МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Майкопский государственный технологический университет»
Политехнический колледж
Предметная (цикловая) комиссия инженерных дисциплин
УТВЕРЖДАЮ
Директор политехнического
колледжа
______________Х.И.Борс
«_____ » _____________2011г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине Техническая механика
по программе базовой подготовки
специальности
.
250401Технология деревообработки
Квалификация
выпускника техник - технолог
Форма обучения очная
Майкоп 2011
Рабочая программа составлена на основе ФГОС СПО и учебного плана МГТУ по
специальности 250401Технология деревообработки
Составитель рабочей программы:
преподаватель
. Шулепова А.П.
Рабочая программа утверждена на заседании предметной (цикловой) комиссии
инженерных дисциплин.
Председатель предметной (цикловой) комиссии
«_____»________2011г.
________________Гадагатль Д.Ю.
Одобрено методическим советом
Политехнического колледжа
«______»________________2011г.
Председатель
методического
совета политехнического колледжа
___________________Борис Х.И.
Зам.директора по учебной работе
«_____»________2011г.
______________Куприенко В.М.
СОГЛАСОВАНО:
Начальник УМУ
«_____»_______2011г.
______________Бушманова Н.В.
Председатель выпускающей предметной
(цикловой) комиссии
______________Мамгетова Ф.А.
1. Цели и задачи освоения дисциплины.
Целью освоения дисциплины является формирование у студентов системы знаний общих
законов движения и равновесия материальных тел, основ расчетов элементов конструкций
на прочность, жесткость, усталость и устойчивость, основ проектирования деталей и
конструкций. Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
-
раскрыть закон статики, динамики, кинематики и сопротивление материалов.
освоить методику расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и
-
устойчивость при различных нагрузках.
-
выделять из систем рассматриваемого тело и силы, действующие на него.
-
реализовывать деятельностный подход в анализе действующих деформаций.
2. Место дисциплины в структуре ООП базового уровня
Одной из основных дисциплин общетехнического цикла является предмет «Техническая
механика. Назначение предмета - дать будущим основные сведения о законах равновесия
и движения материальных тел, о некоторых методах расчета элементов машин и
сооружений, об устройстве, области применения и в основах проектирования деталей
машин и простейших механизмов общего назначению
Знания и навыки, полученные учащимися при изучении предмета, необходимы освоения
ряда специальных и профелерующих дисциплин, выполнения курсовых и дипломного
проектов, а так же при практической работе на производстве.
Освоению данной дисциплины должно предшествовать изучения дисциплин : математика,
физика, инженерная графика.
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
В результате освоения дисциплины студент должен: ЗНАТЬ:
-законы статики, кинематики и динамики.
- основы расчета элементов конструкций и деталей машин;
- основы расчетов механических передач и простейших сборочных единиц общего
назначения; ( ОК1-Ю, ПК1.1)
УМЕТЬ:
-Выполнять не сложные расчеты элементов конструкций и деталей машин, механических
передач и простейших сборочных единиц; ( ОК1-Ю, ПК1.4)
- выделять из системы рассматриваемое тело и силы, действующие на него;
- определять
характер нагружения и напряженное состояние в точке элемента
конструкций ОК5, ПК 1.1)
ВЛАДЕТЬ:
Методами оценки статических и динамических нагрузок на элементы конструкций ОКЮ,
ПК 1.1, ПК 1.4)
4. Объем дисциплины и виды учебной работы.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 192 часов.
Виды учебной работы
Всего
часов
семестры
3
4
128
64
64
Лекции (Л)
98
46
52
Практические занятия (ПЗ)
30
18
12
работа
64
36
28
плана-конспекта
44
24
20
6
4
2
Аудиторные знания(всего)
В том числе:
Семинары (С)
Лабораторные работы(ЛР)
Курсовой проект (работа)
Самостоятельная
студентов (СРС)(всего)
В том числе:
Составление
Доклад
Форма
промежуточной
Дифференцированный
аттестации:
Экзамен
зачет
Реферат
14
8
6
Общая трудоемкость
192
100
92
5. Структура и содержание дисциплины.
