мониторинг здоровья работников образования как

УДК 613.6:614.2:37.088
МОНИТОРИНГ ЗДОРОВЬЯ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ
КАК ПУТЬ К ПРЕОДОЛЕНИЮ НЕГАТИВНЫХ ПОСЛЕДСТВИЙ
ИНТЕНСИФИКАЦИИ ТРУДА ПЕДАГОГОВ
Захаренков В.В., Виблая И.В., Пестерева Д.В.
Научно-исследовательский институт комплексных проблем гигиены
и профессиональных заболеваний, Новокузнецк
Резюме. Модернизация системы образования приводит к увеличению физической
и психической нагрузки на участников воспитательно-образовательного процесса.
Разработанная
в
системе здравоохранения
г. Новокузнецка информационноаналитическая система позволяет следить за здоровьем работников образования и дает
возможность принятия адекватных управленческих решений, направленных на
улучшение состояния здоровья участников воспитательно-образовательного процесса.
Ключевые слова: здоровье работающих, интенсификация труда педагогических
работников, информационно-аналитическая система.
MONITORING HEALTH OF THE WORKERS OF EDUCATION
AS THE WAY TO OVERCOME THE NEGATIVE CONSEQUENCES
OF INTENSIFICATION OF TEACHERS’ LABOUR
Zakharenkov V.V., Viblaya I.V., Pestereva D.V.
Research Institute for Complex Problems of Hygiene and Occupational Diseases,
Novokuznetsk
Summary. The modernization of the education system leads to the increase in physical
and mental load on the participants of the upbringing and education process. The informationanalytical system developed in the health system in Novokuznetsk allows you to monitor the
health of the workers of education and enables making adequate management decisions aimed
at improving the health of the participants of the upbringing and education process.
Key words: workers’ health, intensification of teachers’ labour, information-analytical
system.
Реформы последних лет в системе образования, внедрение новых программ и
типов обучения остро ставят проблему адаптации учителя к изменениям
профессиональной среды и ведут к интенсификации труда, увеличению психической
напряженности и неблагоприятно сказываются на здоровье педагогов [1, 2, 36, 37].
В 2013 г. Профсоюз работников народного образования и науки Российской
Федерации провел мониторинг интенсификации и особенностей труда педагогических
работников в условиях модернизации образования в 15 регионах России. Было
установлено, что с учетом аудиторной и внеаудиторной нагрузки общая занятость
учителя составила 81 час в неделю, или, с учетом 1 выходного дня, 13,5 часа в день [34].
Очевидно, что такая интенсивность профессиональной деятельности негативно
сказывается на состоянии их здоровья. Эта ситуация усугубляется стрессогенным
характером труда: ежедневными психическими перегрузками; высоким нервнопсихическим напряжением; большой нагрузкой на верхние дыхательные пути, гортань,
органы слуха и зрения, костно-мышечную систему в течение всего рабочего дня [2, 35].
В результате проведенных на различных территориях РФ исследований от 20 до
93% учителей ежедневно испытывают нервно-эмоциональное напряжение, от 37 до 79%
учителей испытывают его несколько раз в неделю [34].
Вместе с тем с целью получения консультации или оказания медицинской помощи
обращаются к врачам один раз в год от 36 до 74% учителей, обращаются к врачу один-
два раза в полугодие – от 14,9 до 32,8% учителей. По причине отсутствия времени от 20
до 55% учителей по результатам опроса занимаются самолечением [20, 28, 33, 34].
В г. Новокузнецке в рамках развития автоматизированной информационной
системы «Социально-гигиенический мониторинг» [4, 18, 32, 38] и реализации
мероприятий комплексной целевой программы «Здоровье и сохранение трудового
потенциала населения Кемеровской области» [3, 7, 8, 9, 10, 13, 14, 15, 16, 21, 22, 23, 24,
25, 26, 29, 30, 31] разработана новая информационно-аналитическая система слежения
за здоровьем работников образования, позволяющая формировать интегрированную
оценку показателей общественного здоровья по физическому и психоэмоциональному
компонентам с учетом условий образовательной деятельности и проводить анализ
причин негативных последствий, дающий возможность принятия адекватных
управленческих решений, направленных на улучшение состояния здоровья участников
воспитательно-образовательного процесса [5, 6, 11, 12, 17, 19].
