Программа факультатива «История английской литературы» в 9д классе (2009-2010 уч.г.) Курс «История английской литературы» рассчитан на 1 год обучения в 9 класс (1 час в неделю) Целесообразность: чтение художественной литературы оказывает существенное влияние на общее психическое, интеллектуальное развитие учащихся, на их речемыслительные способности, на духовное и эстетическое обогащение личности, помогает развивать художественный вкус, чтение произведений на английском языке вне основной программы позволяет улучшить свои знания в языке. Задачи курса: расширить нравственный кругозор личности, побуждать учащихся к познанию окружающего мира и своего места в нем, познакомить учащихся с произведениями талантливых мастеров художественного слова, расширить филологический кругозор учащихся. Компоненты содержательной стороны курса: литературно-теоретические знания и умения, страноведческие знания, общеучебные навыки и умения. Темы занятий 1. 2. Кол-во часов 1 1 Виды деятельности, формы и методы проведения Лекция на анг.яз. Лекция на рус.яз. 1 1 1 Практич.работа(чтение на анг.) Лекция + чтение Лекция + аудирование с контролем Работа в парах индивидуально Тексты .работа в группах 9. 10 11. 12. История Британских островов Первые сведения об анг. лит-ре. Устное творчество Древние британцы и их язык Влияние завоеваний на аглийский язык История написания и содержание «Беовульфа» «Беовульф» работа с поемой Тест (грамматика) Литература средних веков Король Альфред «Смерть короля Артура» Англия 14-15 веков. Дж.Чосер «Кентерберийские рассказы» Баллады. Баллады о Робин Гуде 13. Литература эпохи Возрождения. Томас Мор 1 14. 15. 16 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. Гуманизм. Театр. В. Шекспир Сюжеты пьес В. Шекспира Драмы и трагедии Викторина Сонеты В. Шекспира Сонеты в. Шекспира Д.Дефо «Путешествие Гулливера» Д.Свифт «Робинзон Крузо» Практические задания Роман эпохи Просвещения. Английская буржуазная революция. Р..Бернс. Жизнь и творчество 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3. 4. 5. 6. 7. 8. 24. 1 1 1 1 1 1 2 1 Самостоятельная работа Лекция на анг.яз. Практика перевода Чтение в слух, Домашнее чтение Аудирование+ воспроизведение по опорным карточкам Лекция на рус.яз. Сообщения учащихся Сообщения учащихся Работа в группах Чтение, перевод Декламация Монологические высказывания Монологические высказывания Лекция на рус.яз. Чтение 25. 26. 27. Р..Бернс. Жизнь и творчество Практическая работа Романтические течения в литературе 1 1 1 28. 29. 30. 31. Д.Г.Байрон Жизнь и творчество Д.Г.Байрон В.Скотт – создатель исторического романа Заключительный урок 1 1 1 1 Декламация стихов Составление синквейнов Лекция на анг.яз. Составление опорного конспекта Чтение, перевод Декламация стихов Сообщения учащихся Использованная литература: «Сборник программ курсов по выбору и элективных курсов по английскому языку. 9-10 кл.» Москва «Глобус» 2007г. «Английский язык. Занимательный практикум» Москва «Восток-Запад» 2008г. «400 тем английского языка» Ростов-на- Дону «БАО-ПРЕСС» 2007г. “English and American Literature” Publishing House Riga 2003г. “An Anthology of the English Literature” «Просвещение» 2004 Учитель английского языка Костикова Н.Г.