5.1 Структура дисциплины
№
Раздел дисциплины
П/П
Виды учебной работы, включая
Формы текущего
самостоятельную и трудоемкость (в контроля
часах)
Л
ПЗ
успеваймости.Форма
ЛР
СРС
промежуточной
аттестации ( по
семестрам)
1
Теоретическая механика 38
14
-
34
Тестирования.
Обсуждения докладов.
Блиц -опрос.
2
Сопротивление
30
12
-
14
материалов
Тестирования.
Обсуждения рефератов.
Блиц -опрос.
3
Детали машин
30
4
-
16
Тестирования.
Обсуждения рефератов.
Блиц -опрос.
4
Промежуточная
Дифференцированный
аттестация
зачет по текущей
успеваймости-3 семестр.
Экзамен - 4 семестр.
Итого:
98
30
-
64
5.2 Содержание разделов дисциплины «Техническая механика», образовательные технологии
№п/п
Наименова
ние темы
дисциплин
ы
Введение
Тема
1.1
Раздел1.
Теоретичес
кая
механика.
Статика.
Аксиомы
статики
Трудоемко
сть (часы)
Обя СРС
зат.
ауд
ито
рна
я
наг
руз
ка
1
Содержание
Формируемые
компетенции
Результаты освоения
(знать,уметь,владеть)
Образовательные технологии
Место дисциплины в
процессе освоения
основной
профессиональной
образовательной
программой.
Цели и задачи предмета.
Основные разделы
предмета.
ОК 1
ОК 3
Знать:историческое развитие
науки,связь ее с другими науками.
Уметь: организовывать свою
самостоятельную работу по
освоению литературы.
Владеть: навыками сбора и
анализами информации
Лекция
3
Основные понятия
аксиомы статики. Связи.
ОК 1
ОК 3
ОК 5
ОК 6
ПК1.1
Знать: основные понятия и
аксиомы статики.
Уметь: определять виды связей и
их реакции.
Владеть: методами расчета
статических систем.
Лекция- беседа
2
Самостоятельная работа
обучающихся: доклад на
тему «Реакции связей»
Комбинированный урок
Тема
1.2
Плоская
система
сходящихс
я сил.
2
Методы сложения сил
Комбинированный урок
2
Проекция сил на оси
Комбинированный урок
Проекции векторной
суммы на оси. Проекция
равнодействующей на оси.
2
2
Самостоятельная работа
обучающихся:
Составление плана
конспекта на тему «
Анализ методов
проецирования сил на
оси».
2
Практическое занятие №1.
Определение реакции
связей.
2
Выполнение практической
работы №1
Знать: геометрический и
аналитический способы
определения равнодействующей.
Уметь: Решать задачи на
равновесия сил.
Владеть: навыками рационального
подбора метода решения задачи
Тема
1.3
Пара сил.
2
Понятие пары сил.
Эффект действия пары на
тело.
Момент пары.
2
Момент пары
относительно точки.
Знак момента.
2
Тема
1.4
Плоская
система
произвольн
о
расположе
нных сил.
2
2
2
ОК 3
ОК 5
ПК1.1
Знать: обозначения, модуль, знак
момента. Свойства пары сил.
Уметь: определять момент пары
сил.
Владеть: навыками расчета
момента относительно точки
Урок сообщение новых знаний
Комбинированный урок
Самостоятельная работа
обучающихся:
Составление плана
конспекта на тему «
Сложение пар.
Уравновешивающая пара»
Самостоятельная работа
обучающихся ;реферат на
тему «Теорема Вариньона
о моменте
равнодействующей»
Блочные системы.
Реакции опор балочных
систем.
Уравнение равновесия
плоской системы
ОК 1
ОК 3
ОК 5
ПК1.4
Комбинированный урок
Знать: условия равновесия
плоской системы произвольно
расположенных сил.
Уметь: определять реакции опор
балочных систем, выполнять
проверку правильности решений.
Владеть: методами решения задач
произвольно
расположенных сил и его
применение в решении
задач.
2
Тема
1.5
Центр
тяжести
Самостоятельная работа
обучающихся:
выполнение упражнения в
конспекте.
