Аннотация к рабочей программе дисциплины «ДПИ Татарстана

Аннотация к рабочей программе дисциплины «ДПИ Татарстана»
1. Цели и задачи дисциплины
Декоративно-прикладное
искусство
обширная
область
художественного творчества, включающая в себя традиционные ремесла и
новые виды художественной промышленности и дизайна. Она
охватывает
многие сферы жизнедеятельности людей, внося в них эстетическую и
художественную привлекательность.
Декоративное искусство является хранителем национальных традиций,
художественного мышления и мировоззрения народа как определенной
этнической общности.
В программе по дисциплине « декоративно-прикладное искусство
Татарстана» раскрывается понятие ДПИ, рассматриваются его основные
виды: керамика, резьба по камню, резьба по дереву и цветовое оформление
жилища, узорное ткачество и безворсовое ковроделие, вышивка, золотое
шитье, кожаная мозаика, ювелирное искусство; этапы развития
декоративного искусства Татарстана, целостная картина стилевых тенденций,
описываются выразительные средства и отличительные особенности ДПИ.
Цель курса:
-передать художественный опыт предыдущих поколений, способствовать
рождению новых художественных ценностей.
Задачи:
- ознакомить студентов с основными видами декоративного искусства
(традиционного народного и уникального профессионального)
-развить художественно – творческие способности;
- научить пользоваться выразительными средствами ДПИ : орнамент, красота
материала, гармония пропорций; и в тоже время расширять традиционные
рамки видов ДПИ, выявляя их возможности в современном дизайне.
В конце обучения студент должен знать:
- традиционные виды ДПИ Татарстана, технологию, материал,
выразительные средства декоративного искусства Татарстана.
В конце обучения студент должен уметь:
- создавать композиции, отражающие традиции и культуру татарского
народа;
- применять специфику видов ДПИ в современном графическом дизайне.
В конце обучения студент должен иметь навыки:
-работы с традиционными формами ДПИ Татарстана.
2. Место дисциплины в учебном процессе
Дисциплина относится к циклу дисциплин обще-художественной
подготовки и национально-региональному компоненту ООП.
Основные положения дисциплины должны быть использованы в
дальнейшем при изучении следующих дисциплин: проектная графика:
создание афиш, проектирование упаковки, книжная графика и т.д.
3. Организационно-методические данные дисциплины
Вид работы
Общая трудоемкость
Аудиторная работа
Лекции (Л)
Практические занятия (ПЗ)
Лабораторные работы (ЛР)
Индивидуальная работа
Курсовой проект (КП)
Самоподготовка (самостоятельное изучение
разделов, проработка и повторение
лекционного материала и материала учебников
и учебных пособий, подготовка к
лабораторным и практическим занятиям,
коллоквиумам, рубежному контролю и т.д.),
(СР)
Вид итогового контроля
4. Составитель
Доцент кафедры ГОПД Камалова Д.Х.
Трудоемкость, ч
6
7
Всего
семестр семестр
32
22
54
54
24
2
26
4
16
20
1
1
2
Зачет
3
Зачет
3
Зачет
6