Аннотация к рабочей программе дисциплины «Теория и методы психологического консультирования и психотерапии» 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы Дисциплина «Теория и методы психологического консультирования и психотерапии» включена в вариативную часть обязательных дисциплин профессионального цикла основной образовательной программы по направлению подготовки Психология, квалификация (степень) «бакалавр». 2. Цель изучения дисциплины Целью освоения учебной дисциплины «Теория и методы психологического консультирования и психотерапии» является ознакомление студентов с основными теоретическими положениями психологического консультирования и психотерапии, формирование умений и навыков применения полученных знаний в практике учебновоспитательного процесса. Особое внимание уделяется практическому овладению студентами основными знаниями, умениями и навыками консультирования и проведения психотерапии как профессионального подхода к оказанию психологической помощи. 3. Структура дисциплины Сущность психологического консультирования. Основы психотерапии. Личность консультанта. Организация работы психологической консультации. Динамика психологического консультирования. Краткосрочное позитивное консультирование. Психоаналитическое направление. Гештальт-консультирование. Рационально-эмотивное поведенческое консультирование. Специальные проблемы в психологическом консультировании. Личность психотерапевта. Телесно-двигательная терапия. Трансактный ананлиз. Метод психодрамы. Терапия зависимостей. 4. Основные образовательные технологии В ходе освоения дисциплин используются как традиционные (лекции, семинары, практические занятия и т.д.); так и инновационные технологии (объяснительноиллюстративный метод с элементами проблемного изложения, технология развития критического мышления); активные и интерактивные методы и формы обучения: разбор конкретных ситуаций (кейсы), деловые игры, решение ситуационных задач, круглый стол, тренинги, диспуты и т.д. 5. Требования к результатам освоения дисциплины Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): способностью и готовностью к: - использованию системы категорий и методов, необходимых для решения типовых задач в различных областях профессиональной практики (ОК-4); - восприятию личности другого, эмпатии, установлению доверительного контакта и диалога, убеждению и поддержке людей (ОК-7). Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): практическая деятельность: способностью и готовностью к: - осуществлению стандартных базовых процедур оказания индивиду, группе, организации психологической помощи с использованием традиционных методов и технологий (ПК-4). научно-исследовательская деятельность: способностью и готовностью к: - применению знаний по психологии как науки о психологических феноменах, категориях и методах изучения и описания закономерностей функционирования и развития психики (ПК-9). 6. Общая трудоемкость дисциплины: Трудоемкость равна 6 зачетным единицам – 216 академическим часам, в том числе: 5 семестр: - лекционные занятия – 32 часа; - практические занятия – 32 часа; - самостоятельная работа студентов – 80 часов. 6 семестр: - лекционные занятия – 18 часов; - практические занятия – 18 часов; - курсовая работа – не предусмотрена. 7. Формы контроля Промежуточная аттестация – 5 семестр – зачет. Промежуточная аттестация – 6 семестр – экзамен – 36 часов. 8. Составитель Салтыкова Ирина Владимировна, старший преподаватель кафедры Психологии.