2
Практическое занятие №2.
Определение опор
балочных систем.
2
Выполнение практической
работы №2
2
Сила тяжести как
равнодействующая
вертикальных сил.
Центр тяжести тела.
2
по данной теме.
Формула для расчета
координат центра тяжести
сложной фигуры. Решение
задач.
Комбинированный урок
Комбинированный урок
ОК 2
ОК 4
ОК 6
ПК1.1
ПК1.4
Урок о сообщении новых
знаний
Знать: формулы расчета для
определения центра тяжести
плоской фигуры.
Уметь: определять положение
центра тяжести фигур, состоящих
из стандартных профилей и
Владеть: методами выделения
стандартных профилей и сложных
фигур
Комбинированный урок
4
Тема
1.6
Кинематик
а.
Кинематик
а точки.
Самостоятельная работа
изучающихся:
составление плана
конспекта на тему
«Определение центра
тяжести простых форм»
2
Практическое занятие №3.
Определение центра
тяжести плоской фигуры.
2
Выполнение практической
работы №3
Определение кинематики. ОК1
Основные положения и
ОК6
понятия.
ПК1.1
Кинематика точки.
2
2
2
Самостоятельная работа
обучающихся:
составление плана
конспекта на тему «
Основные определения
кинематики: скорость,
ускорение, путь.»
Касательные и
нормальные ускорения.
Их взаимосвязь.
Знать: формулы скоростей и
ускорений точками.
Графики равномерного и
равнопеременного движения.
Уметь: определять взаимосвязь
кинематических параметров
движения: Владеть: понятиями о
пространстве, времени, их
взаимосвязи.
Урок о сообщении новых
знаний.
Комбинированный урок
4
Кинематические графики.
Примеры составления
графиков, их применение
в решении задач.
2
2
Тема
1.7
Динамика
2
2
2
Самостоятельная работа
обучающихся: реферат на
тему «Виды движения
твердого тела.
Самостоятельная работа
обучающихся: решение
домашних задач по
кинематике.
Основные понятия и
аксиомы динамики.
Комбинированный урок
ОК 1
ОК 2
ОК 4
ОК 5
ОК 8
ПК1.1
Знать: формулы для расчетов сил
при различных видов движения.
Уметь: Определять параметры
движения материальных точек.
Владеть: навыками использования
законов динамики в решении
задач.
Урок о сообщении новых
знаний
Самостоятельная работа
обучающихся: реферат на
тему « Аксиомы статики и
законы динамикивзаимосвязь и различия»
Метод кинетостатики.
Сила инерции.
Комбинированный урок
2
Работа.
Формулы для расчета
работы при различных
видов движения тела.
Мощность
2
2
2
Тема
1.8
Трение.
2
Самостоятельная работа
обучающихся:
составление плана
конспекта на тему «
Анализ направления силы
инерции в зависимости от
движения тела»
Комбинированный урок
Самостоятельная работа
обучающихся:
составление плана
конспекта на тему «Работа
силы тяжести»
Самостоятельная работа
обучающихся:
составление плана
конспекта на тему «
Работа и мощность силы
при криволинейном
перемещении тела»
Трение.
Трение скольжения.
Закон Кулона для
определения
коэффициента трения
ОК 2
ОК 4
ОК 5
Знать: формулы для расчета
параметров трения.
Уметь: определять виды движения
с учетом сил трения.
Владеть: методами определения
Урок сообщении новых
знаний
скольжения.
2
полезной и затраченной работ.
Самостоятельная работа
обучающихся: реферат на
тему « Устойчивость тел.
Виды устойчивости и
равновесия».
Практическое занятие №4.
Расчет коэффициента
трения скольжения.
2
2
Самостоятельная работа
обучающихся:
составление плана
конспекта на тему «
Причины влияющие на
устойчивость тел»
Раздел 2.
Сопротивл
ение
материалов
Тема
2.1
Основные
положения
2
Понятие о деформации
упругих тел.
Основные определения.
Основные допущения и
гипотезы.
ОК 1
ОК 5
ПК1.1
Знать: основные понятия,
гипотезы, внутренние силовые
факторы.
