Анализ воспитательной работы в 4 «Б» классе за 2023 – 2024 учебный год. Классный руководитель: Иваненко Н.А В 2023 – 2024 учебном году продолжилась работа над следующими задачами воспитательной работы: - создавать благоприятные психолого-педагогические условия для развития и становления личности младших школьников; - создавать условия для формирования детского коллектива; - воспитывать товарищеские взаимоотношения, умение помогать друг другу, развивать навыки культурного поведения; - воспитывать сознательную дисциплину, ответственное отношение к учению, трудовой деятельности; - воспитывать патриотизм, любовь к своему краю, уважение к старшим, доброту, бережливость, прилежание, любознательность, стремление быть сильным, ловким, вести здоровый образ жизни. - изучать индивидуальные особенности каждого ребёнка, привлекая родителей для сотрудничества в обучении и воспитанию детей. Для реализации поставленных задач были определены приоритетные направления, через которые и осуществлялась воспитательная работа: Патриотическое воспитание Нравственное воспитание Трудовое воспитание Эстетическое воспитание Спортивно-оздоровительное воспитание Экологическое воспитание Анализ коллектива и эффективности воспитательного процесса Количество учащихся в 4-б классе на конец года – 18 человек: 13 мальчиков и 5 девочек. В классе: 4 хорошистов; 9 троечников; 5 неуспевающий. Большое внимание в течение учебного года уделялось методам обсуждения, анализу поступков и поведения учащихся. По желанию учащиеся были распределены по группам: комитет спорта, комитет чистоты и порядка, комитет творческих дел, комитет книги, комитет знаний. По мере сил и возможностей ребята проявляли свою активность. Члены комитета творческих дел принимали участие в оформлении классного уголка (написание объявлений, поздравлений), тематических стенгазет. Члены комитета спорта организовывали игры во время перемен. Члены комитета чистоты и порядка контролировали внешний вид учащихся, следили за гигиеной, следили за порядком в классе и в коридоре. Комитет знаний после уроков помогал ребятам в учёбе. Комитет книги контролировал состояние книг в классной библиотеке, состояние учебников. Распределение обязанностей среди учащихся способствовало развитию самостоятельной активности учащихся, ответственности и трудолюбия, формированию организационных и личностных компетенций. Учащиеся класса были активными участниками всех мероприятий. В 4-Б классе особая роль в воспитательном процессе отводится развитию рефлексии собственного поведения, общению со сверстниками и взрослыми, воспитанию всесторонне развитой личности, обладающей личностными качествами, которые могут быть востребованы сегодня и завтра, способствующие «вхождению» ребёнка в социальную среду. С этой целью в течение учебного года были проведены классные часы по плану классного руководителя. Классные часы имели разные направления в воспитательной работе и носили различную тематику: Классные часы ко дню Матери и международному женскому дню, «Поздравляем с женским днем», к Новому году украшали класс, был проведен Новогодний утренник. Мастер класс по изготовлению новогодних украшений. В месячник правовых знаний мы провели классные часы: «Права ребенка-права школьника», «Конвенция о правах ребенка», на которых дети узнали о своих правах и обязанностях. Ежемесячно проводились Дни здоровья. Был проведен классный час, посвященный 63-летию первого полёта человека в космос «Первые в космосе», на котором ребята узнали о первых космонавтах. Ко дню защитника Отечества и ко Дню Победы в классе проводили «Урок мужества», классный час «Герои нашего времени», «Дети-герои Великой Отечественной войны», «Блокада Ленинграда», «Безопасность на дорогах», «Безопасность в летнее время», конкурсы рисунков и беседы к этим датам, учили стихи и песни. В рамках безопасности жизнедеятельности были проведены инструктажи, закреплялись знания детей о безопасности на дорогах, на водоёмах, пожарная безопасность, антитеррористическая безопасность. Все дети в классе вовлечены во внеурочную деятельность. Ребята посещают школьные кружки на базе школы: Театр «Золотой ключик», Спортивный кружок, кружок «ИЗО», «Моя история». Участвуют в общественной жизни школы и класса. За 2023-2024 уч. год учащиеся принимали участие в классных и общешкольных мероприятиях, школьных и городских конкурсах: «Елка желаний». Всероссийский детский творческий конкурс «Мой любимый снеговик» , Чтецкий юношеский конкурс «Живая классика». Конкурс «Рисуем победу», «Открытка Победы», конкурс детского рисунка «Лес-наш главный интерес». Конкурс детского рисунка «книжный манул». Международная онлайн-олимпиада «Инфоурок» Зимний сезон 2024 по математике (углубленный уровень), онлайн-олимпиада по математике «Веселая грамматика». Поделки «Осенний переполох», «Пасхальная выставка поделок». Рисунки: «Фронтовая открытка поздравление военнослужащим с Новым Годом. Творческий конкурс, посвященный 8 Марта «Этот прекрасный женский день». Конкурс рисунка «Белый кролик». Всероссийский конкурс рисунков на создание эскиза почтовой марки и открытки к 100-летию «Артека» Акции: «Открытка ко Дню защитников Отечества, к 23 февраля». «Блинная перезагрузка». Акция «Добрые крышечки». Фотоконкурсы: фото с дедушкой ко Дню дедушек, Флешмоб «Теплых слов дороже нет на свете» фото с бабушками ко дню бабушек. Фотовыставка «Династии России». Фотовыставка «Мой дом. Моя семья», Онлайн викторины: «Жизнь и творчество И.