной литературы на старших курсах. Задачи курса: дать представление об основных особенностях поствампиловской драмы: традициях и новаторстве в трактовке драматического героя, конфликта, организации хронотопа, речевой структуры драмы; охарактеризовать своеобразие художественного мира отдельных драматургов «новой волны», специфику их концепции мира и человека, восприятия драматизма современности; показать типоло-гическую общность и разнообразие драматургических стилей авторов; проследить закономерности развития русской драматургии в 1970 – 1990-е годы, а также на рубеже ХХ–ХХI столетий, показать взаимодействие традиций социально-психологической и авангардистской драмы; познакомить студентов с творчеством современных драматургов, с наиболее яркими в художественном отношении, «знаковыми» пьесами «новой волны» и новой драмы»; углубить теоретико-литературные знания о драматическом произведении, дополнить их сведениями о важнейших открытиях мировой драматургии ХХ столетия; показать пути и способы анализа современных драматургических текстов; подготовить студентов к восприятию спектаклей по пьесам современных драматургов. 2. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Аудиторные занятия Всего Самосто№ Наименование раздела, темы трудоЛек- Практи- Лабора- ятельная п/п Всего емкость ции ческие торные работа «Новая волна»: обновление 1 драматургической поэтики Система персонажей в 2 пьесе В.Арро «Смотрите, кто пришел» А.Соколова. «Фантазии Фарятьева»: мир 3 повседневный и идеальный Драматургия Л.Петрушевской: 4 бытийный драматизм малого мира Л.Петрушевская. 5 «Любовь»: поэтика драматического диалога Драматургия Н.Коляды: 6 театральность повседневности Драматургия Н.Коляды: 7 театральность повседневности Диалог с бытием. В.Сигарев. «Божьи 8 коровки возвращаются на землю» Е.Гришковец. «Как я 9 съел собаку »: поэтика отчуждения. Пьесы-римейки в 10 современной драматургии Итого 4 2 2 2 4 2 2 2 4 2 2 2 8 4 4 4 4 2 2 2 4 2 2 2 4 2 2 2 4 2 2 2 2 2 4 2 8 4 4 4 48 24 24 24 3. 1. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «Новая волна»: обновление драматургической поэтики Понятие поствампиловской драматургии. Традиции русской социальнопсихологической драмы. Проблема драматического героя. Длительная, протяженная ситуация выбора, «конфликт с собственной молодостью». Человек в ситуации выбора, тип конфликта и способы его разрешения. Человек в сфере повседневности, проблема быта и бытия. Речевая организация, традиции полифонического диалога. Роль атмосферы в художественном мире пьес «новой волны». 2. Система персонажей в пьесе В.Арро «Смотрите, кто пришел» Новый тип героя поствампиловской драматургии. Характер Кинга. Кинг, Табуновы и Шабельников: столкновение систем ценностей. Два «лагеря» персонажей, основа конфликта и его развитие. Внутренние ценностные противоречия в каждой из групп персонажей, перемещения и перегруппировки героев во 2-ом действии. Драматизм финала: символическое значение образа флейты, роль музыканта в системе персонажей. 3. А.Соколова. «Фантазии Фарятьева»: мир повседневный и идеальный Главные герои пьесы А.Соколовой, соотношение в их характерах и судьбах мечты и реальности, устойчивое противоречие между идеалом и действительностью. Теория Фарятьева и ее роль в выявлении конфликта пьесы. Деятельное начало, активность героев и неразрешимость конфликта. Образы вечности в атмосфере пьесы. 4. Драматургия Л.Петрушевской: бытийный драматизм мира малого Ограниченность пространства и времени. Образ «малого мира» в драматургии Л.Петрушевской. Бытовая среда и проблемы существования. Соотношение конкретного плана и экзистенциальных ситуаций. «Магнитофонная» речь героев. Емкость, объемность диалогов и монологов. 