Промежуточная аттестация по русскому языку для учащихся 7-х классов за 2014 - 2015 учебный год Демонстрационный вариант 1. Укажите ряд слов, в котором на месте пропусков во всех словах пишется буква И. а) соб…ру вещи, пож…мать руки; в) зам…рать от восторга, разж…гать огонь; б) отт…реть краски, проб…раться тайком; г) уд..ру без оглядки, разб…рать стену. 2. Укажите ряд слов, в котором на месте пропусков во всех словах пишется буква З. а) ни…провергать авторитеты, ра…жечь огонь; б) и…царапать руки, во…держаться от проступка; в) бе…шумные шаги, бе…вкусная вещь; г) ра…грузить вагон, бе…мерный героизм. 3. В каком ряду во всех словах на месте пропусков пишется буква Ь? а) до новых встреч…, воз…ми ключ…; в) построить шалаш…, солнеч…ный луч…; б) едкая щёлоч…, испеч… пирог; г) пора одеват…ся, заядлый спор…щик. 4. Укажите ряд, в котором все слова пишутся раздельно. а) (восьми)стишие, (кое)кто; б) (триста)(пятьдесят)семь, (пять)(с)половиной; в) (диван)кровать, (две)пятых; г)(кисло)сладкий, (восьми)тысячный. 5. НЕ с причастием пишется РАЗДЕЛЬНО в предложении: а) Сквозь (не)занавешенные окна мы видели молнию. б) Гром, (не)умолкающий ни на минуту, оглушал нас. в) Эта (не)забываемая гроза закончилась, и мы заснули. г) Вдалеке виднелись неясные серые громады (не)законченных построек. 6. В каком ряду во всех словах на месте пропусков пишется буква Е? а) взвеш…нный подход, обид…вшийся ребёнок; б) свал…нный в кучу, хмур…щий брови; в) краски смеш…ны, увеш…нная медалями грудь; г) замеш…нный на сметане, движ…мый силой. 7. В каком ряду во всех словах пишутся две буквы НН? а) беспреста…ый дождь, кожа…ый плащ; в) стреля…ый воробей, неожида…ый успех; б) чека…ый шаг, сожжё…ое письмо; г) подкова…ый конь, масле…ый блин. 8. В окончании какого причастия пропущена буква И? а) в строящ...мся цехе; в) в рокочущ...м шуме; б) у плещущ...гося моря; г) с выдающ...мся ученым. 9. На месте каких цифр в предложении ставятся запятые? Выберите правильный вариант ответа. Вечером (1) ложась спать (2) и (3) утром (4) вставая (5) я только и думал о предстоящем визите на гору (В. Короленко). а) 1, 2, 4, 5; б) 1, 2, 3, 4; в) 1, 4, 5; г) 2, 4, 5. 10. Укажите ряд, в котором во всех наречиях на месте пропусков пишется буква А. а) занов…, насух…; б) досыт…, дочерн…; в) смолод…, влев…; г) изредк…, запрост… . 11. Укажите ряд, в котором все наречия пишутся раздельно. а) заговорить (по)итальянски, запомнить (на)всегда; б) жить (по)новому, сделать (по)лучше; в) запомнить (крепко)накрепко, жить (на)против; г) идти (по)одному, вскочить (на)ходу. 12. Закончите утверждение Служебные части речи а) изменяются по падежам; б) называют предметы, признаки, действия или количество; в) не называют предметов, признаков, действий; г) изменяются по числам. 13. Часть речи, которая выражает зависимость существительного, числительного и местоимения от других слов в словосочетании и в предложении, − это а) частица; б) союз; в) предлог; г) междометие. 14. В каком предложении есть предлог В с существительным ПРОДОЛЖЕНИЕ? а) (В)продолжени… дня Щетинин несколько раз подкрадывался к комнате и прислушивался. б) (В)продолжени… утра и середины дня он весь был погружён в арифметические работы. в) Он выиграл (в)продолжени… всей своей жизни несколько миллионов. г) (В)продолжени… этого случайного знакомства никто не был заинтересован. 15. Укажите предложение, где выделенное слово пишется раздельно. а) Ухватившись а сиденье обеими руками, всё-таки пристально следишь (за)тем, как навстречу, лоснясь, бегут серо-зелёные волны. б) А (за)тем в комнату быстро вошла заплаканная нянька и накинула на зеркало кусочек чёрной материи. в) (За)тем закачали головами и заводили речь о том, как это нехорошо, когда дети растут непослушными, дерзкими. г) Но тогда не сесть в кресло против зеркала? Закрыть глаза и притвориться спящими… А (за)тем сразу открыть их. 16. Укажите предложение, в котором выделенное слово пишется слитно. а) Ну что(ж)! На взгляд-то он хорош, да зелен – ягодки нет зрелой (И. Крылов). б) Ну(тка) медку с караваем покушай (А. Плещеев). в) Всю жизнь ходи в лесу, всё узнай, всё изучи, и всё(таки) нет-нет и выйдет такое, что никак не поймёшь (М. Пришвин). г) Совсем немного иногда нужно, что(бы) людям жилось лучше (В. Панова). 17. В каком ряду все слова с частицей НЕ пишутся раздельно? а) (не)смотря на мать, он вышел из комнаты; кепка (не)велика, а мала; б) поступил крайне (не)осторожно; встречался (не)охотно; в) (не)слышал вопроса; совсем (не)интересная книга; г) лошади (не)спеша пили воду; (не)слыханная красота. 18. Отметьте номера пропусков, где пишется частица НИ в предложении. Н(1) за столом, н(2) после хозяйка н(3) проронила н(4)слова. Я больше н(5) донимал её расспросами, а завернул цигарку и вышел на улицу (В. Астафьев). а) 2, 3, 4, 5; б) 1, 2, 3; в) 1, 2, 4; г) 1, 2, 3, 5. 19. Укажите предложение с грамматической ошибкой. а) Вследствие ремонта железнодорожного полотна поезд пришёл с опозданием. б) Благодаря ожидаемым заморозкам пальмы убрали в оранжерею. в) Часть набережной была затоплена вследствие подъёма воды в реке. г) Благодаря мужеству и самообладанию машиниста авария была предотвращена. Прочитайте текст и выполните задания В1 – В6. (Знаки препинания расставлены не полностью.) (1) Язык удивительное орудие, посредством которого люди, общаясь между собой, передают друг другу свои любые мысли. (2) Именно язык хранит и бережёт всё людское познание с древнейших времён до наших дней, делает возможным само существование и развитие человеческой культуры. (3) Не случайно у многих народов два предмета, ничем не похожих один на другой – мясистый, подвижный орган вкуса, помещающийся во рту, и человеческая способность говорить и понимать собеседника, − издавна именуются одним и тем же словом. (4) Порусски и то и другое называется «язык». (5) Однако бывает так: никто ничего не говорит, никто ни единого звука не слышит и даже не слушает, и всё же люди оживлённо беседуют. (6) Вы читаете то, что я написал много времени назад и за много километров от того места, где вы живёте. (7) Вы не знаете меня, я никогда в жизни не видал вас. (8) Вы ни разу не слыхали моего голоса, и тем не менее вы вступили в беседу. (9) Видимо, письма – тот же язык. (10) А разве это, в свою очередь, не поразительнее всех так называемых «чудес» мира? (По Л. Успенскому) В1 Определите стиль речи. В2 Определите тип речи. В3 Укажите номер предложения с пунктуационной ошибкой. В4 Укажите номер предложения, осложнённого деепричастным оборотом. В5 Выпишите из предложения №4 наречие.