Функционирование
системы
ориентировано
на
основные
принципы
здоровьесберегающих технологий: системность, динамичность, репрезентативность,
методическое единство, целостность [27].
Репрезентативность данных обусловливается сплошным методом наблюдения
показателей
общественного
здоровья,
рассчитываемых
на
основании
персонифицированных баз данных, поддерживаемых в системе здравоохранения
г. Новокузнецка.
В процессе разработки системы преследовалась цель всесторонней оценки
благополучия образовательного процесса как для подрастающего поколения, так и для
работников образования.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Виблая И.В., Чеченин Г.И. Психоэмоциональная напряженность общества как
наиболее неблагоприятная компонента общественного здоровья населения // Сибирский
вестник психиатрии и наркологии. – 2006. – № S. – С. 68-70.
2. Виблая И.В., Захаренков В.В., Пестерева Д.В. Изучение состояния здоровья
педагогов в период внедрения в г. Новокузнецке комплексной целевой программы
«Образование и здоровье» // Менеджмент здравоохранения в XXI веке: организация,
право, экономика, образование: материалы II Международного форума. – Новосибирск,
2015. – С. 60-65.
3. Виблая И.В., Захаренков В.В., Пестерева Д.В. Оптимизация потребности в
лечебно-восстановительной помощи больным с профессиональными заболеваниями как
путь к сохранению трудового потенциала // Бюллетень Восточно-Сибирского научного
центра Сибирского отделения Российской академии медицинских наук. – 2012. – № 5-2
(87). – С. 78-81.
4. Виблая И.В., Чеченин Г.И., Якимова Т.В. Первые результаты эксплуатации
блока «Здоровье школьников и педагогических работников» в рамках АИС «СГМ» (на
примере г. Новокузнецка) // Вестник Кузбасского научного центра. – 2006. – № 2. – С. 1315.
5. Виблая И.В., Чеченин Г.И., Жилина Н.М., Сапрыкина Т.В. Социальногигиенический мониторинг (педагогический блок) // Актуальные вопросы социальногигиенического мониторинга в Сибирском федеральном округе: материалы научнопрактической конференции, посвященной 75-летию образования ФГУН «Новосибирский
НИИ гигиены» Роспотребнадзора. – Новосибирск, 2005. – С. 7-10.
6. Виблая И.В., Чеченин Г.И., Олещенко А.М., Якимова Т.В., Рузаев Ю.В. Оценка
показателей заболеваемости педагогов общеобразовательных школ в рамках АИС
«Социально-гигиенический мониторинг» // Бюллетень Восточно-Сибирского научного
центра СО РАМН. – 2006. – № 3. – С. 143-146.
7. Захаренков В.В., Виблая И.В. Демографические проблемы и пути сохранения
трудового потенциала населения // Материалы совещания по вопросам ведения
социально-гигиенического мониторинга в Сибирском и Уральском федеральных округах
Российской Федерации. – Барнаул, 2008. – С. 42-45.
8. Захаренков В.В., Виблая И.В. Краткий обзор направлений научных
исследований Научно-исследовательского института комплексных проблем гигиены и
профессиональных заболеваний по вопросам сохранения трудового потенциала
населения Сибирского федерального округа // Фундаментальные исследования. – 2014. –
№ 10-8. – С. 1617-1621.
9. Захаренков В.В., Виблая И.В. Мероприятия, направленные на сохранение
трудового потенциала Сибирского федерального округа в демографических условиях
современной России // Здоровье работающих: демографические, медицинские и
социальные аспекты: материалы Всероссийской научно-практической конференции. –
Новосибирск, 2014. – С. 30-31.
10. Захаренков В.В., Виблая И.В. НИИ комплексных проблем гигиены и
профессиональных заболеваний – к политике по сохранению трудового потенциала
населения // Менеджмент здравоохранения в XXI веке: организация, право, экономика,
образование: материалы II Международного форума. – Новосибирск, 2015. – С. 112-118.
11. Захаренков В.В., Виблая И.В. Общие положения и индивидуальные
особенности информационного обеспечения программы «Здоровье и образование» //
Вестник Российской академии естественных наук. Западно-Сибирское отделение. – 2007.
– № 9. – С. 81.
