Вариант 5 А1. Слово как часть речи изучает морфология

Вариант 5
А1. Слово как часть речи изучает
1) морфология
2) пунктуация
3) фонетика
4) орфография
А2. Укажите слово, в котором буква Ё обозначает два звука.
1) ёлка
2) вёл
3) печёнка
4) блёстка
А3. Выберите слово, состоящее из одного слога.
1) жёлтый
2) забота
3) колесо
4) слон
А4. Выберите ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква Е.
1) л..сной, см..шной
2) уд...вление, з...лёный
3) л...сичка, пол..клиника
4) с…нева, ч...модан
А5. Выберите букву, которую нужно вставить в слова р...стение, возр...стной, пол..гается,
отр...сль.
1)о
2)а
3)и
4)е
А6. Укажите ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква О.
1) расч...ска, ч...ткий
2) ш…мпол, ож...г (руки)
3) ш...лковый, прож...рливый
4) ж...лудь, ч...рствый
А7. Выберите ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква И.
1) панц...рь, Грец...я
2) страниц..., реорганизац..я
3) медиц...на, пальц...
4) ц...корий, отц...
А8. Выберите ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква Е.
1) язык...знание, рыб...лов
2) стал...вар, земл..делие
3) чест...любие, солом...резка
4) сен...косилка, овощ...хранилище
А9. Выберите ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква С.
1) ра...цвёл, ...бегать
2) в...лететь, ра...шевелиться
3) и...бирать, во...приятие
4) ра...жалобить, и...чертить
А10. Выберите ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква Ь.
1) в...ехал, необ...ятный
2) обез...яна, бул...он
3) под...езд, от...езжает
4) с…ёжиться, раз...езд
А11. Выберите ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква Ь.
1) трубач..., чертеж...
2) меч..., доч...
3) молодеж..., береч...
4) умываеш...ся, лыж...
А12. Отметьте многозначное слово.
1) ветер
2) овраг
3) равнина
4) загладить
А13. Слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию,
по лексическому значению, называются
1) антонимами
2) синонимами
3) омонимами
4) диалектными
А14. Закончите словосочетание так, чтобы получился фразеологизм.
бежал...
1) быстро
2) сильно
3) вокруг
4) сломя голову
но разные
А15. Укажите, в какой морфеме находится выделенная буква в слове танцЫ.
1) в приставке
2) в корне
3) в суффиксе
4) в окончании
А16. Выберите слово, соответствующее схеме
1) берёзовый
2) подъезд
3) лесничий
4) подолгу
А17.Определите синтаксическую функцию имени существительного в предложении Была
глубокая осень.
1) сказуемое
2) подлежащее
3)
4)
дополнение
обстоятельство
А18. Укажие неодушевлённое имя существительное
1) туман
2) Алёнушка
3) свинья
4) собака
А19. Укажите имя существительное среднего рода
1) сирота
2) фамилия
3) тюль
4) пальто
А20. Укажите несклоняемое имя существительное
1) лосось
2) шимпанзе
3) дно
4) аллея
А21. Укажите имя существительное, не имеющее множественного числа.
1) мудрость
2) девочка
3) соловей
4) мозоль
А22. Укажите правильный вариант характеристики имени существительного по льду.
1) муж.р., 1 скл., дат.п., ед.ч.
2) жен.р., 2 скл., твор.п., ед.ч.
3) муж.р., 2 скл., дат.п., ед.ч.
4) ср.р., 2 скл., вин.п., ед.ч.
А23. Выберите букву, которую нужно вставить в слова в сара..., в беседк..., к стройк..., в
деревн....
1) о
2) а
3) и
4) е
А24. Имя прилагательное является определением в предложении
1) Мы провели летний отдых в деревне.
2) Улицы пустынны.
3) Ветер утром свеж.
4) Брат весь день на меня сердит.
А25. Укажите предложение, в котором употреблено имя прилагательное в краткой форме.
1) В летнюю ночь заря с зарёю сходится.
2) Хорошее дело два века живёт.
3) Скучен день до вечера, коли делать нечего.
4) Худой сетью рыбы не наловишь.
А26. Установите соответствие и отметьте правильный вариант.
Часть речи
А) имя существительное
Б) имя прилагательное
В) глагол
Г) числительное
1)
2)
3)
4)
Признак
1) обозначает действие
предмета
2) обозначает количество
предметов
3) обозначает признак
предмета
4) обозначает предмет в
широком смысле слова
А4,Б2, В3, Г1.
А2,Б3,В1,Г4
А3,Б4,В1,Г2
А4,Б3,В1,Г2
А27. Укажите ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква И .
1) ветер ду...т, рыба плещ...тся
2) снег та.,.т, он держ...т
3) мороз держ...тся, ребёнок смотр..,т
4) она эагора...т, дом стро...тся
А28. Укажите ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква Ь.
1) скроет...ся, скатит...ся
2) увеличивает...ся, сушат...ся
3) умывает...ся, требует...ся
4) брат...ся за ум, любит бранит...ся
А29. Глагол употреблён в форме прошедшего времени в предложении
1) Снежинки кружатся, медленно опускаются.
2) Подморозило, лужи затянулись ледяной коркой.
3) Сладко дремлется в кроватке.
4) Вы едете по зелёной дорожке.
А30. Выберите ряд слов, в котором частица НЕ со словами пишется слитно.
1) (не)добиваться, (не)делает
2) (не)слышать, (не)прикасаюсь
3) (не)бояться, (не)убирать
4) (не)навидеть, (не)сдобровать
А31. Укажите предложение, соответствующее схеме «П?» -— а. (Знаки препинания
расставлены частично.)
1) После работы ты пойдёшь на занятия спросила Ольга подругу.
2) Я видела вас в Москве сказала учительница с улыбкой.
3) Буду, буду летать звенело и пело в голове Алексея.
4) Не беги так быстро кричал Андрей.
Прочитайте текст и выполните задания В1 – В5. (Знаки препинания расставлены не
полностью.)
(1)Мы пришли в долину в сумерках и ничего не успели разглядеть. (2)А утром вдруг видим,
что по всей долине синие озёра и холмы красных песков. (3)Но глаза обманули нас. (4)Не было в
долине синих озёр, золотых песчаных берегов, красных холмов. (5)Были цветы. (6)В сырых
впадинах синели незабудки. (7)Они были такие яркие такие синие, будто в них отразилось весеннее
небо. (8)Озера незабудок окружали золотые лютики а на сухих гривах горели маки. (9)Вот так
долина! (По Н.Сладкову)
В1. Определите тему текста
1) Чудесная долина цветов.
2) Долина в сумерках.
3) Обманчивые глаза.
4) Утренняя долина.
В2. Определите стиль речи.
1) разговорный
2) научный
3) художественный
4) деловой
В 3 . Определите тип речи.
1) повествование
2) описание
3) рассуждение
4) рассуждение и описание
В4. Какое предложение является восклицательным
1) 1
2) 3
3) 5
4) 9
В5. Укажие предложение, в котором отсутствуют необходимые знаки препинания.
1) 1
2) 2
3) 4
4) 8
С1. Опишите случай из вашей жизни, когда вы оказались в сложной ситуации.