А. Крылова» , Всероссийская викторина «Масленицу встречаем», «Персонажи русских сказок», «Веселые задачки». Викторина «Урок Цифры» (облачные технологии: в поисках снежного барса). Формированию здорового образа жизни в 4 классе уделяется особое внимание. Вредные привычки, сохранение здоровья в раннем возрасте – одна из волнующих тем в воспитательной работе. В настоящее время дети уже имеют ослабленное здоровье, поэтому на классных часах необходимо заострять внимание детей на пагубном влиянии сигарет, алкоголя, наркотиков на детский организм, на возникновение несчастных случаев из-за них. На протяжении всего учебного года велась работа по формированию детского коллектива. Дети учились общаться не только с одноклассниками, но и с учениками других классов, решать возникающие проблемы. Девочки и мальчики относятся с уважением друг к другу и учителям школы. Все проведённые мероприятия оказали положительное влияние на членов коллектива. Совместная деятельность по их подготовке и проведению способствовали формированию детского коллектива, воспитанию товарищеских взаимоотношений, формированию у обучающихся нравственных смыслов и духовных ориентиров, здорового образа жизни, развитию мотивов учебной деятельности. Использовала разные формы работы с родителями. Наряду с родительскими собраниями использовала индивидуальные и групповые консультации, совместные праздники. В течение всего года родители были активными участниками и помощниками в воспитательной работе. Родительский комитет состоял из 4 человек. Родители были активными участниками и помощниками во всех классных делах. Принимали активное участие в праздниках, помогали в их подготовке. Проводились инструктажи: «Правила поведения в общественных местах», «Правила поведения во время новогоднего утренника», «Правила поведения в общественном транспорте», «Правила поведения в школе на спортивной площадке», «Нахождение вблизи водоема». Проводилось практическое занятие по эвакуации учащихся из здания школы при пожаре во время уроков. Цель данных бесед и инструктажей – дать возможность представить об опасных и вредных факторах, чрезвычайных ситуациях, подстерегающих нас. Формировать у учащихся сознательное и ответственное отношение к личной безопасности и безопасности окружающих, приобретение ими способности сохранять жизнь и здоровье в неблагоприятных, угрожающих жизни условиях, оказание помощи пострадавшим. Активно участвовали в спортивных соревнованиях между классами. Все мероприятия, проведённые для учащихся, способствовали сплочению коллектива, раскрытию индивидуальных и творческих способностей учащихся, прививали навыки культуры общения, обогащали знания ребят. Все учащиеся были активными на протяжении учебного года. Радует то, что установлен хороший контакт с родителями учащихся. В течение года они были постоянными помощниками во всех делах классного коллектива. Помимо организационных моментов обсуждались и вопросы общепедагогического плана, психологии учащихся. Проводились тренинги с родителями, анкеты, чтобы лучше узнать своего ребенка внедомашней обстановки. По результатам учебного года можно сделать вывод, что общий психологический фон в классе благоприятен. Ребята дружелюбны, уважительно относятся друг к другу, к старшим. Общественные поручения выполняют в срок, ученики с готовностью откликаются на просьбы классного руководителя. Дети стали более ответственными. Чувствуется взросление детей. На конец года было выявлено: Всего семей - 18 Полных семей – 9 Неполных семей – 11 Малообеспеченные семьи – 9 Многодетные – 8 Воспитательная работа дала положительный результат. Большинство ребят классного коллектива проявили высокую активность. Наблюдая за ребятами, можно выделить лидеров класса: Косилович Дмитрий, Спиридонова Анастасия, Балховитина Эмилия. Выводы: Цели и задачи воспитательной работы в 2023-2024 учебном году были направлены на создание условий для успешной работы в школе, формирование детского коллектива, умению общаться и сотрудничать, уважать чужое мнение, формирование нравственной культуры миропонимания, воспитание патриотического чувства к Родине. Воспитательные мероприятия были направлены на достижение поставленных задач. В следующем учебном году необходимо продолжить работу по сплочению детского коллектива, развивать чувство отзывчивости и товарищества, воспитание патриотизма, формировать потребность в здоровом образе жизни, продолжить тесное сотрудничество с родителями в деле воспитания и развития учащихся класса. План работы на 2023-2024 учебный год полностью реализован. Классный руководитель: Иваненко Н.А.
