Раздел «Зоология позвоночных» Предназначена для студентов 1 курса, 2 сем., 72 час. АННОТАЦИЯ ПРАКТИКИ: Полевая практика по зоологии позвоночных должна закрепить и расширить знания студентов, полученные при изучении теоретического курса, показать значение и роль позвоночных животных в водных и наземных экосистемах, связь организма со средой обитания, а также привить определенные навыки научно-исследовательской работы. В ходе практики студенты должны познакомиться с разнообразием видов позвоночных (рыб, земноводных, пресмыкающихся, птиц, млекопитающих), обитающих в биотопах разного типа, их морфоэкологическими особенностями и освоить методы определения животных. Учебная полевая практика по зоологии позвоночных проводится по следующим основным направлениям: 1) общие групповые экскурсии, в ходе которых осуществляется знакомство с позвоночными животными, населяющих биотопы разного типа, освоение методов, приемов определения и наблюдения за животными в естественных условиях, ознакомление с особенностями поведения и морфоэкологическими особенностями массовых видов позвоночных; при этом особое внимание обращается на единство и многообразие взаимоотношений организмов друг с другом и со средой обитания; 2) знакомство с основными методами полевых исследований, методами сбора материала и учета численности позвоночных животных разных классов; 3) лабораторные занятия, в ходе которых проводится разбор и определение собранного в ходе экскурсий материала, ознакомление с особенностями внешнего и внутреннего строения животных, обитающих в экосистемах разного типа, зарисовка основных фоновых видов и их адаптивных черт с записью главных морфоэкологических особенностей. Требования к уровню подготовки студента, завершившего прохождение учебной практики по «Зоологии позвоночных». Студенты, завершившие изучение данной дисциплины должны: - понимать роль и значение позвоночных животных в наземных и водных экосистемах; - ориентироваться в многообразии позвоночных животных и их систематическом положении; - обладать практическими навыками изучения, наблюдения и определения видов позвоночных животных в природе. № п/п 1. 2. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Название темы и ее содержание Количество дней Тема 1. Особенности фауны позвоночных животных на территории 1 исследования, их многообразие и распределение по классам. Вводная экскурсия. Тема 2. Рыбы. Место и значение рыб в водных экосистемах и 2 хозяйстве человека. Основные виды рыб водохранилища и прилегающих водоемов. Форма тела, окраска, характер движения рыб в зависимости от места обитания. Морфологические особенности рыб в связи с типом питания (растительноядные, бентофаги, 3. 4. 5. 6. планктонофаги, хищные рыбы). Экология размножения волжских рыб. Определение рыб, основные диагностические признаки. Вскрытие рыб, особенности внешнего и внутреннего строения рыб из разных систематических групп. Тема 3. Земноводные. Роль земноводных в водных и наземных экосистемах. Экологические группы амфибий: наземные и водные. Хвостатые и бесхвостые земноводные. Морфоэкологические особенности амфибий в связи с образом жизни. Убежища амфибий, движение их на суше и в воде. Суточная активность земноводных в зависимости от температуры и других факторов внешней среды. Определение и методы учета численности амфибий. Тема 4. Пресмыкающиеся. Значение пресмыкающихся в экосистемах разного типа. Убежища рептилий. Суточная активность их в зависимости от абиотических факторов. Яйцекладущие и живородящие пресмыкающиеся. Видовой состав рептилий. Их морфоэкологические особенности. Определение и методы учета численности рептилий. Тема 5. Птицы. Место и роль птиц в экосистемах. Определение птиц в естественной обстановке по внешним признакам (общий облик, размер, окраска), голосу, движениям и повадкам. Половой диморфизм в окраске, голосе, повадках. Изменения интенсивности питания в течение дня в зависимости от метеорологических условий и периода гнездования. Особенности размножения птиц. Расположение гнездовых участков в биотопах. Типы гнезд разных видов птиц по местоположению, форме, размерам и строительному материалу. Кладка яиц, продолжительность периода кладки и сроки насиживания. Выкармливание птенцов. Птицы разных ландшафтов : околоводные, лесные, птицы открытых пространств. Их морфоэкологические особенности. Группы птиц по характеру питания: зерноядные, насекомоядные, хищные, всеядные. Полезная и вредная деятельность птиц в разные сезоны года. Промысловые и хозяйственно-полезные виды птиц. Охраняемые виды, занесенные в Красную книгу РТ. Определение птиц. Методы учета численности птиц. Тема 6. Млекопитающие. Значение млекопитающих в функционировании наземных экосистем. Ландшафтообразующая роль млекопитающих. Объем землеройной деятельности и ее влияние на почву и растительность. Строение нор некоторых грызунов и насекомоядных (мышей, сусликов, кротов). Суточная деятельность млекопитающих. Влияние среды обитания и образа жизни на морфоэкологические особенности млекопитающих в разных группах (почвенные, копытные, рукокрылые, хищные). Методы учета численности млекопитающих (площадки, давилки, ловчие траншеи, капканы, учет по норам и т.д.). Видовое разнообразие млекопитающих и их приуроченность к различным биотопам. Промысловые и хозяйственно полезные виды. Вредные для человека и его хозяйства млекопитающие. Охраняемые виды, занесенные в Красную книгу. Определение млекопитающих. Итого дней: 1 1 2 2 9 ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА Банников А.Г., Михеев А.В. Летняя практика по зоологии позвоночных. - М.: Учпедгиз, 1956.-472с. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА Олигер И.М. Краткий определитель позвоночных животных Средней полосы Европейской части СССР. - М.: Просвещение , 1971.-144с. Сунгуров А.Н. Экскурсионный определитель птиц Европейской части СССР. - М.: Учпедгиз, 1960.-236с. Михеев А.В. Определитель птичьих гнезд. - М.: Просвещение, 1975.-175с. Кузнецов Б.А. Определитель позвоночных животных фауны СССР. Части 1, 2 и 3. М.: Просвещение, 1975. -190с., 286с. и 208с.