Утверждено на заседании методического совета ГУ ЛНР «ЛИМЦ» протокол № 3 от 27.08.2021 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ОЛИМПИАДАМ ПО ФИЗИКЕ Разработала Голованова Г.И. руководитель МО учителей физики Задачи, которые предлагаются участникам олимпиад, несколько отличаются от типовых школьных задач. Главная характерная особенность олимпиадной задачи – ее нестандартность, то есть внешняя непохожесть на типовые задачи. Для решения большинства олимпиадных задач практически никогда не требуется знание материала, изучение которого не предусмотрено школьными программами физики и математики. Однако решение олимпиадных физических задач требует умения строить физические модели, глубокого понимания физических законов, умения самостоятельно применять их в различных ситуациях, а также свободного владения математическим аппаратом (без последнего получение решения большинства физических задач невозможно). МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ К ОЛИМПИАДЕ ПО ФИЗИКЕ В программу подготовки к олимпиаде по физике обязательно должна быть включена программа по математике, включающая разделы (в соответствии с возрастом учащихся): -методы решения линейных и квадратных уравнений; -методы решения систем уравнений; -функции и их графики; -действия с приближенными числами; -решение прямоугольного треугольника; -основы тригонометрии; -основные теоремы планиметрии; -площади геометрических фигур: прямоугольника, параллелограмма, треугольника, трапеции, круга, сектора, сегмента; -объемы геометрических тел: шара, цилиндра, параллелепипеда, конуса, в том числе усеченного, пирамиды, в том числе усеченной; -площади поверхности названных геометрических тел. ПОДГОТОВКА ПО ФИЗИКЕ Подготовка по физике состоит из трех частей: Теоретическая часть Задачники и решебники Варианты олимпиадных заданий прошлых лет по физике ВАРИАНТЫ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАНИЙ ПРОШЛЫХ ЛЕТ 7 класс 1. Медную проволоку намотали на круглый карандаш в один ряд. На карандаше оказалось 50 витков проволоки. Диаметр карандаша 6 мм, проволоки – 0,5 мм. Определите длину и объем проволоки. Ответ представьте в СИ. 2. Лист миллиметровой бумаги размерами 25×32 см разрезали на отдельные миллиметровые квадратики. Какую длину будет иметь полоска шириной 1 мм, выложенная из этих квадратиков? Ответ представьте в метрах. 3. Китайскому крестьянину нужно построить плот. Крестьянин знает, что хороший плот получается из 40 цельных стволов бамбука, каждый длиной 100 чи (чи – древнекитайская мера длины, 1 чи = 30,12 см). Беда в том, что весь бамбук в округе вчера вырубили. Сколько времени придется ждать, пока он не вырастет заново, если бамбук за сутки вырастает на 75,3 см, а в округе есть 60 бамбуковых растений? 8 класс 1. Автомобиль проехал половину пути со скоростью 60 км/ч; половину оставшегося времени он ехал со скоростью 15 км/ч, а последний участок – со скоростью 45 км/ч. Какова средняя скорость на всем участке пути? 2. 100 г льда с температурой 00С бросили в воду, температура которой 600С. Температура смеси оказалась 100С. Определить конечную массу воды. (Своды = 4200 Дж/(кг · 0С), Сльда = 2100 Дж/(кг · 0С), λльда = 3,3 · 105 Дж/кг) 3. Гусеница находится в двойном фокусе собирающей линзы. Когда она отползла от линзы на 10 см, ее изображение переместилось на 6 см. Какое фокусное расстояние линзы? 9 класс 1. На наклонной плоскости, образующей угол с горизонтом, стоит кубик массы т. Плоскость находится в лифте, движущемся с ускорением а, направленным вверх. Найти силу нормального давления Fнд кубика на плоскость. При каком коэффициенте трения k между кубиком и плоскостью кубик не будет соскальзывать вниз? 2. Заряженные шарики, которые находятся на расстоянии 2 м друг от друга, отталкиваются с силой 1 Н. Общий заряд шариков 5 10 5 Кл . Как распределен этот заряд между шариками? 