5. Л.Петрушевская. «Любовь»: поэтика драматического диалога Понятие драматического диалога. Действенное значение слова в драматургии. Критика о повествовательности пьес Л.Петрушевской. Выявление нескольких уровней драматического диалога: внешний сюжетнопрагматический, диалог разных стилей речи и культурных языков. Диалог стереотипов в сознании героев и читателя и индивидуальное слово героев. Переакцентировка реплик в финале, ее смысл. 6. Драматургия Н.Коляды: театральность повседневности История «авторского театра» Н.Коляды. Организация драматического пространства. Театральное поведение, ролевая игра героев. Соотношение бытовых конфликтов и ситуаций и зрелищности действия. Образ автора и авторская речь в пьесах. Мелодраматизм, лирические интонации. Н.Коляда и «уральская школа драматургов». 7. «Новая драма»: человек в катастрофическом мире Агрессивность обыденности в драматургии 1990-2000-х гг. Герои в предельных и за-предельных ситуациях. Абсурд повседневного мира. Катастрофичность как норма состояния мира. Проблема «жесткости» драматургического письма. Инобытие как драматическое пространство, различные способы прорыва обыденности. Эксперименты с сюжетной организацией, драматургическим словом, соотношение речи героев и автора. 8. Диалог с бытием: В.Сигарев. «Божьи коровки возвращаются на землю» Речь автора и персонажей: столкновение стилей и ценностей. Организация драматического пространства. Соотношение образов жизни и смерти. Выявление системы образов-символов. Анализ сюжета пьесы. Выявление ключевых сцен и кульминационных моментов. Соотношение в них бытового и бытийного содержания. Выводы о маргинальном и пороговом положении персонажей и системе ценностей драматурга. 9. Е.Гришковец. «Как я съел собаку »: поэтика отчуждения Место творчества Е.Гришковца в современной драматургической ситуации. Обзор критических отзывов о его пьесах и спектаклях. Противоречивость, многослойность сознания героя пьесы «Как я собаку съел». Выявление внутреннего сюжета пьесы – разрушения личностных опор, отчуждения от самого себя. Особенности монологической речи героя Гришковца, фрагментарность монолога, ассоциативность композиционной организации. Соотношение образа героя и позиции автора. 10. Пьесы-римейки в современной драматургии Диалог сюжетов, произведений, культур как возможность упорядочения повседневного хаоса. Диалектика созвучий и отталкиваний в римейке, игра с классическими сюжетами, характерами, художественным пространством и временем. Традиции римейка в русской драматургии. Е.Шварц, Г.Горин. Римейки М.Угарова, Н.Коляды, Л.Петрушевской, Б.Акунина, В.Сигарева, В. и О. Пресняковых. 4. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА И ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Примерные темы контрольных работ 1. Анализ одной из пьес драматургов «новой волны» (В.Славкин, Л.Петрушевская, А.Галин, Л.Разумовская, А.Казанцев, А.Соколова, С.Злотников, О.Кучкина). 2. Анализ современной пьесы (публикации в журнале «Современная драматургия», 2000-е годы). Примерные темы рефератов 1. 2. 3. 4. 5. 6. Драматургия Л.Петрушевской в критике. Театр. doc: история, содержание и конфликты, поэтика. Творчество Е.Гришковца: особенности драматургии и театра. Уральская школа драматургов. Обзор журналов «Современная драматургия», «Театр». Современная драматургия в Internet. Примерные темы курсовых работ 1. Детское сознание в драматургии К.Драгунской («Трепетные истории», «Яблочный вор»). 2. Структура монолога в пьесах Е.Гришковца («Одновременно»). 3. Поэтика диалога в пьесах О.