Начало пути. Профессиональная ориентация детей с ОВЗ.

Начало пути.
Профессиональная ориентация детей с ОВЗ.
(обучающиеся 10 класса)
Цель: содействие в социализации воспитанников с ограниченными возможностями
здоровья: уточнение и обобщение знаний о мире труда, профессий; снятие напряжения и
неуверенности на этапе вступления в самостоятельную жизнь.
Задачи:
- воспитывать чувство собственного достоинства, уверенность, осознанный выбор;
- показать взаимосвязь прав личности с правами других людей, воспитывать чувство
уважения к правам других людей;
- развитие пространственных представлений и ориентировки;
- развитие наблюдательности, речи, мышления;
- формировать навыки коммуникативных культур.
Здравствуйте ребята. Здравствуйте, уважаемые гости.
Сегодня наша встреча посвящена одной из наиболее волнующих в данный момент
теме. А какой именно, это, ребята, вы нам скажите сами.
Файл Notebook. Начало пути
Обратите внимание на интерактивную доску. «Буквы разбежались». Вам, ребята,
нужно из набора этих букв составить тему нашей встречи. К доске попрошу выйти 1-2
ребят. Подсказка названия темы есть в кабинете (стенд «Начало пути»).
Из названия темы, глядя на стенд, вы уже поняли, о чем мы сегодня будем говорить,
да? Мы будем говорить о начале самостоятельного пути каждого из вас. В жизни каждого
человека наступает момент, когда приходится решать очень непростую задачу – какой
путь выбрать: продолжать образование или пойти работать. Для того чтобы начать свой
жизненный путь самостоятельно, вам сначала нужно - что? Получить образование. Все ли
имеют на это право? Где это прописано? Презентация: слайды 1-5.
Ребята, слайд 5, сначала вы реализовали право на дошкольное образование, далее право на начальное общее образование, сейчас некоторые из вас реализовывают право на
основное общее образование, а кто-то это право уже реализовал и сейчас реализует право
на среднее (полное) общее образование. А что дальше? А дальше каждый из вас делает
свой важный жизненный выбор. Думаю, каждый из вас согласится, что выбор профессии
– очень важный и ответственный процесс. Отрицательные последствия неправильно
выбранной профессии затрагивают как самого человека, так и все общество в целом.
Слайд 6.
Кем быть? Слайд 7.
Куда пойти учиться? Слайд 8.
Как выбрать учебное заведение? Где взять информацию? Слайд 9.
Предлагаю вам самостоятельно, используя различные источники информации, найти
то учебное заведение, которое каждый из вас для себя выбрал (или любое учебное
заведение).
Каждый из вас, ребята, подготовил мини-сообщение о своем выборе профессии. Кто
желает первым поделиться своим выбором? Предлагаю выйти к доске.
Спасибо, ребята, за ваши выступления. А сейчас я предлагаю вам пройти тест на
знание новых профессий. Слайды 10-19.
Интересно было, узнали что-то новое?
Человек всегда сам отвечает за свой выбор. Профессиональная деятельность – очень
важная часть жизни человека, и чем больше человек достиг чего-то в ней, тем больше он
ощущает себя успешным и счастливым. У каждой из вас свой жизненный путь, и каким он
будет, зависит только от вас самих. Школа дала вам начало, так сказать «толчок» в этот
путь. Желаем вам СЧАЧТЛИВОГО ПУТИ!!! Слайд 20.