3. Расстояние между стартом и финишем – 175 м. Но они находятся по разные стороны круглого озера. Старт – на расстоянии 100 м от центра озера, а финиш – на расстоянии 75 м от центра озера. За какое наименьшее время можно пробежать от старта до финиша, если скорость бега – 5 м/с, а радиус озера – 60 м? Бежать по воде, плыть или нырять запрещается. Выполните схематический рисунок, решение поясните. 10 класс 1. Солнечный луч, проходящий через отверстие ширмы, падает на поверхность стола так, что образует с ней угол 480. Под каким углом к столу нужно разместить плоское зеркало, чтобы отраженный луч света распространялся горизонтально? 2. Определите, какое расстояние (в метрах) прошло тело за 10 с во время равноускоренного движения, если начальная скорость составляет 20 м/с, а ускорение, равное по модулю 5 м/с2, направлено противоположно начальной скорости. 3. Реостат со скользящим контактом, соединенный по схеме, приведенной на рисунке, является потенциометром (делителем напряжения). При перемещении движка потенциометра снимаемое с него напряжение Ux изменяется от нуля до напряжения на клеммах источника тока U. Найти зависимость напряжения Ux от положения движка. Построить график этой зависимости для случая, когда полное сопротивление потенциометра R во много раз меньше сопротивления вольтметра RV и для случая, когда RV = R . U a b x V Ux 11 класс 1. Температура идеального газа изменилась с 39 до 89. Как изменилась внутренняя энергия? 2. Период колебаний в контуре 10−5 с. При подключении второго конденсатора емкостью 3∙ 10−8 Ф параллельно первому период колебаний увеличился в 2 раза. Определить индуктивность катушки и емкость первого конденсатора. Каков будет период колебаний, если эти конденсаторы соединить последовательно? В исходном контуре в начальный момент времени максимальное напряжение на конденсаторе было 200 В. Определить заряд конденсатора и силу тока в контуре в момент времени t1 = 2,5 мкс. 3. Тело движется по окружности радиуса R = 10 м. В начальный момент времени оно находилось в некоторой точке О. Далее скорость точки меняется по закону v = (18t – 9t2 + t3) м/с. Определите, через какой промежуток времени тело снова окажется в точке О. ТЕМЫ, РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ОЛИМПИАДЕ ПО ФИЗИКЕ 1.Относительность движения 2.Системы отсчета. Переход из одной системы в другую 3. Нормальная и тангенциальная составляющие ускорения 4.Выбор системы координат 5.Центр масс и его свойства 6.Принцип суперпозиции в кинематике 7.Принцип суперпозиции в динамике 8.Принцип суперпозиции в электростатике 9.Принцип суперпозиции в волновых и колебательных процессах 10.Кинематика гармонических колебаний 11.Динамика гармонических колебаний 12.Элементы статики. Условия равновесия тел 13.Закон сохранения импульса 14.Закон сохранения и превращения энергии 15.Упругий и неупругий удар 16.Тепловые процессы и фазовые изменения вещества 17.Основы термодинамики 18.Законы состояния идеального газа 19.Электростатическое поле и его характеристики 20.Магнитное поле и его характеристика 21.Движение заряженной частицы в электрическом поле 22.Движение заряженной частицы в магнитном поле 23.Движение заряженной частицы в электрическом и магнитном поле 24.Расчеты электрических цепей 25.Закон сохранения и превращения энергии в применении к электрическим явлениям 26.Закон электромагнитной индукции 27.Законы геометрической оптики 28.