Мухиной («Таня-Таня», «Ю»). 4. Образ дома в драматургии А.Казанцева («Старый дом», «Братья и Лиза»). 5. Организация пространства и времени в пьесе В. Сигарева «Черное молоко». 6. Диалог с бытием в пьесе В.Сигарева «Волчок». 7. Ролевая игра драматического героя (О.Богаев. «Русская народная почта»). 8. Апокалиптические образы и мотивы в драматургии Н.Коляды. 9. Образы стихий в драматургии Н.Садур. 10. Движение времени в пьесе К.Драгунской «Знак препинания – пробел». 11. Драматургия для детей Л.Петрушевской: художественная специфика игры и сказочности. 12. Одноактные эксперимента. пьесы В.Славкина: сюжеты экзистенциального Примерные темы выпускных квалификационных работ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Образ дома в поствампиловской драме. Традиции «театра абсурда» в драматургии Н.Садур. Драматургическая речь в пьесах В.Сигарева. Хронотоп в пьесах К.Драгунской. Е.Гришковец: поэтика монодрамы. Диалоги с классикой в современных пьесах-римейках. Драма замкнутого сознания в пьесах О.Богаева. Поэтика одноактной драматургии Н.Коляды. Примерные вопросы для курсового зачета 1. Особенности драматургии А.Вампилова. Вампиловские традиции в пьесах драматургов «новой волны». 2. Проблема героя в поствампиловской драматургии. Тип героя и его взаимоотношения с миром. 3. Эволюция драматического героя от «новой волны» к «новой драме». Тип героя в современной пьесе. 4. Проблема быта и бытия в поствампиловской драматургии. 5. Соотношение идеала и действительности в драматургии «новой волны». 6. Эволюция творчества драматургов «новой волны» (А.Казанцев, Л.Разумовская, А.Галин, Л.Петрушевская – на примере творчества одного из авторов). 7. Драматургия Л.Петрушевской: художественные особенности конфликта и действия. 8. Особенности речевой организации пьес Л.Петрушевской. 9. Художественный мир театра Н.Садур. 10. Драматургия Н.Коляды: типы персонажей, особенности художественного мира. 11. Уральская школа драматургов: общие качества и характеристики творчества отдельных авторов. 12. Поэтика римейка. Драматический герой и образ мира в римейке. 13. Театр.doc. Особенности содержания и поэтики новой документальной драмы. 14. Традиции театра абсурда в современной пьесе. 15. Образ современного мира в пьесах сегодняшних авторов, концепция драматизма современности. 5. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Студент, изучивший дисциплину, должен знать: общие художественные особенности поствампиловской драматургии и «новой драмы»; закономерности эволюции драматического героя в драматургии 1970-2000-х гг.; основные компоненты, параметры анализа драматического произведения; современных драматургов и наиболее значимые для литературного и театрального процесса их произведения. Студент, изучивший дисциплину, должен уметь: написать рецензию на пьесу современного автора; составить библиографию по творчеству современного драматурга или проблемам современной драматургии; проанализировать конфликт, действие, систему персонажей, речевую организацию, пространство и время современной пьесы с учетом специфики ее содержания и поэтики. 6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 6.1. Рекомендуемая литература Основная 1.Багдасарян, О.Ю. Поствампиловская драматургия: поэтика атмосферы. – Екатеринбург: УрГПУ, 2011. –(10 экз.) 2. Липовецкий М., Боймерс Б. Перформансы насилия: Литературные и театральные эксперименты «новой драмы». – М.: Новое лит. обозрение, 2012. – 376 с. ) – (1 экз. фонд кафедры). 3. Меркотун Е.А. Поэтика одноактной пьесы Л.С. Петрушевской. – Екатеринбург: УрГПУ, 2012. - (10 экз.). Дополнительная 1. Громова, М.И. Русская современная драматургия [Текст]: учеб. пособие / М.