Программа летнего отдыха учащихся в 2013 году

Согласовано:
на заседании Управляющего Совета
школы
протокол № от «14 » апреля 2013 г.
Председатель Управляющего Совета школы
А.В. Никитенко _______________________
Принято:
на заседании Педагогического Совета
школы
протокол № от « 14 » апреля
2013 г.
Председатель Педагогического Совета
Н.А. Архипов ________________________
Программа
летнего отдыха учащихся 2013 году.
«Лето –это здорово!»
Актуальность программы
Летние каникулы составляют значительную часть годового объема свободного
времени школьников, но далеко не все родители могут предоставить своему
ребенку полноценный, правильно организованный отдых. Оставить детей без
педагогического влияния чревато разного вида неприятностями. Именно летом
некоторые подростки приобщаются к курению, злоупотреблению алкоголем,
придумывают себе опасные забавы, ведущие к травматизму, совершают
противоправные действия. Это случается, когда не организована занятость
детей, когда, в условиях избытка свободного времени, им некуда себя деть. В
тоже время летом происходит разрядка накопившейся за год напряженности,
восстановление израсходованных сил, здоровья, развитие творческого
потенциала. Эти функции выполняет Период летних каникул – это особый
период в школьной жизни каждого ребёнка. Летом образовательное
учреждение не должно завершать своё педагогическое воздействие на
учащихся. Школа должна непосредственно принимать активное участие в
организации летнего отдыха детей. Это обусловлено существующими
проблемами:
1. Наличие детей, относящихся к «группе риска» и требующих особого
внимания: дети, стоящие на учёте, из неблагополучных семей, опекаемые, дети
из малообеспеченных семей.
2. Рост численности правонарушений и проявлений асоциального
поведения среди детей и подростков в весеннее- летний период.
3. Неумение детей организовать полезный и интересный досуг.
4. Нежелание детей заниматься спортом и укреплять своё здоровье, что
приводит к ещё большему снижению уровня здоровья и физического развития
учащихся.
Кроме того лето – период, благоприятный для разрешения многих проблем.
Лето дает возможность выявить самые разнообразные таланты всех детей
независимо от учебной успеваемости самого ребенка. Летнее время
благоприятно для позитивной социализации детей, освоения ими различных
социальных ролей и функций. Летом в рамках ОУ дети могут свободно
общаться, удовлетворять свои интересы, развивать способности, поправлять
свое здоровье, отбросить усталость, накопленную за учебный год.
Основания для разработки программы
Программа разработана с учётом следующих законодательных нормативноправовых документов:
• Конституция РФ
• Закон РФ от 13.01.1996г. №12-ФЗ «Об образовании»
• Федеральная целевая программа «Дети России» на 2012-2015 годы. Данная
программа включает в себя подпрограммы «Здоровое поколение», «Одаренные
дети», «Дети и семья»: «Профилактика безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних», «Семья с детьми-инвалидами», «Дети-сироты». В
рамках этой программы нашли отражение меры по обеспечению прав детейинвалидов, детей-сирот, одаренных детей на отдых и оздоровление.
• Закон РФ от 24.07.1998г. №124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в
РФ»
• Закон РФ от 10.12.1995г. №196-ФЗ «О безопасности дорожного движения»
•
«Методические
рекомендации
по
обеспечению
санитарноэпидемиологического благополучия и безопасности перевозок организованных
групп детей автомобильным транспортом», утвержденными Главным
государственным инспектором безопасности дорожного движения РФ и
Главным государственным санитарным врачом РФ 2010 г.
• Закон РФ от 24.06.1999г. №120-ФЗ «Об основах системы профилактики
безнадзорности и правонарушений несоверПриказ Минобразования России от
13 июля 2001 №2688 «Порядок проведения смен профильных лагерей, лагерей
с дневным пребыванием, лагерей труда и отдыха»
• Приказ Минобрнауки РФ от 15.04.2003г. №1612 «О принятии мер по
усилению противопожарного режима в РФ»
• Приказ Минобрнауки РФ от 13.07.1992г. №293 «Об утверждении
нормативных документов по туристско-краеведческой деятельности»
• Приказ государственного комитета по народному образованию СССР от
1.10.1990г. №639 «О введение в действие Положения о расследовании и учете
несчастных случаев с учащимися в системе образования»
• Закон РФ от 30.03.1999г. №52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом
благополучии населения»
• Постановление Правительства РФ от 05.03.2008г. «Об обеспечении отдыха,
оздоровления и занятости детей в 2012гг – 2013 гг»
Программа развития образования в Краснощёковском районе. Постановление
Главы Краснощёковского района «Организация отдыха, оздоровления и
занятости несовершеннолетних в Краснощёковском районе 2011- 2013 гг.»