Уметь: определять виды нагрузок
и внутренние силовые факторы.
Владеть: методами определения
нагрузок.
Урок сообщении новых
знаний
Тема
2.2
Растяжение 2
и сжатие.
Определение нормальных
сил.
Напряжение при
продольных нагрузках.
Построение эпюр
напряжений.
Закон Гука.
2
Комбинированный
ОК 3
ОК4
ОК 5
ПК1.1
Знать: зависимость и формулы для
расчета продольных сил,
напряжений и перемещений.
Уметь: проводить расчеты на
прочность при растяжении и
сжатии.
Владеть: навыками анализа
нагрузок и деформаций при
растяжении и сжатии.
Комбинированный урок
Расчеты на прочность при
растяжении и сжатии.
2
Комбинированный урок
2
2
2
Самостоятельная работа
обучающихся:
выполнение упражнения в
конспекте по построению
эпюр.
Расчет продольных
деформаций.
Поперечные деформации.
Расчет поперечных
деформаций.
Комбинированный урок
Комбинированный урок
Зависимость между
продольными и
поперечными
деформациями.
Практическое занятие №5.
Расчет на прочность при
растяжении и сжатии.
4
2
Тема
2.3
Срез и
смятие.
2
2
Самостоятельная работа
обучающихся: реферат на
тему « Механические
испытания при
растяжении и сжатии.
Деформация среза.
Расчетные формулы,
условие прочности при
деформации среза.
Самостоятельная работа
обучающихся:
выполнение домашнего
задания в конспекте.
ОК 3
ОК 4
ОК 5
Знать: внутренние силовые
факторы, напряжение при срезе и
смятии.
Уметь: проводить расчеты на срез
и смятие.
Владеть: механизмом расчетов на
срез и смятие.
Урок сообщения новых
знаний.
Тема
2.4
Кручение.
Эпюры крутящих
моментов.
Правило построения.
Определение знаков
эпюры.
2
2
Напряжение в поперечных
сечениях при кручении.
Расчеты на прочность и
жесткость при кручении.
2
Практическое занятие №6.
Расчет на прочность при
кручении.
2
Выполнение практической
работы №6
2
Самостоятельная работа
обучающихся:
составление плана
конспекта на тему «
Основные гипотезы при
кручении. Подбор
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ПК1.4
Знать: формулы для расчета
напряжения при кручении.
Уметь: строить эпюры крутящих
моментов.
Проводить проверочные и
проектировочные расчеты при
кручении бруса круглого сечения.
Владеть: навыками подбора
национальных форм и размеров
поперечных сечение брусьев при
крутящих нагрузках
Комбинированный урок
Комбинированный урок
рационального
расположения колес на
валу»
Тема
2.5
Изгиб.
Основные понятия и
определения.
Классификация изгибов.
Внутренние силовые
факторы.
2
Эпюры поперечных сил
изгибающих моментов.
Правило знаков.
Расчет напряжений при
изгибах.
2
2
2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ПК1.1
ПК1.4
Урок сообщения новых знаний
Знать: порядок и построение эпюр
поперечных сил и изгибающих
моментов.
Уметь: строить эпюры
поперечных сил и изгибающих
моментов, выбирать рациональные
формы сечений.
Владеть: навыками расчетов на
Комбинированный урок
прочность при изгибе.
Самостоятельная работа
обучающихся:
составление плана
конспекта по построению
типовых эпюр
поперечных сил и
изгибающих моментов.
Зависимость между
сосредоточенной
поперечной силой и
Комбинированный урок
интенсивностью
распределенной нагрузки.
Построение эпюр.
Расчеты на прочность при
изгибе.
Проверочный и
проектировочные расчеты.
2
Практическое занятие
№7. Расчет на прочность
при изгибе.
Понятие о сложном
нагружении.
Виды а анализа сложного
нагружения.
Расчет эквивалентного
напряжения.
4
Тема
2.6
Сложное
деформиро
ванное
состояние.
2
2
Самостоятельная работа
обучающихся:
составление плана
конспекта на тему «
Пример расчета при
совместном действии
изгиба и кручения».
