Класс V Название 4. Решение текстовых задач (35 ч) Учебно-методический комплекс 1. Учебная программа «Программа факультативных занятий для учащихся V классов», С.А. Гуцанович, Н.В. Костюкович. – Минск: Аверсэв, 2012. 2. Гуцанович С.А., Костюкович Н.В. Математика. V класс. Тропинками математики: пособие для учащихся общеобразовательных учреждений с белорусским и русским языками обучения. – Минск: Аверсэв, 2012. 3. Гуцанович С.А., Костюкович Н.В. Математика. V-VI классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений с белорусским и русским языками обучения. – Минск: Аверсэв, 2012. 1. Учебная программа «Математика после уроков», З.П. Зданович, Г.Г. Русак. 2. Безлюдова Т.С. Математика после уроков. V класс: пособие для учащихся учреждений общего среднего образования с русским и белорусским языками обучения. – Мозырь: Белый Ветер, 2012 1. Учебная программа «Путешествие в страну Занимательной математики», для V класса учреждений общего среднего образования с русским и белорусским языками обучения. Автор: Т. Н. Канашевич. 2. Канашевич Т.Н. Путешествие в страну Занимательной математики:пособие для учащихся.– Минск: Аверсэв, 2012. 3.Календарно–тематическое планирование «Путешествие в страну Занимательной математики», Т. Н. Канашевич. 1. Учебная программа «Решение текстовых задач», В.Д.Герасимов. 2. Герасимов, В.Д. Факультативные занятия. Математика. 5 класс. Решение текстовых задач. – Минск: Аверсэв, 2014. 5. Элементы логики (35 ч) 1. Учебная программа «Элементы логики», Будник Т.С. 2. Будник, Т.С. Факультативные занятия. Математика. 5 класс. Элементы логики. – Минск: Аверсэв, 2014. 1. Тропинками математики (35 ч) 2. Математика после уроков (35 ч) 3. Путешествие в страну Занимательной математики (35ч) 1 6. Логические задачи (35 ч) 1. Учебная программа «Логические задачи», Поляков Л.Я., Кубеко Т.В. 2. Поляков Л.Я., Кубеко Т.В. Математика. 5-8 класс. Логические задачи. – Минск: Аверсэв, 2012-2014. 7. Избранные темы школьного курса математики (35 ч) 1. Учебная программа «Избранные темы школьного курса математики», Воронович И.И, Ламинская Г.В. 8. Готовимся к олимпиадам по математике (35 ч) 1. Учебная программа «Готовимся к олимпиадам по математике», Воронович И.И, Ламинская Г.В. 9. Элементы теории графов (35 ч) VI 1. Путешествие с математикой (35 ч) 2. Математика после уроков (35 ч) 1. Учебная программа «Элементы теории графов», Мельников О.И., Морозов А.А. 2. Мельников О.И. Незнайка в стране графов: Пособие для учащихся. – Мн: Бел. навука, 2000. 3. Мельников О.И. Незнайка в стране графов. Изд. 3-е. – М: Ком.Книга, 2007. 1. Учебная программа «Программа факультативных занятий для учащихся VI классов», С.А. Гуцанович, Н.В. Костюкович. – Минск: Аверсэв, 2012. 2. Гуцанович С.А., Костюкович Н.В. Математика. VI класс. Путешествие с математикой: пособие для учащихся общеобразовательных учреждений с белорусским и русским языками обучения. – Минск: Аверсэв, 2012. 3. Гуцанович С.А., Костюкович Н.В. Математика. V-VI классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений с белорусским и русским языками обучения. – Минск: Аверсэв, 2012. 1. Учебная программа «Математика после уроков», З.П. Зданович, Г.Г. Русак 2. Безлюдова Т.С. Математика после уроков. VI класс: пособие для учащихся учреждений общего среднего образования с русским и белорусским языками обучения. – Мозырь: Белый Ветер, 2012 2 4. Элементы логики (35 ч). 1. Учебная программа «Решение текстовых задач», В.Д.Герасимов. 2. Герасимов, В.Д. Факультативные занятия. Математика. 6 класс. Решение текстовых задач. – Минск: Аверсэв, 2014. 1. Учебная программа «Элементы логики», Будник Т.С. 2. Будник, Т.С. Факультативные занятия. Математика. 6 класс. Элементы логики. – Минск: Аверсэв, 2014. 5. Логические задачи (35 ч) 1. Учебная программа «Логические задачи», Поляков Л.Я., Кубеко Т.