И. Громова. – М.: Флинта; Наука, 2003. – 160 с. (20 экз.) 2. Громова, М.И. Русская драматургия конца ХХ – начала ХХI века [Текст]: учеб. пособие / М.И.Громова. – М.: Флинта: Наука, 2005. – 180 с. (15 экз.) 3. Гончарова-Грабовская С.Я. Комедия в русской драматургии конца ХХ – начала ХХI века [Текст]: учеб.пособие / С.Я.Гончарова-Грабовская. – М.: Флинта: Наука. – 2006. – 280 с. (15 экз.) 4.Журчева, О.В. Жанровые и стилевые тенденции в драматургии ХХ века [Текст]: учеб. пособие / О.В.Журчева. – Самара: Сам ГПУ, 2001. – 184 с. (15 экз.) 5.Канунникова, И.А. Русская драматургия ХХ века [Текст]: учеб. пособие / И.А.Канунникова. – М.: Флинта; Наука, 2003. (20 экз.) 6.Болотян, И. О драме и современном театре: verbatim [Текст] / И.Болотян // Вопросы литературы. – 2004. – № 5. – С.23-42. (3 экз.) 7.Бояков, Э. «Нужны новые формы. Новые формы нужны?» [Текст] / Э. Бояков, М. Давыдова, Д. Дондурей // Искусство кино. – 2004. – № 2. – С. 18-31. (3 экз.) 8.Бугров, Б.С. Дух творчества [Текст]: об отечественной драматургии конца века / Б.С. Бугров // Русская словесность. – 2000. –№ 2. – С. 20-27. (3 экз.) 9.Данилова, И.Л. Стилевые процессы развития современной русской драматургии [Текст]: автореферат дис. ... докт. филол. наук / И.Л.Данилова. – Казань: [б. и.], 2002. – 25 с. (1 экз.) 11.Дубнова, М. Чудо, деньги, любовь… Основные ценности девяностых в популярных пьесах десятилетия [Текст] / М.Дубнова // Вопросы литературы. –2002. – № 6. – С. 57-77. 1 экз. 12.Ищук-Фадеева, Н.И. Типология драмы в историческом развитии [Текст]: учеб. пособие / Н.И.Ищук-Фадеева. – Тверь: Твер. гос. ун-т, 2001. – 80 с. (5 экз.) 13.Забалуев, В. Новая драма как драма нового [Текст] / В.Забалуев, А.Зензинов // Театр. – 2003. – № 4. – С. 128-131. (1 экз.) 14.Злобина, А. Драма драматургии [Текст] / А.Злобина // Новый мир.– 1998. – № 3. – С.189-207 (3 экз.) 15.Кислова, Л. С. «Здесь и сейчас» как формула жизни в мире абсурда [Текст]: проблема героя в современной российской драматургии / Л.С. Кислова // Филологический дискурс: Вестн. филол. факультета Тюм. гос.унта. – Тюмень, 2002. – Вып. 3. – С. 150-156. (2 экз.) 16.Кислова, Л.С. Потерянный рай в драме В.Сигарева «Черное молоко» [Текст] / Л.С.Кислова // Региональные культурные ландшафты: история и современность: материалы всерос. науч. конф. – Тюмень: Тюм. гос. ун-т, 2004. – С.200-205. (1 экз., фонд кафедры) 17.Красильникова, Е.Г. Драматургия русского авангардизма (1960–1990 годы) [Текст]: учеб.-метод. пособие / Е.Г.Красильникова. – Пенза: ПГПУ, 1999. – 120 с. (5 экз.) 18.Лейдерман, Н.Л. Современная русская литература [Текст]: учеб. пособие: в 3 кн.: / Н.Л. Лейдерман, М.Н.Липовецкий. – М.: УРСС, 2001. – Кн. 2. – С.184-194; Кн.3. – С.67-74, 86-96, 112-122. (10 экз.) 19.Лейдерман, Н.Л. Драматургия Николая Коляды [Текст]: критический очерк / Н.Л.Лейдерман. – Каменск-Уральский: Калан. – 1997. – 160 с. (5 экз.) 18.Мамаладзе, М. Театр катастрофического сознания: о пьесах – философских сказках Вячеслава Дурненкова на фоне театральных мифов вокруг «новой драмы» / М.Мамаладзе // НЛО. – 2005. – № 73. –С. 279-302. (1 экз.) 19.Моторин, С.Н. Творчество Александра Вампилова и русская драматургия 80-90-х годов ХХ века [Текст]: автореферат дис. ... канд. филол. наук / С.Н.Моторин. – М.: [б. и.], 2002. – 18 с. (1 экз.) Художественные тексты 1. Арро, В. Колея [Текст] / В.Арро. – Л.: Искусство, – 1987. – 250 с.; Смотрите, кто пришел [Текст] // Современная драматургия. – 1982. – № 2. 2. Богаев, О. Русская народная почта [Текст] / О.Богаев // Драматург. – 1997. – № 8; Страшный суП, или Продолжение следует [Текст] // Современная драматургия. – 2000. – № 4. 