Комбинированный урок
ОК 5
ОК 6
ПК1.1
Знать: определение сложного
Комбинированный урок
напряженного состояния.
Уметь: рассчитывать
эквивалентные напряжения при
совмещенных нагрузках.
Владеть: навыками анализа и
расчета сложного деформиронного
состояния.
Тема
2.7
Сопротивл
ение
усталости.
Нагрузки, переменные во
времени.
Циклы напряжений.
Трещины усталости,
причины их образования.
2
2
Тема
2.8
Устойчиво
сть сжатых
стержней.
ОК 3
ОК 6
Знать: определение напряжения
усталости.
Уметь: рассчитывать детали на
усталость.
Владеть: методами определения
усталостных изменений и борьбы
с ними.
Урок сообщения новых
знаний
Знать: определение динамических
нагрузок, продольного изгиба.
Уметь: рассчитывать стержни при
динамических нагрузках.
Владеть: методикой определения
предела выносливости.
Урок сообщения новых
знаний
Самостоятельная работа
обучающихся: реферат на
тему « Методы
предотвращения
образования трещин
усталости.
2
ОК 3
ОК 5
ОК 6
2
Комбинированный урок
Раздел 3.
Детали
машин.
Тема
3.1
Основные
положения
ОК 1
ОК 3
ПК1.1
ПК1.4
2
Цели и задачи раздела.
Требования
Знать: классификацию машин по
их назначению.
Уметь: организовывать свою
самостоятельную работу по
изучению основной и
дополнительной литературы.
Лекция
предъявляемые к
машинам, деталям машин.
Критерии
работоспособности
Тема
3.2
Общие
сведения о
передачах.
Назначения механических
передач.
Классификация по
принципу действия.
КПД передач.
2
2
Тема
3.3
Фрикционн 2
ые
передачи.
2
Самостоятельная работа
обучающихся:
составление плана
конспекта на тему « Виды
разрушения передач»
Принцип работы
фрикционной передачи.
Виды разрушений и
критерии
работоспособности.
Достоинства и недостатки.
Область применения.
Самостоятельная работа
обучающихся:
составление плана
конспекта на тему «
Владеть: навыками сбора и
анализа информации.
ОК 3
ОК 4
ПК1.1
Знать: кинематические и силовые
отношения в передачах.
Уметь: проводить силовые
расчеты многоступенчатых
приводов.
Владеть: методами выбора типа
механической передачи для
преобразования одного вида
движения в другой.
Комбинированный урок
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
Знать: устройство и материалы
фрикционных передач.
Уметь: принимать формулы для
кинематических расчетов
фрикционных передач.
Владеть: методикой
проектировочного расчета
цилиндрической фрикционной
передачи.
Комбинированный урок
Понятие о вариаторах»
Тема
3.4
Зубчатые
передачи.
Общие сведения о
зубчатых передачах.
Классификация и область
применения.
2
2
2
2
2
Лекция
Самостоятельная работа
обучающихся: реферат на
тему « Сведения о
изготовления зубчатых
колес. Подрезание зубьев»
Цилиндрические зубчатые
передачи.
Геометрические
отношения.
Расчет зубчатых колес.
Коническая зубчатая
передача.
Принцип действия.
Расчет зубчатых передач.
Червячная передача.
Принцип действия.
Расчет червячной
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ПК1.4
Знать: устройство и принцип
действия основных зубчатых
передач.
Уметь: выполнять кинематические
и силовые расчеты зубчатых
передач.
Владеть: методикой
проектировочных расчетов
редукторов.
Комбинированный урок
Комбинированный урок
Комбинированный урок.
передачи.
2
Самостоятельная работа
обучающихся: доклад на
тему « Передача винтгайка. Устройство область
применения»
Общие сведения о
редукторах.
Назначения устройства.
2
Комбинированный урок
2
Тема
3.5
Ременные
передачи.
2
2
Самостоятельная работа
обучающихся:
составление плана
конспекта на тему «
Смазка редукторов. Износ
редукторов. Уход за
редукторами»
Общие сведения.
Детали ременной
передачи.
Основные геометрические
соотношения.
Передаточное число.
