Экологический проект «Лекарственные растения» Разработала: Токмакова И.А. Руководитель: Пешкина Т.А. Цель: вызвать интерес к лекарственным комнатным растениям, желание узнать об их лечебных свойствах. Задачи: расширять представления детей о свойствах растений, возможности их использования для укрепления здоровья; развивать умение искать источники информации для нахождения ответа на нужный вопрос; развивать умение вести конструктивный диалог со взрослым и сверстником; воспитывать бережное отношение к растениям. Вид проекта: трёхдневный, творческий, групповой. Сценарий совместной деятельности: беседа с детьми о назначении комнатных растений, о их возможных лечебных свойствах, постановка проблемы - узнать, какие комнатные растения обладают лекарственными свойствами, определение способов нахождения информации (специальная литература, Интернет, спросить у взрослых), планирование совместных действий (узнать каждому дома с родителями о лекарственном комнатном растении, подготовить рисунок или фотографию этого растения и рассказ о нём, о его целебных свойствах); рассказ воспитателя о комнатных лекарственных растениях, растущих в уголке природы в группе; оборудование уголка лекарственных растений в группе; презентация детьми комнатных лекарственных растений из дома (по рисунку или натуральному растению), оформление стенной газеты о лекарственных растениях, рассказ для родителей об этих растениях. Описание продукта, полученного в результате проекта: стенная газета с рисунками комнатных лекарственных растений, живущих дома у детей и в группе. Оборудование: комнатные лекарственные растения (герань, алое, каланхое, лимон, мята и др.), журналы, справочная литература о комнатных растения, лист ватмана, клей, ножницы, салфетки, гуашь. Состав участников: все заинтересованные темой дети старшей группы, воспитатели, родители. Роль родителей: рассказать известную информацию о имеющихся дома комнатных лекарственных растениях, подобрать для ребёнка иллюстрированную справочную литературу по комнатным растениям или вместе с ребёнком зайти на нужный сайт Интернета, обсудить композицию зарисовки лекарственного комнатного растения, поддержать ребёнка эмоционально в процессе рисования, помочь составить рассказ о выбранном растении с описание внешнего вида и лекарственных свойств.