Психологическое консультирование и основы психотерапии Магистерская программа Направление: 030300.68 - Психология Выпускающая кафедра: Психологического консультирования Руководитель магистерской программы: Богданов Евгений Николаевич, доктор психологических наук Координатор программы: Пуртова Елена Анатольевна, кандидат психологических наук, доцент Присваиваемая степень (квалификация) выпускника: магистр Базовое образование: бакалавр, специалист, магистр Форма обучения: очная, очно-заочная Срок обучения: 2 года Сфера трудовой деятельности: консультативная практика в центрах психологической помощи для детей и взрослых, учреждениях образования, здравоохранения и социального обеспечения; психодиагностическая и психокоррекционная помощь, частная практика, а также работа в научно-исследовательских учреждениях и высших учебных заведениях. Цель программы: Магистерская программа «Психологическое консультирование и основы психотерапии» направлена на подготовку квалифицированных специалистов в области теории и практики психологического консультирования с возможностью оказания психотерапевтической поддержки и ведения научно-исследовательской деятельности. Краткая характеристика программы: Основным средством подготовки является развитие профессионального аналитического мышления, позволяющего решать проблемы индивидуального развития детей, взрослых и развития отношений в семье. Поэтому особое значение в обучении уделяется инсайтным методам психотерапии (психоанализ, юнгианский анализ, психодрама, гештальт-терапия, арт-терапия и пр.), позволяющим развивать ассоциативный, интерпретативный, конвергентный стиль профессионального мышления и эффективно использовать его в консультативной практике. Изучение основ психотерапевтической практики направлено также на умение выстраивать психологически грамотные отношения в паре «консультант-клиент», когда бессознательный слой контакта надежно защищен сеттингом и может быть развернут в динамике работы. Психотерапевтические средства того или иного метода используются как инструменты для решения конкретных консультативных задач. Мы учим не только основополагающим принципам психологического консультирования, но и даем необходимые навыки для начала самостоятельной работы. Формы обучения: Студенты получают навыки психологического консультирования в ходе семинаров, тренингов, практических занятий, которые проводятся в малых группах. Обучение на данной программе предполагает прохождение практики с возможностью отработки навыков психологического консультирования и психодиагностического исследования, с последующим разбором на супервизии. Форма итогового контроля: государственный экзамен и защита магистерской диссертации. Содержание программы: Развитие: норма и патология 1. Теории развития в психоанализе 2. Проблема нормы в диагностике и психотерапии 3. Психоаналитическая диагностика 4. Психические структуры (личностные расстройства) 5. Психиатрия 6. Психоаналитические теории травмы 7. ПТСР 8. Кризис и идентичность 9. Психология наркомании и алкоголизма 10. Работа с зависимостями 11. Психология телесности 12. Работа с нарциссической проблематикой Консультирование 1. Теория консультирования 2. Консультирование: тренинг и практикум 3. Консультативная практика 4. Супервизия 5. Консультирование детей и подростков 6. Практикум по детскому консультированию 7. Психологическая служба в школе 8. Работа психолога в психиатрической клинике Психотерапевтические методы в консультировании 1. Введение в психотерапию 2. Психоаналитический подход к работе с границами 3. Юнгианский подход к работе с образами 4. Телесный подход к работе с травмой 5. Арт-терапевтические методы 6. Работа с внутренними конфликтами в психодраме 7. Экзистенциальный подход и кризисы взрослой жизни 8. Системная семейная терапия 9. Нарративный подход к работе с супружескими парами 10. Ведение коррекционных групп Психокоррекционная работа с детьми и семьей 1. Консультирование детей и подростков 2. Практикум по детскому консультированию 3. Супервизия 4. Нейропсихологическая коррекция детей и подростков 5. Психокоррекционная работа с детьми 6. Проблемы идентичности подростков 7. Работа с аутистичными детьми 8. Психологическая служба в школе 9. Работа психолога в детском реабилитационном центре 10. Семья в родительском консультировании