В. 2. Поляков Л.Я., Кубеко Т.В. Математика. 5-8 класс. Логические задачи. – Минск: Аверсэв, 2012-2014. 3. Решение текстовых задач (35 ч) 6. Избранные темы школьного курса математики (35 ч) 7. Готовимся к олимпиадам по математике (35 ч) 8. Элементы теории графов (35 ч) VII 1. Алгебра учит рассуждать (35 ч) 2. Геометрия: многообразие идей и методов (35 ч) 1. Учебная программа «Избранные темы школьного курса математики», Воронович И.И, Ламинская Г.В. 1. Учебная программа «Готовимся к олимпиадам по математике», Воронович И.И, Ламинская Г.В. 1. Учебная программа «Элементы теории графов», Мельников О.И., Морозов А.А. 2. Мельников О.И. Незнайка в стране графов: Пособие для учащихся. – Мн: Бел. навука, 2000. 3. Мельников О.И. Незнайка в стране графов. Изд. 3-е. – М: Ком.Книга, 2007. 1. Учебная программа «Алгебра учит рассуждать» для VII класса, К.О. Ананченко, Л.Г. Королева. 2. Ананченко К.О., Королева Л.Г. Алгебра учит рассуждать. VII класс: пособие для учащихся учреждений общего среднего образования с русским и белорусским языками обучения. – Минск: Аверсэв, 2011. 1. Учебная программа «Геометрия: многообразие идей и методов» для VII класса, Н.М. Рогановский, Е.Н. Рогановская, О.И. Тавгень. – Минск: Аверсэв, 2011. 3 3. Математика после уроков (35 ч) 4. Логические задачи (35 ч) 5. Избранные темы школьного курса математики (35 ч) 6. Готовимся к олимпиадам по математике (35 ч) 7. Решение нестандартных текстовых задач (35 ч) 8. Решение текстовых задач (35 ч) 2. Рогановский Н.М., Рогановская Е.Н., Тавгень О.И. Геометрия. VII класс. Многообразие идей и методов: пособие для учащихся общеобразовательных учреждений с белорусским и русским языками обучения. – Минск: Аверсэв, 2011. 3. Рогановский Н.М., Рогановская Е.Н., Тавгень О.И. Геометрия. VII-IX классы. Многообразие идей и методов: пособие для учителей общеобразовательных учреждений с белорусским и русским языками обучения. – Минск: Аверсэв, 2011. 1. Учебная программа «Математика после уроков», З.П. Зданович, Г.Г. Русак 2. Безлюдова Т.С. Математика после уроков. VII класс: пособие для учащихся учреждений общего среднего образования с русским и белорусским языками обучения. – Мозырь: Белый Ветер, 2012 1. Учебная программа «Логические задачи», Поляков Л.Я., Кубеко Т.В. 2. Поляков Л.Я., Кубеко Т.В. Математика. 5-8 класс. Логические задачи. – Минск: Аверсэв, 2012-2014. 1. Учебная программа «Избранные темы школьного курса математики», Воронович И.И, Ламинская Г.В. 1. Учебная программа «Готовимся к олимпиадам по математике», Воронович И.И, Ламинская Г.В. 1. Учебная программа «Решение нестандартных текстовых задач», Бахтина Т.П., Кузнецова Е.П. 1. Учебная программа «Решение текстовых задач», Герасимов В.Д. 4 9. Элементы теории графов (35 ч) VIII 1. Алгебра учит рассуждать (35 ч) 2. Геометрия: многообразие идей и методов (35 ч) 3. Логические задачи (35 ч) 4. Избранные темы школьного курса математики (35 ч) 1. Учебная программа «Элементы теории графов», Мельников О.И., Морозов А.А. 2. Мельников О.И. Незнайка в стране графов: Пособие для учащихся. – Мн: Бел. навука, 2000. 3. Мельников О.И. Незнайка в стране графов. Изд. 3-е. – М: Ком.Книга, 2007. 1. Учебная программа «Алгебра учит рассуждать» для VIII класса, К.О. Ананченко, И.А. Корнеева 2. Ананченко К.О., Корнеева И.А. Алгебра учит рассуждать. VIII класс: пособие для учащихся учреждений общего среднего образования с русским и белорусским языками обучения. – Минск: Аверсэв, 2011. 1. Учебная программа «Геометрия: многообразие идей и методов» для 8 класса, Н.М. Рогановский, Е.Н. Рогановская, О.И. Тавгень. – Минск: Аверсэв, 2011. 2. Рогановский Н.М., Рогановская Е.Н., Тавгень О.И. Геометрия. VIII класс. Многообразие идей и методов: пособие для учащихся общеобразовательных учреждений с белорусским и русским языками обучения. – Минск: Аверсэв, 2011. 3. Рогановский Н.