12. Захаренков В.В., Виблая И.В. Предпосылки внимания НИИ КПГПЗ к
формированию политики по сохранению трудового потенциала населения // Социальногигиенические подходы в решении фундаментальных и прикладных проблем
современной медицины: материалы 49-й научно-практической конференции с
международным участием «Гигиена, организация здравоохранения и профпатология» и
семинара «Актуальные вопросы современной профпатологии». – Новокузнецк:
Полиграфист, 2014. – С. 47-53.
13. Захаренков В.В., Виблая И.В. Спектр влияния социальных условий на
состояние здоровья населения г. Новокузнецка в 2006-2009 гг.: монография. – Кемерово:
Примула, 2010.
14. Захаренков В.В., Виблая И.В., Бурдейн А.В. Организационные мероприятия,
направленные на сохранение здоровья работающего населения Кемеровской области //
Вестник Кузбасского научного центра. – 2009. – № 9. – С. 76-78.
15. Захаренков
В.В., Виблая И.В.,
Бурдейн
А.В.
Профессиональная
заболеваемость, как проблема сохранения трудового потенциала Кемеровской области:
пути решения // Лечение, медико-социальная экспертиза и реабилитация в ортопедии,
нейрохирургии и ангиологии:
материалы Всероссийской научно-практической
конференции. – Кемерово, 2008. – С. 50-51.
16. Захаренков В.В., Виблая И.В., Данилов И.П. Психологические аспекты в
сохранении трудового потенциала населения Сибирского федерального округа
// Инновационные технологии в медицине труда и реабилитации: материалы
Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. –
Новосибирск, 2013. – С. 63-64.
17. Захаренков В.В., Виблая И.В., Колядо В.Б. Оптимизация управления
региональной системой охраны здоровья трудовых ресурсов // Проблемы социальной
гигиены, здравоохранения и истории медицины. – 2014. – № 5. – С. 36-38.
18. Захаренков В.В., Виблая И.В., Олещенко А.М. Мониторинг «Образование и
здоровье» в системе управления качеством образования // Социально-гигиенический
мониторинг и вопросы профпатологии в Сибирском федеральном округе: материалы
научно-практической конференции. – Новосибирск, 2010. – С. 126-133.
19. Захаренков В.В., Виблая И.В., Олещенко А.М. Научный обзор результатов
исследований ФГБУ «НИИ КПГПЗ» СО РАМН по влиянию внешнесредовых и
генетических факторов на развитие профессиональных заболеваний // Бюллетень
Восточно-Сибирского научного центра СО РАМН. – 2012. – № 5-2 (87). – С. 141-145.
20. Захаренков В.В., Виблая И.В., Пестерева Д.В. К проблеме состояния здоровья
педагогов г. Новокузнецка через индексную оценку их заболеваемости // Материалы XLVII
научно-практической конференции с международным участием «Гигиена, организация
здравоохранения и профпатология» и семинара «Актуальные вопросы современной
профпатологии». – Новокузнецк, 2012. – С. 76-78.
21. Захаренков В.В., Виблая И.В., Цай Л.В. Варианты перспективных оценок
трудового потенциала России с учетом рождаемости и смертности населения // Медицина
труда: реализация глобального плана действий по здоровью работающих на 2008-2017
гг.: материалы Всероссийской конференции с международным участием, посвященной
85-летию ГУ НИИ медицины труда РАМН. – М., 2008. – С. 110-111.
22. Захаренков В.В., Виблая И.В., Цай Л.В. К определению потребности в лечебновосстановительной помощи больным с профессиональными заболеваниями // Сибирский
Консилиум. – 2007. – № 4. – С. 16-17.
23. Захаренков В.В., Мандров А.А., Виблая И.В. Социологические аспекты
восстановления здоровья трудоспособных работников // Мединтекс: материалы XI
специализированной выставки-ярмарки. – Кемерово, 2009. – С. 72-73.
24. Захаренков В.В., Виблая И.В., Бурдейн А.В., Олещенко А.М. Состояние и
перспективы развития трудового потенциала на примере Кемеровской области //
Производственно обусловленные нарушения здоровья работников в современных
условиях: материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Шахты, 2010. –
С. 60-61.