Цели: организация занятости учащихся в период летних каникул, создание
условий для оздоровления, отдыха и личностного развития учащихся,
профилактика беспризорности и безнадзорности в летний период.
Задачи:
1.
совершенствование
форм
и
содержания
отдыха
2. Организация оздоровления детей в период летних каникул; развитие у них
навыков
здорового
образа
жизни.
3.
Удовлетворение
потребностей
подростков
в
самовыражении,
самореализации и самоопределении в различных видах общественно-полезной
деятельности.
4. Развитие творческих, коммуникативных, организаторских способностей.
5. Социально-психологическое сопровождение учащихся, требующих
повышенного
педагогического
внимания.
6. Организация временной трудовой занятости учащихся.
7. Развитие форм детского туризма и краеведения;
8. Профилактика девиантного и аддиктивного поведения детей и подростков.
Реализация Программы организации занятости учащихся в период летних
каникул 2013 год охватывает всех учащихся школы с 7 до 17 лет.
Сроки реализации программы: 1.06-31.08.2012 год.
Данная программа по своей направленности является комплексной, т.е.
включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные
направления оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков в период
летних каникул в условиях летнего оздоровительного лагеря с дневным
пребыванием.
Девиз летних каникул - «Лето – это здорово!».
Этапы реализации программы
1. Организационно- подготовительный (до 15.03-15.04.2013 г.)
- изучение интересов детей и их родителей, учет результатов работы в
предыдущем сезоне;
- выбор задач, форм и методов работы по оздоровлению детей;
- подбор кадров для работы с детьми;
- подготовка материальной базы;
- проведение инструктивно-методических совещаний;
- участие в конкурсе «Лето – пора находок а не потерь!» (Приложение № 3)
- координация деятельности с различными ведомствами, организациями (ЦЗН,
Управление соц. защиты населения, комитет по культуре);
- подготовка вожатых из 8-10 классов для работы в ЛДП;
- создание нормативно-правовой базы реализации программы.
Непосредственное проведение летней оздоровительной компании согласно
плану мероприятий по реализации программы, планов работы лагеря
дневного пребывания
- работа лагеря с дневным пребыванием (. (подпрограмма прилагается)
- работа на пришкольном участке (программа прилагается)
- работа школьной трудовой бригады старшеклассников (в течение лета)
- участие в подготовке и проведении Летней краевой спартакиады.
- работа спортивной площадки и спортивного зала (в течение лета)
- работа школьной библиотеки (июнь, август)
- Экскурсионно- туристическое направление. (План походов и экскурсий
прилагается)
3. Итогово – аналитический (25-30.08.2011 г.)
- подведение итогов летней оздоровительной компании;
- анализ работы лагеря, профильных объединений (работа вожатых);
- выявление инновационных подходов.
Ожидаемый результат:
В течение лета 2012 года в школе всеми формами труда и отдыха будет занято
98 проц. учащихся школы.
100 ребят отдохнут в лагере дневного пребывания «Город здоровья»» (7-15
лет).
35 ребят отдохнут в лагере ДООЛ «Тополёк»;
450 человек пройдут трудовую практику на пришкольном участке (2-10
классы),
190 школьников примут участие в подготовке и проведении летней
Спартакиады сельских спортсменов Алтайского края.
25 старшеклассников через ЦЗ отработают в экологическом отряде и школьной
бригаде по трудоустройству школы.
В течение лета учащиеся смогут посещать спортивную площадку и спортивный
зал школы, примут участие в играх, организованных на школьной площадке.
Кадровое обеспечение
Оздоровление и развитие детей в значительной степени зависит от
знаний, умений и подготовленности к работе тех взрослых, которые
организуют жизнедеятельность лагеря.
В реализации программы участвуют , администрация школы, педагоги,
социальный педагог, психолог, библиотекарь.
Критериями эффективности отдыха будут служить:
- улучшение показателей физического здоровья детей;
- отсутствие роста числа правонарушений несовершеннолетними;
- проц. охвата организованным отдыхом всех детей не ниже краевого;
- удовлетворенность отдыхом детей со стороны детей и родителей
(анкетирование).
- привлечение к участию в организации отдыха детей организаций, что
выразится:
в дополнительном финансировании летнего отдыха из внебюджетных
источников;
в совместных мероприятиях (общие досуговые мероприятия, туристические
походы, летняя спартакиада др.);
- уровень развития навыков самоорганизации и самоуправления;
- успешная деятельность трудовых отрядов (удовлетворённость детей своим
пребыванием в отряде, положительная оценка родителей детей, выполненный
объём работ, создание благоприятного микроклимата в коллективе);
- создание педагогического отряда из числа старшеклассников, получение ими
нового социального опыта в роли организаторов детского коллектива.
11. План работы по реализации программы (см. Приложение)