Анализ воспитательной работы за 2012-2013 учебный год Цель воспитательной деятельности воспитание духовно богатой и интеллектуально развитой личности, ориентированной на высокие нравственные и культурные ценности и способной к самореализации. Задачи: Создание системы отношений, позволяющей ученику на каждом возрастном этапе успешно решать задачи в основных сферах деятельности (познания и практической); Совершенствование условий для поисковой и исследовательской деятельности; Стимулирование и поддержка познавательной активности и развитие познавательного интереса; Организация системы мероприятий, позволяющих развивать интеллектуальный, нравственный и культурный уровень учащихся. Создание возможностей участия детей в программе учреждений культуры; Организация участия в конкурсном движении; Разработка системы личностного, интеллектуального и культурного роста; Оказание психолого-педагогической помощи в формировании самоорганизации и самоопределения; Создание условий для поддержки здоровья учащихся; Вовлечение учащегося в систему дополнительного образования с целью обеспечения самореализации личности; Направления: гражданско-патриотическое воспитание; нравственно-эстетическое воспитание; интеллектуально- познавательная деятельность; физкультурно-оздоровительное воспитание; профилактическая деятельность самоуправление; работа с родителями и общественностью Гражданско-патриотическое Нравственно-эстетическое Здоровьесберегающее Досуговое Интеллектуальное Развитие ученического самоуправления Центр культурно-досуговой деятельности «Шанс» как средство самореализации личности ребёнка Охват учащихся услугами дополнительного образования 72.8 69.8 2010-2011 70.5 2011-2012 2012-2013 Охват учащихся, участвующих во внеурочной деятельности Учебный год 20102011 20112012 20122013 Ступени образования Досуговая деятельность Деятельность, связанная с профилизацией ОУ Всего Начальная школа 29,3% - 29,3% Основная школа 52,4% 17% 69,4 % Средняя школа 54,2% 39% 93,2% Начальная школа 52% - 52% Основная школа 54% 11% 65% Средняя школа 61,5% 60% 94% Начальная школа 53% 19% 72% Основная школа 57% 21% 78% Средняя школа 63% 61% 95,6 % Участие в творческих конкурсах 100 90 80 70 Кол-во конкурсов, в которых принимали участие 60 50 Кол-во конкурсов, в которых заняли призовые места 40 30 20 10 0 2010 2011 2012 2013 Задачи на 2013-2014 учебный год Создание и поддержание условий для формирования личностных структур, обеспечивающих высокий уровень развития личностного потенциала и его реализации в будущем. Формирование информационного банка воспитательных технологий, обобщение опыта инновационной деятельности педагогов школы Совершенствование здоровьесберегающей среды, способствующей осознанию учащимися необходимости ответственного отношения к своему здоровью в рамках реализации подпрограммы «Здоровье» Формирование общественного мнения по важнейшим проблемам жизни, общества и человеческих отношений через деятельность «Пресс-центра». Модернизация актового зала с целью создания оптимальных условий для работы творческих объединений («студий»). Повышение профессионального мастерства классных руководителей (Разработать программу обучения классных руководителей новым воспитательным технологиям.) Создание условий для участия семей в воспитательном процессе, привлечения родителей к участию в самоуправлении лицеем. (Изучение семьи, информирование и обучение родителей.) Вовлечение учащегося в систему дополнительного образования с целью обеспечения самореализации личности. Развитие самоуправления учащихся, предоставление им реальных возможностей участия в управлении образовательным учреждением, в деятельности творческих и общественных объединений.