Самостоятельная работа
обучающихся:
Составление плана
ОК 3
ОК 4
ОК 5
Знать: формулы для расчета
передаточных отношений
ременных передач.
Уметь: выполнять кинематические
и силовые расчеты ременных
передач.
Владеть: методиками расчета
ременных передач.
Урок сообщения новых знаний
конспекта на тему « Виды
разрушения ременных
передач.
Критерии
работоспособности.»
Общие сведения.
Детали цепной передачи.
Основные геометрические
соотношения.
Передаточное число.
Тема
3.6
Цепные
передачи.
Тема
3.7
Неразъемн 2
ые
соединения
Неразъемные соединения.
Их классификация.
Область применения.
Сравнительные
характеристики.
2
Заклепочные соединения.
Классификация, область
применения
Порядок расчета.
2
2
Самостоятельная работа
обучающихся:
ОК 3
ОК 4
ОК 5
Знать : формулы для расчета
передаточных отношений цепных
передач.
Уметь: выполнять кинематические
и силовые расчеты цепных
передач.
Владеть: методиками расчета
цепных передач.
Урок сообщения новых знаний
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ПК1.1
ПК1.4
Знать: конструкции материал и
порядок расчета неразъемных
соединений.
Уметь: подбирать параметры
неразъемных соединений.
Владеть: методикой расчета
неразъемных соединений на
прочность.
Комбинированный урок
Комбинированный урок
составление плана
конспекта на тему «
Материалы, применяемые
в заклепочных
соединениях.
2
Тема
38
Сварные соединения.
Классификация, область
применения.
Виды сварных швов.
Порядок расчета сварных
швов.
2
Практическое занятие №8.
Расчет сварного
соединения.
2
Выполнение практической
работы №8
Определения и область
применения разъемных
соединений.
Классификация.
Резьбовые соединения.
Разъемные 2
соединения
2
Порядок расчета
резьбовых соединений.
Расчет болтового и
шпилечного соединения.
Комбинированный урок
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ПК1.1
ПК1.4
Знать: конструкции, материалы и
порядок расчета разъемных
соединений.
Уметь: подбирать параметры
разъемных соединений.
Владеть: методикой расчета
разъемных соединений на
прочность.
Комбинированный урок
Комбинированный урок
2
Итого
128
В том
числе:
теоретичес
ких
занятий
98
ПЗ
30
64
Самостоятельная работа
обучающихся:
составление плана
конспекта на тему «
Шлицевые и штифтовые
соединения»
5.3 Практические и семинарские занятия, их наименования, содержание и объем в часах.
№ № раздела
П/П дисциплины
1. №1. Теоретическая
Наименование практических и
Объем в часах
семинарских занятий
Определение реакций связей.
4
Определение реакций опор
4
Определение центра тяжести плоской
4
механика.
2. №1 Теоретическая
механика.
3. №1. Теоретическая
механика.
4. №1. Теоретическая
механика.
5. №1. Теоретическая
механика
фигуры
Определение коэффициента трения
скольжения
Определения коэффициента трения
7. №2 Сопротивление
2
скольжения
6. №2. Сопротивление Расчет на прочность при растяжении
материалов
2
4
и сжатии
Расчет на прочность при кручении
4
материалов
8. №2. Сопротивление Расчет на прочность при изгибе
4
материалов
9. №3 Детали машин
Итого:
Расчет сварных соединений
4
30
5.6 Самостоятельная работа студентов
Содержание и объем самостоятельной работы студентов
№ Разделы и темы
Перечень домашних
п/п рабочей
заданий и других
программы
вопросов для
самостоятельного
самостоятельного
изучения
изучения
1. Статика.
Сроки
выполнения
Написание доклада
2 неделя
Аксиомы статики
2. Плоская система
сходящихся сил
3. Пара сил
2
сентября
Составление плана
3 неделя
конспекта
октября
Составление плана
1 неделя
конспекта
4. Плоская система
Объем в часах
2
2
ноября
Написание реферата
2 неделя
произвольно
2
ноября
расположенных сил
5. Плоская система
Выполнение
произвольно
упражнения
расположенных сил
конспекте
6. Центр тяжести
7. Кинематика.
