Мониторинг результатов обучения с использованием ресурсов дистанционного образования ЦДП ТТИ ЮФУ при обучении физике в МОБУ СОШ № 10 О.Г. Брандина МОБУ СОШ № 10 2013год Современный период развития общества характеризуется сильным влиянием на него компьютерных технологий, которые проникают во все сферы человеческой деятельности, обеспечивают распространение информационных потоков в обществе, образуя глобальное информационное пространство. Неотъемлемой и важной частью этих процессов является компьютеризация образования. За последние 5 лет число детей, умеющих пользоваться компьютером, увеличилось примерно в 10 раз. Однако дети знакомы в основном с игровыми компьютерными программами, используют компьютерную технику для развлечении. При этом познавательные, в частности образовательные, мотивы работы с компьютером стоят на двадцатом месте. Под информационной технологией понимается процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных (первичной информации) для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления (информационного продукта). использование компьютера помогает преподавателю сократить рутинную, малоинтересную работу по проверке тестов, контрольных работ, позволяет проводить контроль чаще и снизить фактор субъективности, на который часто жалуются учащиеся Фото кабинет курс "Репетиция ЕГЭ по физике"помогает : • проверить уровень освоения материала; • целенаправленно прорабатывать сложные для каждого (индивидуально) вопросы; • отрабатывать навыки и способы действия необходимые для решения задач; • самостоятельно отслеживать полученные результаты и корректировать свою образовательную деятельность; • подготовиться к ЕГЭ и успешно сдать его. Пример: тренинг А1.1.1 соответствует заданию А1 ЕГЭ "Механика", разделу А1.1 "Кинематика", подразделу А1.1.1 "Механическое движение и его виды" (см. Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки в начале курса). № вопроса Элемент спецификации 1 Модель материальной точки 2 3 Виды траектории, виды движения Путь и перемещение 4 Уравнение траектории 5 Нахождение проекций и модуля вектора перемещения Краткая памятка: • Внимательно читайте задание и в соответствии с ним отвечайте на вопрос! • Тест не имеет ограничения по времени. • В самом низу страницы есть 2 кнопки: Сохранить, но не отправлять вы можете сохранить свои ответы, если боитесь потерять их при разрыве соединения; Отправить все и завершить тест отправить все ваши ответы и завершить текущую попытку. • После нажатия этой кнопки вы получите оценку за текущую попытку и обновите свою оценку за весь тест! Тематические тренажёры предназначены для проверки степени овладения материалом по физике, в соответствии с предусмотренным стандартом перечнем требований к уровню подготовки выпускников. Тренажёр позволяет • целенаправленно отрабатывать интеллектуальные умения по достаточно узкому элементу содержания в отдельности. Каждый блок заданий тренажёра (А1, А2 и т.д.) составлен в соответствии с Кодификатором и Спецификацией элементов содержания Тренировочные варианты ЕГЭ реальные варианты ЕГЭ 2006, 2009, 2010, 2011, 2012 гг. Данный вид заданий целесообразно использовать : • как тренировочные контрольные работы ; • как варианты домашних заданий. Для выполнения тренировочной экзаменационной работы по физике отводится 1,5 часа (90 минут). Основные направления работы с сетевыми технологиями ДО : •для контроля и коррекции знаний учащихся; •подготовка школьников к поступлению в учебные заведения физико-математического профиля и технического профиля; • углубленное изучение тем, разделов из школьной программы; • ликвидация пробелов в знаниях, умениях школьников по определенным темам школьного курса физики; • подготовка по базовому курсу школьной программы по физике для учащихся, не имеющих возможности по разным причинам посещать школу в течение какого-то отрезка времени (болезнь, соревнования и т.д.) По утверждению специалистов, технологические знания стареют каждые 2–3 года, при этом наблюдается положительная динамика данного процесса. Следовательно при сохранении прежних образовательных технологий, к концу обучения наших учащихся в вузе знания выпускника будут в большинстве своем уже устаревшими. Столкнувшись с системой дистанционного обучения наши ученики более подготовлены к: -открытому образованию , реализующему идею опережающего образования, что является требованием времени. -непрерывному образованию, которое предполагает развитие и совершенствование каждого человека на протяжении всей жизни; Открытое образование предполагает свободный выбор абитуриентом образовательного учреждения и поступление в него. Для укрепления конкурентоспособности России на международном рынке образовательных услуг в нашей стране разрабатывается глобальная международная программа «Открытая образовательная система XXI века» (приказ Министерства образования РФ 32925 от 12.10.2000 г.). Программа открытого образования РФ включает два базисных проекта: «Всемирный технологический университет» «Дистанционное образование в новой информационной среде» (Descop). Спасибо за внимание!