3. Галин, А. Восточная трибуна [Текст] / А.Галин. – М.: Худож. лит., 1989. – 180 с. 4. Гришковец Е. Зима [Текст] / Е.Гришковец. – М.: ЭКСМО, 2004. – 340 с. 5. Документальный театр [Текст]. – М.: ЭКСМО, 2004. – 286 с. 6. Дурненков, Вяч. Культурный слой. [Текст] / Вяч. Дурненков, М.Дурненков. – М: ЭКСМО, 2005. – 348 с. 7. Казанцев А. Старый дом. Антон и другие [Текст] / А.Казанцев. – М.: СТД, 1982. – 90 с.; Сны Евгении [Текст] // Современная драматургия. – 1990. – № 4; Братья и Лиза [Текст] // Драматург.– 1997. – № 8. 8. Книга судеб. Пьесы победителей конкурса «Евразия-2003» [Текст] / сост. Коляда Н.В. – Екатеринбург: Урал. изд., 2004. – 320 с. 9. Коляда, Н В. Пьесы для любимого театра [Текст] / Н.В. Коляда. – Екатеринбург, 1994 – 410 с.; Персидская сирень и другие пьесы [Текст]. – Екатеринбург: Урал. изд., 1997 – 390 с.; Уйди-уйди [Текст]. Екатеринбург: Урал. изд., 2000. – 367 с.; Кармен жива [Текст]. Екатеринбург: Урал изд., 2002. – 372 с. Носферату [Текст]. Екатеринбург: Урал. изд, 2003. – 416 с. 10. Курочкин, М. Кухня [Текст] / М.Курочкин. – М.: Эксмо, 2005. – 336 с. 11. Нулевой километр. Пьесы молодых уральских драматургов [Текст] / сост. Коляда Н.В. – Екатеринбург: Урал. изд., 2004. – 310 с. 12. Садур, Н.Н. Чудная баба [Текст] / Н.Н.Садур. – М.: Союзтеатр, 1989 – 247 с.; Обморок [Текст]. – Вологда, 1999. – 354 с.; Вечная мерзлота [Текст]. – М.: АСТ, 2004 – 460 с. 13. Славкин, В. Взрослая дочь молодого человека [Текст] / В.Славкин – М.: СТД, 1990. – 385 с.; Серсо [Текст] // Современная драматургия. – 1982. – №2. 14. Петрушевская, Л.С. Собр соч.: В 5 т. Т.3. Пьесы [Текст] / Л.С.Петрушевская. – М.: АСТ; Харьков: Фолио, 1996. – 496 с.; Три девушки в голубом [Текст]. – М.: СТД, 1989. – 437 с. 15. Пресняков, В. The best [Текст] / В.Пресняков, О.Пресняков. – М.: ЭКСМО, 2005. – 352 с. 16. Разумовская, Л. Сад без земли [Текст] / Л. Разумовская. – Л.: Искусство, 1989. – 294 с. ; Домой [Текст] // Драматург. – 1993. – №2; Биография [Текст] // Драматург. – 1997. – № 8. 17. Репетиция. Пьесы уральских авторов [Текст] / сост. Коляда Н.В. – Екатеринбург: Урал изд., 2002. – 460 с. 18. Сигарев, В. Божьи коровки возвращаются на землю [Текст] / В.Сигарев // Современная драматургия. – 2003. – № 2; Агасфер [Текст] // Современная драматургия. – 2005. – № 1; Черное молоко [Текст] // Современная драматургия. – 2001. – № 3. 19. Соколова, А. Кто этот Диззи Гиллеспи? Фантазии Фарятьева [Текст] / А.Соколова. – Л.: Искусство, 1978. – 140 с. 20. Угаров, М. Облом-off [Текст] / М.Угаров. – М.: ЭКСМО, 2006. – 416 с. 6.2. Информационное обеспечение дисциплины Полная коллекция драматургии – http://www.teatre.org.ru/ Сайт Н. Коляды – http://kolyada.ur.ru Сайт В. Сигарева – http://www.sigarev.narod.ru Сайт Е. Гршковца – http://www/odnovremenno.ru/ 7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ И ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ - учебные мульти-медиа компьютеры, - локальная сеть с выходом в Интернет, - видеоматериалы, мультимедийные презентации СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРЕ ПРОГРАММЫ Меркотун Елена Алексеевна доцент кафедры современной русской литературы УрГПУ рабочий телефон: 8 (343) 2 35 76 66 РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Современная драматургия» для специальности «050301.65 – Русский язык и литература» по циклу СД.В.1 – Специальные дисциплины (курсы по выбору) Подписано в печать Формат 60х84/16 Бумага для множительных аппаратов. Усл. печ. л. Тираж экз. Заказ . . Уральский государственный педагогический университет. 620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26.