Пояснительная записка к учебному плану ГБОУ ЦО№1828 «Сабурово» начальное общее образование ФГОС НОО 1-4 классы 1. Общие положения 1.1. Учебный план ГБОУ ЦО №1828 «Сабурово» разработан на основе Федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Минобразования РФ от 9 марта 2004 года № 1312 (в редакции от 20 августа 2008 года № 241) и Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования РФ «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 3 июня 2011 года № 1994 , от 1 февраля 2012 г. №74, приказом Минобрнауки РФ от 30.08.2010 N 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные Приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312 "Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» и является методическим документом по введению Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее ФГОС НОО) в действие в образовательном учреждении системы Департамента города Москвы. 1.2. Учебный план ГБОУ ЦО №1828 «Сабурово» обеспечивает преемственность с Московским региональным базисным учебным планом, утвержденным решением коллегии Департамента образования города Москвы «Об утверждении базисного учебного плана» от 22 февраля 2007 года и выполнение «Санитарноэпидемиологических требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях». Учебный план ГБОУ ЦО №1828 «Сабурово» определяет для образовательных учреждений города Москвы, реализующих общеобразовательные программы: в соответствии с Федеральным базисным учебным планом перечень учебных предметов, обязательных для изучения на первой ступени обучения, по которым проводится оценка их образовательных достижений по итогам учебного года; рекомендации по распределению минимального учебного времени между отдельными образовательными областями и учебными предметами, основанные на рекомендациях Федерального базисного учебного плана, результатах массовой практики преподавания и заключениях экспертов о возможности достижения требований для государственных образовательных стандартов общего образования в условиях преподавания с использованием распространенных апробированных учебных программ; учебно-методических систем учебников, педагогических технологий; распределение учебного времени между федеральным (не менее 75%), региональным (не менее 10%) и компонентом образовательного учреждения показатели финансирования (в часах); максимальный объем домашних заданий. 1.3. 1.4. Учебный план ГБОУ ЦО №1828 «Сабурово» представлен для начального общего образования. Для первой ступени обучения приводится перечень обязательных для изучения учебных предметов, отражающий требования федерального государственного стандарта. В соответствии с общими тенденциями в образовании и ФГОС НОО результаты, традиционно считающиеся предметными (например, умение читать, понимая текст), являются в ФГОС НОО метапредметными. В силу этого и других важных причин, целесообразна реализация содержания образования в интегративных курсах, обеспечивающих целостное восприятие мира, деятельностный подход и индивидуализацию обучения. Учебный план ГБОУ ЦО №1828 «Сабурово» направлен на достижение результатов, определяемых ФГОС НОО в условиях московской системы образования. 2 1.5. Учебный план ГБОУ ЦО №1828 «Сабурово» в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 19.03.2001 № 196 предусматривает: 4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4 классов. Продолжительность учебного года: 1 класс – 33 учебные недели, 2-4 классы – не менее 34 учебных недель; обучение в 1-м классе осуществляется с использованием «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; январь – май – по 4 урока по 45 минут каждый); обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся. 1.6. В соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 ноября 2010г. №1241 основная образовательная программа начального общего образования реализуется образовательным учреждением через учебный план и внеурочную деятельность. