ПЗ 4x

Методические рекомендации для студентов
Тема : Контрольная работа по теме «Общая рецептура».
Значение темы:
Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента,
организация приема, хранения лекарственных средств, невозможна без
четкого представления о разнообразии лекарственных форм, особенностей
их применения и правил выписывания в рецептах.
В соответствии с квалификационной характеристикой, фармацевт
должен уметь не только прочитать рецепт, но и оценить его правильность
выписывания и оформления. А так же приготовить, проанализировать,
упаковать, оформить и отпустить больному, ту лекарственную форму,
которая выписана в рецепте или требовании ЛПУ врачом.
Лекарственные формы разнообразны: твердые (таблетки, порошки,
капсулы, драже, спансулы), мягкие (суппозитории, мази, пасты, линименты,
пластыри, лекарственные пленки), жидкие (растворы, настои, настойки,
отвары, экстракты, эмульсии, суспензии, микстуры, стерильные растворы
(растворы для инъекций), новогаленовые препараты, аэрозоли). Это требует
профессиональных знаний при их изготовлении, качественном и
количественном анализе, назначении, хранении , использовании.
Знания о лекарственных формах необходимы при изучении других
профессиональных дисциплин: фармацевтической технологии, основ
экономики фармации, фармацевтической химии и фармакогнозии.
На основе теоретических знаний и практических умений обучающийся
должен
знать:
-современный ассортимент готовых лекарственных средств и
изготовляемых в аптеке в различных лекарственных формах;
- характеристику лекарственных форм;
- идентификацию товаров аптечного ассортимента;
- формы рецептурных бланков;
- правила выписывания в рецептах различных лекарственных форм.
уметь:
-определять различные лекарственные формы;
-выписывать в рецептах лекарственные формы;
-оценивать правильность выписанного рецепта.
овладеть ОК и ПК
OK1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес, знать историю фармации.
ОК2.Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
8
ОК3.Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и
нести за них ответственность.
ОК9.Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности, изучать новые технологии в периодической
печати.
ПК1.1.Организовывать прием, хранение лекарственных средств в
соответствии с требованиями нормативно-правовой базы, владеть правилами
выписывания рецептов .
ПК1.2.Отпускать лекарственные средства населению, в том числе по
льготным рецептам и по требованиям учреждений здравоохранения.
ПК1.3.Продавать лекарственные средства, изделия медицинского
назначения и другие товары аптечного ассортимента.
3. Самостоятельная работа.
1.В соответствии с заданием в билете выписать рецепты на твердые
(таблетки, порошки, капсулы, драже); мягкие (мази, пасты, линименты,
суппозитории) и жидкие лекарственные формы (растворы для инъекций в
ампулах и во флаконах, микстуры, отвары, настои, настойки, эмульсии,
суспензии, экстракты, аэрозоли).
4. Итоговый контроль знаний.
1.Проверка выполненных контрольных работ .
5.Подведение итогов.
Выставление оценок за контрольную работу согласно эталону.
6. Домашнее задание:
1.В.МВиноградов, Е.Б. Каткова, Е.А. Мухин «Фармакология с рецептурой»,
учебник для фармацевтических училищ и колледжей/ под редакцией В.М.
Виноградова-4 изд.испр.- СПб.: Спец. Лит., 2006-864с.:ил.
Стр.76-97
2.Выполнение работы – реферата
по темам «Возможные осложнения
комбинированной лекарственной терапии»,«Педиатрическая фармакология»,
«Назначение лекарственных средств беременным или перинатальная
фармакология», «Дозирование лекарственных средств», «Гериатрическая
фармакология».
3.Выполнение презентации по теме «Биотрансформация.
Ферменты микросомального аппарата печени».
Рекомендуемая литература:
Обязательная:
9
1.В.М.Виноградов , Е.Б. Каткова, Е.А. Мухин «Фармакология с рецептурой»,
учебник для фармацевтических училищ и колледжей/ под редакцией В.М.
Виноградова-4 изд.испр.- СПб.: Спец. Лит., 2006-864с.:ил.
Дополнительная:
1.М.Д. Гаевый, П.А. Галенко - Ярошевский, В.И. Петров, Л.М. Гаевая
«Фармакология с рецептурой»: Учебник. – Ростов н/Д: издательский центр
«МарТ», 2006 – 480с.
2.М.Д. Машковский «Лекарственные средства» - 16 изд., перераб. испр. И
доп.-М.:Новая волна: Издатель Умеренков, 2010.- 1216 с.
3. Справочник ВИДАЛЬ, Лекарственные препараты в России: Справочник.
М.: АстраФармСервис, 2008г.- 1520с.
4.Атлас лекарственных средств. – М.: СИА Интернейшнл ЛТД. ТФ
МИР:Изд-во Эксмо, 2008. – 992 с., ил.
5. Н.И. Федюкович Справочник по лекарственным препаратам: в 2 ч. Ч. П.. –
Мн.: Интерпрессервис; Книжный Дом, 2008 – 544 с.
6.Д.А.Харкевич Фармакология с общей рецептурой: Учебник для
медицинских училищ и колледжей. – М,: ГЭОТАР – МЕД,2008, - 408 с., ил.
Электронные ресурсы:
1.Электронная библиотека по дисциплине. Лекции по теме «Общая
рецептура ».
10