Wojewódzki Konkurs Języka Rosyjskiego dla uczniów gimnazjum w

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA ROSYJSKIEGO
DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013
STOPIEŃ REJONOWY – 9.01.2013
Witaj na II etapie Wojewódzkiego Konkursu Języka Rosyjskiego. Przed Tobą kolejne wyzwanie
– nowy test leksykalno-gramatyczny. Masz 90 minut na rozwiązanie wszystkich zadań. Maksymalnie
możesz otrzymać 65 punktów. Aby przejść do etapu wojewódzkiego, musisz zdobyć 80%, czyli 52
punkty. Pracuj samodzielnie. Życzymy Ci powodzenia!
Ни пуха, ни пера!
Zadanie 1. (0 – 4 pkt.)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu.
Zaznacz jedną z trzech możliwości, zakreślając literę A, B lub C. Za każde poprawne
rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.
ЕВГЕНИЙ СТЫЧКИН
Евгений родился в Москве. Его мать Ксения Рябинина – примабалерина в
Большом театре. Отец работает переводчиком. Он учил сына тому, что сам знал:
языкам и жизни. Будущую профессию придумала Евгению мама. Ей всегда нравилось,
как мальчик кого-то показывает: животных или пародии на знакомых. И поэтому мама
считала, что сын должен стать артистом. Отец был против.
Многие о сцене мечтают с раннего детства. Мальчик об этом никогда не думал,
учился ужасно, еле-еле переходил из класса в класс! Когда закончил школу,
неожиданно подал документы в театральный институт. Начал сниматься в фильме,
когда был ещё студентом. Тогда влюбился в свою профессию и посвящал ей всё своё
время. Пропадал в институте с утра до вечера. Осваивал каскадёрские трюки и танец...
Сегодня Евгений Стычкин известный артист и выступил уже в тридцати фильмах...
1.1. Свою профессию Евгений выбрал по
A. примеру папы.
B. решению мамы.
C. совету учителя.
1.2. В школе Женя был учеником
A. отличным.
B. средним.
C. слабым.
1.3. В настоящее время Евгений Стычкин
A. работает переводчиком.
B. играет в фильмах.
C. танцует в балете.
1.4. Автор текста рассказывает о
A. школьных друзьях мальчика.
B. любви юноши к животным.
C. пути Евгения к карьере.
Zadanie 2. (0 – 5 pkt.)
Wpisz brakujące litery. Za każdą poprawną literę otrzymasz 0,5 pkt.
2.1. Если устанеш____, выбери хорошее место и сядь отдохнут___
2.2. На под___езде дома висит об___явление.
2.3. В субботу всей сем___ёй мы были в ц___рке.
2.4. Они нам ра___сказали о своих друз___ях.
2.5. Наташа любит катат___ся на кон___ках.
Zadanie 3. (0 – 6 pkt.)
Z podanych w nawiasach wyrazów wybierz właściwy i podkreśl go. Za każdą poprawną
odpowiedź otrzymasz 1 pkt.
3.1. Они не могут жить (без себя, друг без друга).
3.2. Отец вернулся (дома, домой) после долгой заграничной командировки.
3.3. Каникулы начинаются уже (за, через) неделю.
3.4. Торговый центр находится (недалеко от, напротив) центра города.
3.5. В этом году я тоже хочу поехать (там, туда).
3.6. Что у (его, него) болит?
Zadanie 4. (0 – 8 pkt.)
Liczebniki napisz słowami. Podane rzeczowniki zastosuj w odpowiedniej formie.
4.1. На дворе холодно (20, градус) ______________________________________ мороза.
4.2. В третьем классе (31, ученик) _____________________________________________.
4.3. Павлу Ивановичу (62, год) ________________________________________________.
4.4. У меня на полке (44, книга) _______________________________________________.
Zadanie 5. (0 – 12 pkt.)
Uzupełnij zdania podanymi w nawiasach wyrazami. Tam, gdzie jest to niezbędne, użyj
właściwego przyimka.
5.1. Оля долго (ждать, автобус) ______________________________________________ .
5.2. Ученики уважают (свой учитель) __________________________________________ .
5.3. На вокзале мы встретили (знакомые девушки) _______________________________ .