Зеркала, линзы, оптические приборы МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИПОДГОТОВКЕ ОЛИМПИАДНИКОВ Погружение: индивидуальная работа ученика при поиске возможного решения поставленной задачи. Обмен опытом: работа в двойках, обмен и критика возникших идей. Мозговой штурм: обсуждение решений четверкой. Подсказка: беглое знакомство с авторским решением, с последующим самостоятельным решением. Консультации: консультация у старших и более опытных товарищей. Консультация преподавателя В настоящее время издано большое количество литературы, которая может быть использована для подготовки учащихся к участию в олимпиадах высокого уровня по физике (как при самостоятельных занятиях, так и при работе с учителем). В этих книгах можно найти большое количество задач, которые в разные годы предлагались участникам различных физических олимпиад. Многие задачи, опубликованные в этих сборниках, снабжены решениями. Список учебных пособий: 1. Варламов С.Д., Зинковский В.И., Семёнов М.В., Старокуров Ю.В., Шведов О.Ю., Якута А.А. Задачи Московских городских олимпиад по физике. 1986 – 2005. Приложение: олимпиады 2006 и 2007. (изд. 2-е, испр. и доп.) / Под ред. Семёнова М.В. , Якуты А.А. – М.: Изд-во МЦНМО, 2007. – 696 с. 2. Буздин А. И., Зильберман А. Р., Кротов С. С. Раз задача, два задача... – М.: Наука. Гл. ред. физ.-мат. лит., 1990. – 240 с. – (Библиотечка «Квант». Вып. 81.) 3. Слободецкий И. Ш., Асламазов Л. Г. Задачи по физике. – М.: Наука. Гл. ред. физ.-мат. лит., 1980. – 176 с. – (Библиотечка «Квант». Вып. 5). А также 2е изд. – М.: Бюро Квантум, 2001. – 160 с. (Библиотечка «Квант». Вып. 86). 4. Балаш В. А. Задачи по физике и методы их решения. – М.: Просвещение, 1964 (и все последующие издания до 4-го, М.:, Просвещение, 1983). 5. Задачи по физике: Учебное пособие / Под ред. О. Я. Савченко. – 4-е изд., испр. – СПб.: Лань, 2001. – 368 с. 6. Лукашик В. И. Физическая олимпиада в 6--7 классах средней школы: Пособие для учащихся. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1987. – 192 с. 7. Гольдфарб Н. И. Физика. Задачник. 10--11 кл.: пособие для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2006. – 398 с. (и все предыдущие издания). 8. Задачи вступительных испытаний и олимпиад по физике в МГУ (сборники за 2001–2009 гг.). – М.: Физический ф-т МГУ. 9. Драбович К.Н., Макаров В.А., Чесноков С.С. Физика. Практический курс для поступающих в университеты. – М.: Физматлит, 2006. – 544 с. 10. Драбович К.Н., Макаров В.А., Чесноков С.С. Подготовка к вступительным испытаниям в МГУ. Физика. 770 задач с подробными решениями. – М.: «Макс пресс», 2009. – 456 с. 11. Вишнякова Е.А., Макаров В.А., Семенов М.В., Черепецкая Е.Б., Чесноков С.С., Якута А.А. Отличник ЕГЭ. Физика. Решение сложных задач. / Под ред. В.А. Макарова, М.В. Семёнова, А.А. Якуты; ФИПИ. – М.: Интеллект–Центр, 2010. – 368 с. Информацию, которая может быть полезна при подготовке к различным олимпиадам по физике, также можно почерпнуть в сети Internet, обратившись по адресам: 1. Страница Московской физической олимпиады на сервере Кафедры общей физики Физического факультета МГУ: http://genphys.phys.msu.ru/ol/ 2. Веб-сайт «Олимпиады для школьников»: http://www.mccme.ru/olympiads/ 3. Материалы журнала «Квант» в интернете: http://kvant.mccme.ru/ 4. Архив материалов газеты «Физика» (Издательский дом «Первое сентября»): http://archive.1september.ru/fiz/ 5. Интернет-библиотека МЦНМО: http://ilib.mccme.ru/ 6. IPhO – International Physics Olympiads. Материалы международных физических олимпиад (на английском языке). http://www.jyu.fi/tdk/kastdk/olympiads/ 7. Всероссийские олимпиады и конкурсы «Отличник» © https://konkurs-otlichnik.ru/articles/rekomendacii-dlya-samostoyatelnoypodgotovki-k-vserossiyskoy-olimpiade-po-fizike