Кинематика точки
8. Кинематика.
Кинематика точки
3 неделя
в
2
ноября
Составление плана
1 неделя
конспекта
декабря
Составление плана
2 неделя
конспекта
декабря
Написание реферата
3 неделя
декабря
4
2
4
9. Кинематика.
Решение домашних
4 неделя
задач
февраля
10. Динамика
Написание доклада
1 неделя марта
2
11. Динамика
Составление плана
1 неделя марта
2
2 неделя марта
2
2 неделя марта
2
Кинематика точки
2
конспекта
12. Динамика
Составление плана
конспекта
13. Динамика
Составление плана
конспекта
14. Трение
Написание реферата
3 неделя марта
2
15 Трение
Составление плана
4 неделя марта
2
4 неделя марта
2
1 неделя
2
конспекта
16 Растяжение и сжатие Выполнение
упражнения
в
конспекте
17 Растяжение и сжатие Написание реферата
апреля
18 Срез и смятие
Выполнение
1 неделя
домашнего задания в апреля
конспекте
2
19 Кручение
20 Изгиб
21 Сложное
деформированное
Составление плана
2 неделя
конспекта
апреля
Составление плана
3 неделя
конспекта
апреля
Составление плана
4 неделя
конспекта
апреля
Составление плана
4 неделя
конспекта
апреля
2
2
2
состояние
22 Сопротивление
усталости
23 Устойчивость сжатых Реферат
2
1 неделя мая
2
2 неделя мая
2
2 неделя мая
2
стержней
24 Общие сведения о
передачах
25 Фрикционные
передачи
Составление плана
конспекта
Составление плана
конспекта
26 Зубчатые передачи
Написание реферата
3 неделя мая
2
27 Зубчатые передачи
Составление плана
3 неделя мая
2
4 неделя мая
2
2 неделя июня
2
конспекта
28 Ременные передачи. Составление плана
Цепные передачи
29 Неразъемные
соединения
конспекта
Составление плана
конспекта
30 Разъемные
соединения
Итого:
Составление плана
2 неделя июня
2
конспекта
64
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости.,
промежуточной аттестации по итогам освоения
6.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего
контроля
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
Дайте определение абсолютно твердого тела.
Дайте определение материальной точке
Сила, ее определение и характеристики.
Дайте определение векторным и скалярным величинам.
Аксиомы статики.
Дайте определение следствию из третьей аксиомы статики.
Что означает графический способ определения равнодействующей силы?
Изобразите проекцию силы на одну и на две оси.
Изобразите связи и их реакции.
Дайте определение направления равнодействующей силы для уравновешенной
системы.
Дайте
определение условия равновесия плоской системы сходящихся сил.
Дайте определение балочных систем.
Изобразите опоры балок и нанесите их реакции.
Перечислите виды нагружения балок.
Дайте определение пары сил.
Что называется плечом пары?
Что называется моментом пары?
Как определяется знак момента?
Чем можно уравновесить момент пары?
Назовите условие равновесия плоской системы произвольно расположенных сил.
Что такое трение?
Перечислите причины трения.
Сформулируйте закон Кулона для трения скольжения.
По какой формуле рассчитывается коэффициент трения качения?
Сформулируйте свойства равнодействующей двух параллельных сил.
Что называется центром тяжести?
Напишите формулу для определения центра тяжести плоской фигуры.
Кинематика, что она изучает?
Дайте определение пути.
Дайте определение скорости.
Дайте
определение ускорению.
Проанализируйте
виды движения в зависимости от ускорения.
Назовите виды равновесия.
Изобразите схемы устойчивого и неустойчивого равновесия.
Перечислите причины, влияющие на устойчивость тел.
Перечислите законы динамики.
Закон о связи силы, действующей на тело и его ускорением.
Закон о связи силы, действующей на тело и его ускорение.
Назовите закон инерции.
В чем смысл метода кинетостатики?
Дать определение работы, и в чем она измеряется?
Как определяется работа силы тяжести?
Дайте определение мощности.
Как определяется коэффициент полезного действия?