М., Рогановская Е.Н., Тавгень О.И. Геометрия. VII-IX классы. Многообразие идей и методов: пособие для учителей общеобразовательных учреждений с белорусским и русским языками обучения. – Минск: Аверсэв, 2011 1. Учебная программа «Логические задачи», Поляков Л.Я., Кубеко Т.В. 2. Поляков Л.Я., Кубеко Т.В. Математика. 5-8 класс. Логические задачи. – Минск: Аверсэв, 2012-2014. 1. Учебная программа «Избранные темы школьного курса математики», Воронович И.И, Ламинская Г.В. 5 IX 5. Готовимся к олимпиадам по математике (35 ч) 1. Учебная программа «Готовимся к олимпиадам по математике», Воронович И.И, Ламинская Г.В. 6. Прикладные задачи по алгебре (35 ч) 1. Учебная программа «Прикладные задачи по алгебре», Лакша Е.И. 1. Алгебра учит рассуждать (35 ч) 2. Геометрия: многообразие идей и методов (35 ч) 3. Повторяем математику (35 ч) 1. Учебная программа «Алгебра учит рассуждать» для IX класса, К.О. Ананченко, А.И. Караневская 2. Ананченко К.О., Караневская А.И. Алгебра учит рассуждать. IX класс: пособие для учащихся учреждений общего среднего образования с русским и белорусским языками обучения. – Минск: Аверсэв, 2011. 1. Учебная программа «Геометрия: многообразие идей и методов» для IX класса, Н.М. Рогановский, Е.Н. Рогановская, О.И. Тавгень. – Минск: Аверсэв, 2011. 2. Рогановский Н.М., Рогановская Е.Н., Тавгень О.И. Геометрия. IX класс. Многообразие идей и методов: пособие для учащихся общеобразовательных учреждений с белорусским и русским языками обучения. – Минск: Аверсэв, 2011. 3. Рогановский Н.М., Рогановская Е.Н., Тавгень О.И. Геометрия. VII–IX классы. Многообразие идей и методов: пособие для учителей общеобразовательных учреждений с белорусским и русским языками обучения. – Минск: Аверсэв, 2011. 1. Учебная программа «Повторяем математику», И.Г. Арефьева, И.Ю. Семина, Т.В. Ячейко 2. Арефьева И.Г., Семина И.Ю., Ячейко Т.В. Повторяем математику: пособие для учащихся учреждений общего среднего образования. – Минск, Аверсэв, 2011, 2014. 3. Календарно–тематическое планирование «Повторяем математику», И.Г. Арефьева, И.Ю. Семина, Т.В. Ячейко (размещена на сайте НИО). 6 4. Угадай и докажи (35 ч) 5. Обобщающий факультативный курс по математике (35 ч) 6. Избранные темы школьного курса математики (35 ч) 1. Учебная программа «Угадай и докажи» для IX класса, О.Т. Пучковская. – Минск: Аверсэв, 2012. 2. Пучковская О.Т. Математика. IX класс. Угадай и докажи: рабочая тетрадь: пособие для учащихся общеобразовательных учреждений с белорусским и русским языками обучения. – Минск: Аверсэв, 2012. 3. Пучковская О.Т. Математика. IX класс. Угадай и докажи: пособие для учителей общеобразовательных учреждений с белорусским и русским языками обучения. – Минск: Аверсэв, 2012. 1. Учебная программа «Обобщающий факультативный курс по математике», Т.А. Адамович 2. Календарно–тематическое планирование «Обобщающий факультативный курс по математике», Т.А. Адамович (размещена на сайте НИО). 1. Учебная программа «Избранные темы школьного курса математики», Воронович И.И, Ламинская Г.В. 7. Готовимся к олимпиадам по математике (35 ч) 1. Учебная программа «Готовимся к олимпиадам по математике», Воронович И.И, Ламинская Г.В. 8. Прикладные задачи по алгебре (35 ч) 1. Учебная программа «Прикладные задачи по алгебре», Лакша Е.И. X 1. Алгебра учит рассуждать (35 ч) 2. Геометрия: многообразие идей и методов (35 ч) 1. Учебная программа «Алгебра учит рассуждать» для X класса, К.О. Ананченко, В.Н. Криштапович 2. Ананченко К.О., Криштапович В.Н. Алгебра учит рассуждать. X класс: пособие для учащихся учреждений общего среднего образования с русским и белорусским языками обучения. – Минск: Аверсэв, 2011. 1. Учебная программа «Геометрия: многообразие идей и методов» для X класса, Н.М. Рогановский, Е.Н. Рогановская, О.И. Тавгень. – Минск: Аверсэв, 2011. 2. Рогановский Н.М., Рогановская Е.