«Друзья мои! Прекрасен наш союз!» A.С.Пушкин марта Классная работа. «Правописание гласных в приставках пре- и при-» Графический диктант. • • • • • • • • • • Эта приставка имеет значение «очень» Эта приставка пишется в словах приблизиться, Эта приставка имеет значение “пере”Эта приставка пишется в словах прелестный, прекрасный. Эта приставка имеет значение неполноты действия. Эта приставка пишется в слове приставка. Эта приставка пишется в словах премудрая, преподаватель. Эта приставка имеет значение присоединения. Эта приставка имеет значение “самый-самый” Эта приставка пишется в словах приморский, прибрежный Самопроверка «Допиши слово» 1) Час обеда ……(пр…ближался), топот по двору раздался. 2) Там о заре….( пр…хлынут) волны на брег песчаный и пустой… 4) Пирожок лишь разломила да кусочек ……..(пр…кусила.) 5) Вмиг тогда мой петушок …..(пр… подымет) гребешок… 7) «Здравствуй, князь ты мой ….(пр…красный)!Что ты тих, как день ненастный?» 8) А князь в окошко, да спокойно в свой удел через море ….(пр…летел) 9) Кто-то терем …..(прибирал) (неполнота) да хозяев поджидал. 10)И 30 витязей ….(прекрасны)х (очень) чредой из вод выходят ясных. Словарная работа • пр…вилегия • пр зидент • премьера • пр тензия • пр митивный Физкультминутка Письмо «Исправь ошибки» Прекаснулся Иванушка к предорожному цветку. И вдруг бутон преоткрылся, и из него вылетела чудесная бабочка. Покружилась красавица над лугом и присела на другой цветок. Правильный вариант. Прикоснулся Иванушка к придорожному цветку. И вдруг бутон приоткрылся, и из него вылетела чудесная бабочка. Покружилась красавица над лугом и присела на другой цветок. Словарная работа. 1) президент - это руководитель, глава государства, а также научных учреждений или деловых компаний. 2) привилегия – преимущественное право, льгота. 3) премьера – это первое представление театральной пьесы. 4) претензия – это притязание, заявление права на обладание чего-либо; поведение того, кто добивается признания за ним каких-нибудь достоинств, которые он себе приписывает. 5) пр митивный – это простейший и грубый по выполнению; недостаточно глубокий, слишком упрощенный. Творческая работа …вечером Василисе … .Пр..снился …сон. Пр..забавные и …зайчата …скакали по поляне. Вдруг солнце закрыла …туча. Это пр..летел злой…Змей Горыныч. Пр..землился он, …на травку и …. Пр..казал ему Кащей Василису …найти,... , к нему пр..вести. Но возникли на пути Змея Горыныча … пр..пятствия. (Слова для справок) Пр..красным , пр..мудрой, пр..чудливый, пр..хорошенькие впр..прыжку, пр..огромная, пр..злой, пр..сел, пр..задумался , непр..одолимые • Претворить мечты - притворить дверь, • пребывать в горах - прибывать к станции, • предать друга - придать объем. Домашнее задание Подготовить словарный диктант для одноклассника на изученное правило. Спасибо за внимание! №2 Спишите словообразовательное гнездо, вставляя нужные слова. ценность цена переоценить Сделайте морфемный разбор слов. Прикоснуться, расстелить, разбирать Чтобы не ошибиться в написании безударной гласной в корне, необходимо: 1) выяснить лексическое значение слова (или корня); 2) определить, проверяется безударная гласная ударением или она непроверяемая, не является ли она чередующейся; 3) Выбрать способ проверки гласной в корне. №4 Анализ текста • Вставьте пропущенные буквы. • Укажите признаки текста. • Определите его тему, основную мысль. • Выделите микротемы. №5 Из истории языка Слова с неполногласием – старославянские врата злато облако прах плёнка страж брег млеко Слова с полногласием древнерусские №6 !!! Имейте в виду, что в качестве проверочных слов нельзя использовать глаголы с суффиксами -ЫВА, -ИВА, так как в них происходит чередование | – О||А кОпать выкАпывать кОпка брОсать брОсил выбрАсывать №7 Написание безударных гласных, не проверяемых ударением, определяется по орфографическому словарю. В…стибюль, акк…мп…немент, об…яние, нав…ждение, возр…жать, ди…пазон, пан…рама, п…риферия, ув…ртюра, эксп…римент, импр…визация, к…мб…незон, экстрав…гантный. №8 И.И.Срезневский Вставьте буквы, определите лексическое значение слов, в случае затруднения, обратитесь к этимологическому словарю. О б.. я н и е – О б.. н я н и е – №9 № 10 № 11 К следующим толкованиям слов подберите в приведённом ниже списке соответствующие термины: Краткий, немногословный, чёткий в изложении – Ум, мыслительная способность, умственное начало в человеке – Угнетатель, мучитель, деспот – Обладающий большой внутренней культурой – Ограничение в правах, лишение равноправия – Всенародный опрос, голосование для решения важного государственного вопроса – Выставлять свою кандидатуру для голосования – № 12 Гласная выбирается в зависимости от 1) ударения: 2) наличия или отсутствия А после : 3) последнего согласного в 4) значения: : №13 Загореть – загар; поклониться – кланяться; выбирать – выберу; предлагать – предложить; соприкасаться – соприкоснуться; вырастить – выросла; блестящий – блистающий; обмакнуть – промокнуть; вычесть – вычитать; уклоняться – кланяться; равняться – уровень; выскакивать – выскочить; озарять – зори; подниматься – подняться; поджигатель – поджёг. № 14 Правописание гласных в корне Впишите в пустые графы таблицы подзаголовки. Подкрепите своими примерами каждое положение таблицы. Непроверяемые безударные гласные Угнетение – гнёт; загляденье – взгляд; прецедент менталитет эксперимент загореть заря творец кланяться выгарки зарево утварь касаться вытирать сочетание сочетать вырастать скакать скачок скачу отрасль росток Ростов Ростислав ростовщик на вырост обмакнуть непромокаемый уровень равнина равняться равнение № 15 Домашнее задание. § 20, упр. 54 (по заданию) стр. 39. Тест на стр. 44-46, с 20 по 32. Прочитать § 21.
