Экскурсия как средство социальной адаптации учащихся Выступление учителя географии ГБС(К)ОУ
реклама
Экскурсия как средство социальной адаптации учащихся Выступление учителя географии ГБС(К)ОУ школы-интерната ст.Полтавской Тушиной Алены Алексеевны Эпиграф Познание начинается с удивления. Аристотель Классификация экскурсий • ПО МЕСТУ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ • ПО СОДЕРЖАНИЮ • ПО МЕСТУ ПРОВЕДЕНИЯ • ПО СТЕПЕНИ ВКЛЮЧЕННОСТИ По месту в учебном процессе Вводные Текущие Обобщающие По содержанию Предметные Комплексные По степени включенности Реальные Виртуальные Виртуальные экскурсии По месту проведения Природоведческие Производственные Исторические Культурологические Природоведческие экскурсии В парке города Славянска-на-Кубани На пришкольном участке В краеведческом музее Производственные экскурсии В гостях у шефов На хлебозаводе Исторические экскурсии По местам исторической славы г. Славянска-на-Кубани Путешествие в Тамань Культурологические экскурсии Вот она какая, Атамань! Дворец культуры в Славянске-на-Кубани У памятника М.Ю.Лермонтову в Тамани Возможности экскурсий Установление взаимосвязи в системе “природа – общество – природа” Создание запаса общих представлений и понятий для ориентировки в ближайшем окружении Выработка необходимых норм поведения в обществе Овладение элементарным и навыками диалогической речи, употребления слов речевого этикета Возможности экскурсий Воспитание нравственноэстетического отношения к действительности Развитие наблюдатель -ности, любознательности Пробуждение интереса к окружающей природе, к хозяйственной жизни страны