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное), в том числе через такие формы, как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики. Время, отводимое на вариативную часть внутри предельно допустимой аудиторной учебной нагрузки используется на организацию курса «Введение в школьную жизнь», в котором заинтересованы ученики, родители, учителя и на увеличение часов для изучения предмета «Русский язык» (2-4 классы). Часы внеурочной деятельности в учебном плане по решению образовательного учреждения и в целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся использованы: - на увеличение количества часов, отводимых на отдельные предметы, курсы, указанные в федеральном и региональном компонентах учебного плана; - на организацию индивидуальных, групповых занятий; - на занятия проектной, исследовательской, экскурсионной формами учебной деятельности; 3 на введение учебных курсов, обеспечивающих различные интересы обучающихся; - на предметные консультации. Раздел вариативной части «Внеурочная деятельность» позволяет в полной мере реализовать требования ФГОС НОО. За счет данных часов ГБОУ ЦО №1828 «Сабурово» реализует дополнительные образовательные программы, программу социализации учащихся, воспитательные программы. Учебный план НОО предоставляет учащимся широкий спектр занятий, направленных на развитие школьника: «Я – пешеход и пассажир» (программа Н.Ф.Виноградовой); «Я познаю мир», «Моя первая экология» (программа В.А.Самковой); «В мире книг» (программа Л.А.Ефросининой); «Этика: азбука добра» (программа И.С.Хомяковой, В.И.Петровой); «Исследовательская и проектная деятельность на основе ИКТ»; «Легоконструирование с использованием ИКТ»; «Умники и умницы» (программа О.Холодова). В 4-ом классе внеурочная деятельность проводится в форме внеаудитиорных занятий: Москвоведение (виртуальные экскурсии по Москве, музейная педагогика); Моя первая экология (экскурсии в природу); Проектная и исследовательская деятельность на основе ИКТ; В мире книг (библиотечные занятия). Занятия проводятся не только учителями ГБОУ ЦО №1828 «Сабурово», но и педагогами учреждения дополнительного образования. 1.7. Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: в 1 классе обучение ведется без домашних заданий, во 2-3-их - до 1,5 ч. ,в 4-х – до 2-х ч. 1.8. Учебный план ГБОУ ЦО №1828 «Сабурово» имеет понедельную структуру часов и определяется образовательным учреждением в зависимости от специфики организации учебного процесса. Используются формы интегрированных межпредметных и метапредметных проектов. 4 2. Региональная специфика учебного плана ГБОУ ЦО №1828 «Сабурово» 2.1. Региональной спецификой учебного плана ГБОУ ЦО №1828 «Сабурово» является: поддержка уровня вариативности системы московского образования; поддержка практики интегративного изучения отдельных дисциплин: ОБЖ, информатики и ИКТ; поддержка интегративного освоения и использования информационных и коммуникационных технологий в различных дисциплинах; особое внимание уделено формированию экологической компетентности московских школьников ГБОУ ЦО №1828 «Сабурово»; модернизация математического образования в направлении развития наиболее современных и наиболее востребованных практикой разделов: информатики и ИКТ в ГБОУ ЦО №1828 «Сабурово». 2.2 Реализация Концепции информатизации образовательного процесса в ГБОУ ЦО №1828 «Сабурово» базируется на широкой интеграции информационных и коммуникационных технологий во все школьные дисциплины, интеграции, предполагающей и использование ИКТ в этих дисциплинах и их освоение в ходе использования. Эта интеграция отражена в учебном планировании. 5 2. Начальное общее образование В начальной школе ГБОУ ЦО №1828 «Сабурово» 12 классов, работающих по системе учебников «Начальная школа ХХI века». Обязательные для изучения в начальной школе учебные предметы Русский язык, Литературное чтение, Иностранный язык, Математика, Окружающий мир, Изобразительное искусство, Музыка, Технология, Физическая культура, Основы религиозных культур и светской этики (4 класс). Учебный план ГБОУ ЦО №1828 «Сабурово» (в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 3 июня 2011г. №1994) обеспечивает введение в действие и реализацию требований Стандарта, определяет общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных областей по классам. Образовательная область «Филология» предусматривает изучение «Русского языка» (1-4 классы), «Литературного чтения» (1-4 классы) (программа предмета «Литературное чтение» предусматривает интеграцию курса «Москвоведение»). При изучении данных предметов рекомендуется уделять постоянное внимание развитию общеязыковой, коммуникативной компетентности, русскоязычной грамотности, навыков скорописи и компьютерного набора текста, развития речи. Тем самым, часы, выделяемые на литературное чтение, будут использоваться и для освоения важных элементов чтения, родного языка. Количество часов, выделяемых на изучение предмета «Английский язык», определено второй моделью языковой подготовки (по 2 часа в неделю во 2-4-х классах). Во 2-м классе с углубленным изучением английского языка - в объеме 3 часов в неделю, в 3-ем классе с углубленным изучением английского языка в объеме 4 часов в неделю (1 час – во внеурочной деятельности). 