Автор: Никитина Галина Эдуардовна Учреждение: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия № 1 Предмет: Окружающий мир Номинация: Традиционный кроссворд Возрастная группа: Кроссворд для обучающихся 4 классов Цель создания кроссворда: Проверить, как учащиеся усвоили основные понятия по теме «Органы дыхания» в занимательной форме. Краткая аннотация: Изучая тему «Органы дыхания», учащиеся знакомятся с достаточным количеством понятий, которые должны знать в результате изучения темы. Чтобы разнообразить формы повторения материала и виды проверки, можно применять разработанный кроссворд. Кроссворд лучше использовать на этапе закрепления темы, когда учащиеся уже освоили понятия и необходимо теперь лишь обобщить знания и структурировать их. Список литературы: 1. Иллюстрированная энциклопедия школьника. М., «Издательство Астрель», 2011 2. Интернет-ресурсы: www.rusmedserver.ru www.tolkslovar.ru ru.wikipedia.org slovari.yandex.ru modadaoshi.org 3. Тело человека. М., Издательский дом «ЮНИОН», 2007. 4. Учебный справочник школьника. М., Издательский дом «Дрофа», 1999. 5. Электронная домашняя энциклопедия здоровья Кирилла и Мефодия. Кроссворд по теме: Органы дыхания. 4 класс По горизонтали: 1. Процесс обмена кислорода, поступающего из воздуха в кровь, на углекислый газ, переходящий из крови в воздух. [3] 2. Дыхательная трубка, которая начинается в гортани и разделяется на два главных бронха. [3] 3. Дыхательные пузырьки, находящиеся на концах бронхиол и напоминающие по форме грозди винограда. [3] 4. Участок дыхательной системы, который соединяет глотку с трахеей и содержит голосовой аппарат. Она расположена на уровне 4-6 шейных позвонков. [4] 5. Передняя часть шеи, начало пищевода и дыхательных путей. Соединяет носовые полости с гортанью, а рот с пищеводом. [2] По вертикали: 1. Главная дыхательная мышца. [3] 2. Часть пищеварительного тракта, канал, соединяющий полость рта с пищеводом. Участвует в процессе дыхания. [2] 3. Главные дыхательные трубки легких. [1] 4. Естественная смесь газов, составляющих земную поверхность (главным образом, азота и кислорода). Он необходим для нормального существования живых организмов. [2] 5. Главный парный орган дыхательной системы. [5] 6. Орган обоняния, часть лица, который участвует в процессе дыхания. [5] 7. Физиологический процесс, который обеспечивает обмен газов между кровью и внешней средой. [4] 8. Этот невидимый газ составляет примерно 1/5 часть воздуха, которым мы дышим. [1] 4. 1. Д И 1. 2. Г Т А Ф З 3. Б 5. Р О Р Г А А Н Х 3. О Р Г М А 2. Г Л И О Т Ь А О Е В Н Б Я Е Ь М 5. Л Е Г К 6. Н О С 4. И В Е О К А З Д У Х Х А Н И Л 7. Д О Д Ы Е Р 8. К И С Л О Р О Инструкция для учащихся: Прочитайте формулировку задания и впишите в пустые клетки ответ (каждая буква в отдельной клеточке), учитывая ориентацию «по горизонтали» и «по вертикали». Помните, что все слова в кроссворде должны соответствовать указанной теме.