Вариант сценария урока

Вариант сценария урока
Этап урока
Деятельность учащихся
1.Подготовительный этап На уроке в классе
обучающиеся знакомятся
с различными стилями
авангардной живописи
посредством чтения текста
и выполняют задания
на лексику по теме
«Живопись».
Также учащиеся получают
информацию
о Третьяковской галерее
посредством чтения текста,
обсуждают вопросы,
связанные с музеями
В музее обучающиеся
2. Этап практической
получают рабочие листы
деятельности
с заданиями, делятся
на пары (также возможна
индивидуальная работа
и работа в малых группах
по три человека),
выполняют задания
в рабочих листах и заносят
в них ответы в письменном
виде. Во время выполнения
заданий учащиеся делают
фотографии объектов
(картин), находящихся
на месте проведения
занятия, и размещают их
в рабочих листах,
в соответствии
с заданиями.
Задания по рабочим листам
3,4 даются по возможности
(если остаётся время для
их выполнения).
Перед выполнением
задания 2 в рабочих листах
3,4 класс делится
на 2 подгруппы для
выполнения заданий
по двум разным картинам
Материалы урока
text4pup1-2
text4teacher1
task1−4
text4teacher2
3. Итоги работы,
представление продукта
урока
4. Заключительный этап
обобщения
и систематизации
Продуктом урока является
презентация собственного
произведения искусства
обучающихся − скетча
на заданную тему,
выполненная в форме
доклада экскурсовода
музея
Обучающиеся подводят
итоги работы на уроке
в форме организации токшоу на тему «ModernArt:
WhatIsIt?» Распределение
ролей происходит
до начала ток-шоу.
Во время выступления
участники-зрители
получают листы
с критериями оценивания
участников.
После выступления
участников ток-шоу
зрители дают оценку
и рекомендации тем
участникам, которых они
оценивали. Также
учащиеся получают
творческое задание
по одной из картин,
увиденных в галерее.
Выполнение теста
и выполнение кейсового
задания № 2 возможно
в качестве домашнего
задания
Итоговые задания в
рабочих листах
task1,3,4
case1
case2
task5
test