Н., Тавгень О.И. Геометрия. X класс. 7 3. Повторяем математику (35 ч) 4. Обобщающий факультативный курс по математике (35/70 ч) 5. Избранные темы школьного курса математики (35 ч) 6. Готовимся к олимпиадам по математике (35 ч) 7. Элементы эстетики в математике ( 35 ч) 8. Математическое моделирование в системе MAPLE ( 70 ч) Многообразие идей и методов: пособие для учащихся общеобразовательных учреждений с белорусским и русским языками обучения. – Минск: Аверсэв, 2011. 3. Рогановский Н.М., Рогановская Е.Н., Тавгень О.И. Геометрия. X– XI классы. Многообразие идей и методов: пособие для учителей общеобразовательных учреждений с белорусским и русским языками обучения. – Минск: Аверсэв, 2011. 1. Учебная программа «Повторяем математику», Арефьева И.Г., Семина И.Ю., Ячейко Т.В. 2. Арефьева И.Г., Семина И.Ю., Ячейко Т.В. Повторяем математику. – Минск, Аверсэв, 2011. 3. Календарно–тематическое планирование «Повторяем математику», И.Г. Арефьева, И.Ю. Семина, Т.В. Ячейко (размещена на сайте НИО). 1. Учебная программа «Обобщающий факультативный курс по математике», ТА. Адамович. 2. Календарно–тематическое планирование «Обобщающий факультативный курс по математике», Т.А. Адамович 1. Учебная программа «Избранные темы школьного курса математики», Воронович И.И, Ламинская Г.В. 1. Учебная программа «Готовимся к олимпиадам по математике», Воронович И.И, Ламинская Г.В. 1. Учебная программа «Элементы эстетики в математике», Кунцевич О.Ю. 1. Учебная программа «Математическое моделирование в системе MAPLE», Мельников О.И., Морозов А.А. 8 XI 1. Алгебра учит рассуждать (35 ч) 2. Геометрия: многообразие идей и методов (35 ч) 3. Повторяем математику за курс средней школы (70 ч) 4. Обобщающий факультативный курс по математике (35/70 ч) 1. Учебная программа «Алгебра учит рассуждать» для XI класса, К.О. Ананченко, Т.Т. Талькова 2. Ананченко К.О., Талькова Т.Т. Алгебра учит рассуждать. XI класс: пособие для учащихся учреждений общего среднего образования с русским и белорусским языками обучения. – Минск: Аверсэв, 2011. 1. Учебная программа «Геометрия: многообразие идей и методов» для XI класса, Н.М. Рогановский, Е.Н. Рогановская, О.И. Тавгень. – Минск: Аверсэв, 2011. 2. Рогановский Н.М., Рогановская Е.Н., Тавгень О.И. Геометрия. XI класс. Многообразие идей и методов: пособие для учащихся общеобразовательных учреждений с белорусским и русским языками обучения. – Минск: Аверсэв, 2011. 3. Рогановский Н.М., Рогановская Е.Н., Тавгень О.И. Геометрия. X–XI классы. Многообразие идей и методов: пособие для учителей общеобразовательных учреждений с белорусским и русским языками обучения. – Минск: Аверсэв, 2011. 1. Учебная программа «Повторяем математику за курс средней школы», Арефьева И.Г., Семина И.Ю., Ячейко Т.В. 2. Арефьева И.Г. Повторяем математику за курс средней школы: пособие для учащихся 11 классов. – Минск, Аверсэв, 2014. 3. Арефьева И.Г. Повторяем математику за курс средней школы: тестовые задания для 11 класса. – Минск, Аверсэв, 2014. 4. Календарно–тематическое планирование «Повторяем математику за курс средней школы», И.Г.Арефьева 1. Учебная программа «Обобщающий факультативный курс по математике», Т.А. Адамович 2. Календарно–тематическое планирование «Обобщающий факультативный курс по математике», Т.А. Адамович. 9 5. Избранные темы школьного курса математики (35 ч) 1. Учебная программа «Избранные темы школьного курса математики», Воронович И.И, Ламинская Г.В. 6. Готовимся к олимпиадам по математике (35 ч) 1. Учебная программа «Готовимся к олимпиадам по математике», Воронович И.И, Ламинская Г.В. 7. Элементы эстетики в математике ( 35 ч) 1. Учебная программа «Элементы эстетики в математике», Кунцевич О.Ю. 8. Математическое моделирование в системе MAPLE ( 70 ч) 1. Учебная программа «Математическое моделирование в системе MAPLE», Мельников О.И., Морозов А.А. 10