5.4. Ты ежедневно (заниматься, плавание) ______________________________________?
5.5. Наши знакомые живут (новое здание) ______________________________________ .
5.6. Юра (заботиться, собака) ____________________________________ уже много лет.
Zadanie 6. (0 – 10 pkt.)
Przeczytaj zdania i zaznacz wyrazy, którymi należy uzupełnić luki. Za każdą właściwą
odpowiedź otrzymasz 1 pkt.
6.1. Вика была в аптеке и купила __________ лекарство.
A. бабушке
B. бабушки
C. бабушку
6.2. Я очень __________ виноград и груши.
A. любят
B. люблю
C. любит
6.3. Наша квартира на восьмом этаже, поэтому мы всегда __________ на лифте.
A. ездим
B. катаемся
C. поднимаемся
6.4. Наши соседи провели лето __________.
A. в деревню
B. в деревне
C. из деревни
6.5. Соня москвичка, __________ её попросили показать нам Москву.
A. поэтому
B. потому что
C. если бы
6.6. Катя __________ брата на пять лет.
A. младшая
B. моложе
C. младший
6.7. Вы всегда __________ молочные продукты в этом магазине?
A. купите
B. покупаете
C. купили
6.8. Эта квартира __________ , чем ваша.
A. большая
B. большую
C. больше
6.9. Витя и Алёша – мои __________ друзья.
A. лучшие
B. лучший
C. лучшая
6.10. После работы мама должна зайти в магазин, __________ купить что-нибудь на
ужин.
A. потому что
6.1.
6.2.
B. поэтому
6.3.
6.4.
6.5.
C. чтобы
6.6.
6.7.
6.8.
6.9.
6.10.
Zadanie 7. (0 – 5 pkt.)
Do podanych niżej rzeczowników (7.1. – 7.5.) dopasuj właściwe określenie (A. – F.).
Jedno określenie podane jest dodatkowo i nie pasuje do żadnego rzeczownika. Za każdą
poprawną odpowiedź otrzymasz 1 pkt.
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
7.5.
Снегурочка
матрёшка
хохлома
отчество
самовар
A. деревянная ярко расписанная кукла, внутри которой находятся подобные ей куклы
меньшего размера
B. деревянная посуда и мебель выполненная чёрным и красным цветом по золотистому
фону
C. часть родового имени, которая присваивается по имени отца
D. традиционная пасхальная выпечка из дрожжевого теста
E. устройство для кипячения воды и приготовления чая
F. внучка Деда Мороза, его помощница
Zadanie 8. (0 – 5 pkt.)
Czasowniki podane w nawiasach napisz w czasie przeszłym. Za każdą poprawną
odpowiedź otrzymasz 1 pkt.
8.1. Его дедушка (погибнуть) ____________________ на войне.
8.2. Папа, ты мне что-нибудь (привезти) ____________________?
8.3. Я уже (съесть) ____________________ два яблока, больше не хочу.
8.4. Цветы на балконе (засохнуть) _____________________ от жары.
8.5. Недавно наш сосед (продать) ____________________ свою машину.
Zadanie 9. (0 – 10 pkt.)
Święta Bożego Narodzenia upłynęły w rodzinnej atmosferze. W e-mailu do rosyjskiej
koleżanki:
- napisz, jaki był Twój udział w przygotowaniach do świąt,
- opisz tradycje świąteczne kultywowane w Twojej rodzinie,
- złóż koleżance życzenia noworoczne.
Postaraj się rozwinąć swoją wypowiedź. Pamiętaj, że długość e-maila powinna wynosić minimum 50 słów.
Oceniana jest umiejętność przekazania informacji, spójność, bogactwo językowe oraz poprawność językowa.

Wiadomość
От кого:
Кому:
Тема:
xyz@gmail.com
abc@mail.ru
Привет!
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Spójność
i logika
wypowiedzi
Treść
Liczba
punktów
Z.1
0
Z.2
1
2
Z.3
3
Z.4
4
0
Z.5
1
Z.6
Zakres środków
językowych
2
Z.7
0
1
Z.8
2
Z.9
Poprawność
środków
językowych
0
1
Razem
2
Razem (65 pkt.)