6 Количество учебных часов, выделяемых в этих классах на изучение предмета «Английский язык», определяется 3 моделью языковой подготовки, соответствующей статусу школы с углубленным изучением иностранного языка, и ведётся в целях создания оптимальных условий для развития творческих способностей и познавательных интересов обучающихся и удовлетворения образовательных запросов родителей. Образовательная область «Математика» предусматривает изучение учебного предмета «Математика» в объеме 4 часов в неделю (1-4 классы). Учебный план предусматривает возможность интегративного освоения математических разделов информатики. Эти разделы особенно важны в первом классе, где они могут играть роль пропедевтики изучения математики. В последующие годы они содействуют, помимо непосредственного предметного содержания, расширению предметного контекста математики, развитию коммуникативной компетентности и общеинтеллектуальных способностей. Общий объем изучаемых разделов «Информатики и ИКТ» в курсе математики – не менее 60 часов (в 1-4 классах начальной школы), в том числе по программам, не использующим компьютеры. Образовательная область «Окружающий мир» в 1-4 классах предусматривает изучение учебного предмета в объеме 2 часов в неделю, ОБЖ изучается интегративно Образовательная область «Физическая культура» в 1-4 классах предусматривает изучение учебного предмета в объеме 3 часов в неделю, предполагает интегративное изучение предмета «ОБЖ». Основание: приказ Министерства образования и науки РФ от 30. 08. 2010г. № 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования». Образовательная область «Искусство» предусматривает изучение учебного предмета в объеме 2 часов в неделю (1-4 классы). Учебный предмет «Изобразительное искусство» изучается как самостоятельный учебный предмет с учебной нагрузкой 1 час в неделю. Учебный предмет «Музыка» предусматривает изучение учебного предмета в объеме 1 часа в неделю. «Музыка» выделяется из образовательной области искусства, поскольку в школе музыка и искусство оказываются разделенными по часам и преподавателям и это разделение нашло отражение в учебном плане. Учебный предмет «Технология» предусматривает изучение учебного предмета в объеме 1 часа в неделю (1-2 классы), ОБЖ изучается интегративно. 7 В 3-4 классах программа по технологии предусматривает изучение учебного предмета в объеме 2 часов в неделю (1 час –материальные технологии и 1 час – информационные технологии, что находит свое отражение в рабочих программах по данному предмету). Учебный план начального общего образования отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования: формирование гражданской идентичности обучающихся; их приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям; готовность к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования; формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях; личностное развитие обучающихся в соответствии с их индивидуальностью. В содержание обязательных для изучения в начальной школе предметов включены материалы профориентационного информирования обучающихся. В рамках проектной, исследовательской деятельности обучающихся предусмотрена пропедевтическая профориентационная направленность. Интеграция в начальной школе играет принципиальную роль. Это определяется следующими факторами: особо жесткое противоречие между распределением содержания по предметам и гигиеническими ограничениями; потребность обучающихся в целостном восприятии мира; практика работы одного основного учителя, охватывающей подавляющее число предметов и часов. Интеграция ОБЖ в курсы «Физическая культура», «Окружающий мир» содействует лучшему усвоению содержания предметов, установлению более прочных связей с повседневной жизнью учащегося и его семьи и всем контекстом окружающего ребенка мира большого города. Объем интегративного изучения ОБЖ в начальной школе не менее 124 часов (за 4 года). 8 Объем интегративного изучения Информатики и ИКТ в начальной школе не менее 124 часов (за 4 года). Формирование ИКТ-компетентности учащихся происходит в ходе использования информационных технологий на различных предметных уроках, в проектной деятельности. Предложенное распределение часов дает возможность образовательному учреждению перераспределять нагрузку в течение учебного года, строить учебный план на принципах дифференциации и вариативности и способствует профориентации младших школьников. 9