Русский язык (бюджет) - Минский филиал

Тест № 2
1. Отметьте номера слов, в которых на месте пропуска пишется буква И:
1) непр…нужденно
2) пр…мечание
3) пр…вивка
4) пр…небречь
5) пр…корнул (у огня)
2. Отметьте номера слов, в которых на месте пропуска пишется буква А:
1) к…мплект
2) …ккуратный
3) эск…дрилья
4) с…латный
5) утр…мбовать
3. Отметьте номера слов с удвоенной согласной:
1) кор(р)идор
2) с(с)ыльный
3) процес(с)уальный
4) ж(ж)еный
5) эф(ф)ект
4. Укажите номера предложений, в которых на месте пропуска ставится запятая:
1) Он умел слушать __ и она рассказывала ему о молодости его матери __ и о своем замужестве, о
своих детях __ и обо всех соседях.
2) Пашка Матвеев спал почти сутки, спрятав голову под подушку __ и __ проснувшись, никак не
мог сообразить, который час.
3) С самого раннего утра ребятишки убегали или на пруд __ или в рощу __ или на сенокос __ или в
кузницу.
4) Мальчишки с криком бежали по берегу __ и __ когда они вскакивали в воду, тысячи брызг
рассыпались в солнечных лучах.
5) Они готовы были спорить в любое время __ и всё же жить не могли друг без друга.
5. Укажите номера предложений, в которых правильно расставлены знаки препинания:
1) Теперь в этой котловине течет река и расстилается широкая степь.
2) То что тайный агент крепко сжимал в руке, оказалось простым диктофоном.
3) Мы решили, что когда я добуду немного денег, мы переедем куда-нибудь в другое место.
4) Прекратите сейчас же, или я позову начальника охраны.
5) Когда я смотрел в глубь аллеи, по которой мы шли, мне казалось, что туда дальше идти нельзя,
что там кончается мир возможного и что всё это навсегда заковано в своей красоте.
6. Имя существительное употреблено в винительном падеже (укажите номер):
1) гордиться другом
2) рассказ прочитали
3) позвонить в поликлинику
4) сесть в такси
5) насыпать соли
7. Отметьте номера предложений, которые являются безличными:
1) Ночью мне не спалось.
2) Мороз и солнце!
3) Мне стало холодно.
4) Поражаюсь листве.
5) Видишь далеко кругом.
8. Укажите номера слов, строение которых соответствует схеме: приставка + корень +
суффикс + окончание:
1) прополка
2) всухую
3) сладкоежка
4) выбрасывающий
5) просвещение
9. Лексическое значение слова указано правильно (укажите номер):
1) Драматург – писатель, создающий произведения для театра.
2) Инициатор – деятельный член какого-нибудь коллектива.
3) Активист – человек, начинающий какое-либо важное дело.
4) Карьерист – тот, кто заботится только о своем благополучии, о своих личных выгодах.
5) Эгоист – человек, стремящийся к продвижению по службе.
10. Определите тип речи фрагмента текста:
Фонема – минимальная звуковая единица языка, имеющая одновременно и абстрактный, и
конкретный характер. Фонема абстрактна, поскольку она не имеет однозначной артикуляторноакустической характеристики. В разных позициях она подвергается видоизменениям и проявляется в разных
оттенках.
1) повествование
2) повествование с элементами рассуждения
3) описание
4) рассуждение
5) рассуждение с элементами описания
УТВЕРЖДАЮ
Председатель приемной комиссии
Минского филиала МЭСИ
_______________С.Н. Мальченко
17.06.2011
Тест № 5
1. Отметьте номера предложений, в которых НЕ со словами пишется слитно:
1) Защитная окраска делает косулю совершенно (не) видимой.
2) Разговор наш был очень (не) долгим.
3) Ему (не) доставало длинного летнего дня для того, чтобы всё переделать.
4) Берега реки (не) измяты ничьим прикосновением.
5) Мы столкнулись с ничем (не) объяснимыми явлениями.
2. Отметьте номера слов, в которых на месте пропуска пишется буква Ё:
1) лавч...нка
2) испеч...т
3) увлеч...н
4) ч...лка
5) камыш...вая
3. Отметьте номера слов, в которых пишется ЛЛ:
1) ал...ея
2) бал...ада
3) кол...ониальный
4) во...лейбол
5) капел...а
4. Укажите номера предложений, в которых допущена пунктуационная ошибка:
1) Чувство собственного достоинства есть чувство природное и приобрести его путём воспитания
нельзя.
2) Оля пообещала, что как только вернётся из отпуска, принесёт эти журналы мне.
3) Его абсолютно не удивило то, что всё лето сорока влетала в моё окно и что я угощал её
кусочками мяса.
4) В этой обволакивающей тишине лишь чуть шелестят и слетают с высоких лип на крышу листья
да звенит какая-то птичка.
5) Если друг упрекнёт тебя в каком-либо недостатке, думай всегда что он сказал тебе еще не всё.
5. Укажите номера предложений, в которых на месте пропуска ставится запятая:
1) Я соскочил с телеги, нагнулся __ и увидел дощечку, заросшую вьюнком.
2) Здесь всё и всегда радостно __ и в природе парка всегда слышится веселая песня.
3) Там, где шумели березовые и липовые рощи __ и цвели кусты боярышника, теперь разрослись
ельник, осина, ольшаник.
4) Ей предстояло быть недолгой гостьей __ и все игры, праздники, прогулки устраивались, казалось,
только для нее.
5) В июле сильнее пахнут травы __ и громче поют птицы.
6. Отметьте номера слов, которые относятся ко II склонению:
1) удар
2) песня
3) село
4) соль
5) поле
7. Укажите номера словосочетаний, в которых слова связаны по способу согласования:
1) способность мечтать
2) поющая птица
3) кто-то чужой
4) моя книга
5) печенье к чаю
8. Отметьте номера слов, образованных приставочно-суффиксальным способом:
1) заново
2) водопроводчик
3) закричать
4) впустую
5) обновление
9. Отметьте номера слов, в которых гласные обозначают два звука:
1) поехал
2) яма
3) пёс
4) рюкзак
5) ёлка
10. Определите стиль фрагмента текста:
На задворках нашего села стояло на сваях длинное помещение из досок. Я первый раз в жизни здесь
услышал музыку – скрипку. На ней играл Вася-поляк. Музыка рассказывала о чём-то очень большом и
важном, и мне хотелось плакать. Вася, не переставая играть, говорит: «Эту музыку написал человек,
которого лишили самого дорогого. Если у человека нет матери, нет отца, но есть родина, он ещё не сирота.
Всё проходит: любовь, сожаление о ней, горечь утрат, даже боль от ран, – но никогда не проходит и не
гаснет тоска по родине. Эту музыку написал мой земляк Огинский...
1) публицистический стиль
2) научный стиль
3) художественный стиль
4) разговорный стиль
5) официально-деловой стиль
Председатель предметной комиссии
по русскому языку:
И.Л. Копылов