Тренды, технологии и вызовы для системы образования (2014-2019 гг.) The NMC Horizon Report: 2014 K-12 Edition The Horizon Report Europe: 2014 Schools Edition The NMC Horizon Report: 2014 Higher Education Edition The New Media Consortium European Commission - Directorate General for Education and Culture European Commission - Joint Research Centre – Institute for Prospective Technological Studies Среднесрочные тренды (3-5 лет) ВЫЗОВЫ Опасные вызовы поддержка комплексного мышления и коммуникации студенты, как содизайнеры обучения Ближайшие тренды (1-2 года) значительный рост роли открытых образовательных ресурсов значительный рост использование смешанных форм обучения рост значения социальных медиа в образовании переосмысление роли учителя Долгосрочные тренды (свыше 5 лет) эволюция онлайн обучения рост цифрового обучения и асcессмента Сложные вызовы создание аутентичных возможностей для обучения смешение формального и неформального обучения Разрешимые вызовы интеграция ИКТ в педагогическое образование низкая цифровая компетентность обучающихся ТРЕНДЫ ТЕХНОЛОГИИ 2015 Технологии (1 год и меньше) облачные технологии планшетные технологии 2016 Технологии (2-3 года) игровые технологии обильное обучение 2017 2018 Технологии (4-5 лет) индивидуализация образования виртуальные и распределенные лаборатории 2019 Т2 Т4 В1 В3 Т1 В4 Т6 Инновационные педагогические практики В6 Т5 Т3 В2 В5 Контент и правила Ассессмент эмоциональный интеллект кросс- и междисциплинарность открытые образовательные ресурсы целенаправленная деятельность рост роли ассессмент форматов признание неформального обучения формативный ассессмент Методы преподавания Технологии обучения навыки работы с программным обеспечением индивидуальные особенности различные стили обучения несколько моделей мышления обучение путем изучения обучение путем создания обучение через игру саморегулируемое обучение персонализированное обучение равноуровневая совместная работа Организация инновационные услуги инновационные расписания мониторинг качества Инфраструктура физическое пространство ИКТ инфраструктура ТРЕНДЫ Т1 Рост значения социальных медиа в образовании Т2 Переосмысление роли учителя Т3 Рост роли открытых образовательных ресурсов Т4 Рост использование смешанных форм обучения Т5 Эволюция онлайн обучения Т6 Рост цифрового обучения и асcессмента Лидерство и ценности социальная интеграция и равноправие социальное предпринимательство инновационный менеджмент Связность учебные мероприятия социальные сети взаимодействие с реальным миром ВЫЗОВЫ ТЕХНОЛОГИИ В1 Интеграция ИКТ в педагогическое образование В2 Низкая цифровая компетентность обучающихся В3 Аутентичное обучение В4 Формальное и неформальное обучени В5 Комплексное мышление и коммуникация В6 студенты, как со-дизайнеры обучения Т1 Облачные технологии Т2 Планшетные технологии Т3 игровые технологии Т4 Мобильное обучение Т5 Индивидуализация образования Т6 Виртуальные и распределенные лаборатории