Что изучает раздел « Сопротивление материалов»?
Перечислите допущения, принятые при изучении сопротивления материалов.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
В чем смысл метода сечений?
Перечислите основные силовые факторы.
Сформулируйте правило законов при растяжении и сжатии.
Поясните правило построения эпюр нормальных сил и напряжений.
Назовите виды расчетов на прочность при растяжении и сжатии.
Какие силовые факторы действуют при срезе и смятии?
Какие силовые факторы действуют при поперечном изгибе?
Сформулируйте правило законов при построении эпюр поперечных сил и изгибающих
моментов.
Что изучает раздел « Детали машин»?
Назовите виды соединений деталей.
Перечислите разъемные соединения.
Перечислите не разъемные соединения.
Объясните принцип работы фрикционной передачи.
Объясните принцип работы зубчатой передачи.
Объясните принцип работы редуктора.
6.2. Контрольные вопросы и задания для проведения промежуточной аттестации.
Примерный перечень вопросов к экзамену по дисциплине « Техническая механика»
1.
Основные задачи раздела « Сопротивление материалов
2.
Деформации и их виды.
3.
Основные гипотезы и допущения.
4.
Виды нагрузок.
5.
Растяжение и сжатие. Внутренние силовые факторы при растяжении и сжатии.
6.
Правила построения эпюр продольных сил. Правило знаков.
7.
Нормальные напряжения. Эпюры напряжений.
8.
Закон Гука при растяжении и сжатии.
9.
Формулы для расчёта продольных и поперечных деформаций при растяжении и
сжатии.
10. Деформация среза. Основные расчетные предпосылки, условия прочности.
11. Смятие, условности расчета, условия прочности.
12. Чистый сдвиг. Закон Гука при сдвиге.
13. Внутренние силовые факторы при кручении.
14. Правила построения эпюр крутящих моментов.
15. Внутренние силовые факторы при изгибе.
16. Построение эпюр поперечных сил и изгибающих моментов. Правило знаков.
17. Расчёты на прочность при изгибе.
18. Сложные напряжения. Сочетание основных деформаций.
19. Гипотезы прочности.
20. Расчёт эквивалентных напряжений.
21. Сопротивление усталости.
22. Местные напряжения.
23. Прочность при динамических нагрузках.
24. Устойчивость сжатых стержней.
25. Механизм, машина ,деталь. Требования, предъявляемые к машинам.
26. Назначение механических передач и их классификация.
27. Передаточное отношение и число.
28. Фрикционные передачи. Их назначение и принцип действия.
29. Вариаторы. Принцип действия.
30. Классификация зубчатых передач.
31. Теория зацепления.
32. Разрушение зубьев. Материалы.
33. Червячная передача .Принцип действия.
34. Цевочная передача. Принцип действия
35. Устройство и назначение редуктора.
36. Ремённые передачи. Назначение, принцип работы.
37. Цепные передачи. Назначение, принцип действия.
38. Назначение и классификация валов и осей. Элементы конструкций.
39. Классификация подшипников. Подбор подшипников по динамическим нагрузкам.
40. Виды муфт. Их назначение и классификация.
41. Ремённые передачи. Принцип работы. Классификация
7. Учебно- методические и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература
1. ЭБС «Znanium.com» Сафонова, Г.Г. Техническая механика: учебник / Г.Г.
Сафонова, Т.Ю. Артюховская, Д.А. Ермаков. - М.: ИНФРА-М, 2013. - 320 с. Режим доступа: http://znanium.com/
2. ЭБС «Znanium.com» Олофинская, В.П. Техническая механика. Сборник тестовых
заданий: учеб. пособие / В.П. Олофинская. - М.: Форум, 2011. - 136 с. - Режим
доступа: http://znanium.com/
3. Олофинская В.П. Техническая механика: курс лекций с вариантами практических и
тестовых заданий: учеб. пособие для СПО. - М.: ФОРУМ: Инфра-М, 2008
б) дополнительная литература
1. Олофинская В.П. Техническая механика. Сборник тестовых заданий: учеб. пособие
для СПО. - М.: ФОРУМ: Инфра-М, 2002