25. Захаренков В.В., Виблая И.В., Бурдейн А.В., Цай Л.В. Роль восстановительной
медицины в системе программных мероприятий, направленных на сохранение трудового
потенциала населения Кемеровской области // Перспективы развития восстановительной
медицины в Сибирском регионе: сборник тезисов Всероссийской научно-практической
конференции. – Новосибирск, 2009. – С. 89-90.
26. Захаренков В.В., Виблая И.В., Олещенко А.М., Бурдейн А.В. Целевая
установка программных мероприятий по сохранению здоровья и трудового потенциала
населения Сибирского федерального округа // Инновационные технологии в медицине
труда: материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Новосибирск,
2011. – С. 93-95.
27. Захаренков В.В., Виблая И.В., Олещенко А.М., Левина И.Л. Мониторинг
«Образование и здоровье» в системе управления качеством образования: монография. –
Новокузнецк: Полиграфист, 2010.
28. Захаренков В.В., Виблая И.В., Пестерева Д.В., Забродина Е.А. Динамическая
оценка состояния здоровья педагогов в период повсеместной реализации мониторинга
здоровья школьников в г. Новокузнецке // Инновации в технологиях и образовании:
материалы VII Международной научно-практической конференции. – Белово, 2014. – С.
257-260.
29. Захаренков В.В., Цай Л.В., Панев Н.И., Виблая И.В. Охрана здоровья
работающего населения: пути решения проблемы // Мединтекс: материалы XI
специализированной выставки-ярмарки. – Кемерово, 2009. – С. 76-77.
30. Захаренков В.В., Бурдейн А.В., Олещенко А.М., Колядо В.Б., Виблая И.В.
Демографические проблемы охраны здоровья трудовых ресурсов на региональном
уровне (на примере Кемеровской области) // Материалы VIII Всероссийского Конгресса
«Профессия и здоровье». – М., 2009. – С. 180-182.
31. Захаренков В.В., Виблая И.В., Бурдейн А.В., Цай Л.В., Колядо В.Б.
Приоритетные направления программных мероприятий сохранения трудового
потенциала (на примере Кемеровской области) // Материалы XLIV научно-практической
конференции с международным участием «Гигиена, организация здравоохранения и
профпатология» и семинара «Актуальные вопросы современной профпатологии». –
Кемерово, 2009. – С. 59-60.
32. Захаренков В.В., Виблая И.В., Олещенко А.М., Левина И.Л., Бердикова Е.А.
Интеграция здоровьесберегающих информационных технологий в образовательной
деятельности // Здоровьесберегающая деятельность в системе образования: теория и
практика:
материалы
Всероссийской
научно-практической
конференции
с
международным участием. – Кемерово, 2011. – С. 65-67.
33. Пестерева Д.В.,
Виблая И.В.
Динамическая оценка показателей
заболеваемости педагогов г. Новокузнецка // Вестник Кузбасского научного центра. –
2012. – № 15. – С. 124-126.
34. Постановление Профсоюза работников народного образования и науки
Российской Федерации «Об итогах мониторинга по вопросам интенсификации труда
педагогических работников» № 19-11 от 18 марта 2014 г. – М., 2014.
35. Хашина Д.В. Влияние ценностных ориентаций учителей на эффективность их
социально-профессиональной адаптации // Актуальные проблемы реализации концепции
модернизации российского образования: сборник научных трудов. – Санкт-Петербург,
2004. – С. 262-266.
36. Хашина Д.В. Психологические факторы профессиональной адаптации и
проявлений дезадаптации педагогов // Актуальные направления работы психологов
образовательных учреждений: материалы научно-практической конференции психологов.
– Новокузнецк, 2005. – С. 92-94.
37. Хашина
Д.В.,
Ильина
Т.В.
Психическое
здоровье
как
фактор
профессиональной успешности педагогов // Мониторинг психического здоровья:
материалы Межрегиональной научно-практической конференции. – Томск-Новокузнецк,
2006. – С. 190-194.
38. Чеченин Г.И., Захаренков В.В., Жилина Н.М., Олещенко А.М., Левина И.Л.,
Виблая И.В. и др. Здоровье обучающихся в образовательных учреждениях и
педагогических работников г. Новокузнецка по информации автоматизированной системы
социально-гигиенического мониторинга в 2007-2012 гг.: методические указания. –
Новокузнецк: МОУ ДПО «Институт повышения квалификации», 2013.