Акмуллинская олимпиада по литературе 1.Автор в своем стихотворении слова сравнивает с светляками. Слова нужно уметь понимать, видеть, слышать, тогда они могут изменить весь мир. Автор призывает к тому, чтобы люди не только произносили слова, но и понимали их значение, смысл. (Сливая целый мир в единственном дыханье; Дыхание фанфар и бубнов незнакомых) 2.Девственное пламя – Никому нетронутое. Одушевлённый прах- живая пыль. Олеандр-Южный вечно зелёный кустарник. Мирозданье- То же, что и мир Фанфар- Медный духовой инструмент в виде удлинённой трубы. ТварьЖивотное 3.Стихотворение так называется, потому что автор слова сравнивает со светляками. Когда светляки одни , то они незаметны, а вот в большом количестве - где море светляков горит над бездной ночи // И волны в берег бьют, рыдая на лету. 4.Слова — как светляки с большими фонарями -сравнение; море светляков – гипербола; Что жалкие слова? Подобье насекомых! – сравнение 5.Пятистопный ямб; Выполнил: Сорин Сергей Класс: 6а Учитель: Светлана Владимировна Школа: №7