Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества» Педагог дополнительного образования Подмарькова Ирина Александровна 1 Павлова Наталья Сергеевна 2 3 4 5 Участники проекта: обучающиеся дошкольного возраста (4-6 лет) Количество детей в группе: 4-5 лет - 12-15 человек, 5-6 лет – 15-20 человек. Для детей 4-5 лет занятия проводятся два раза в неделю по 1 часу, для детей 6 лет в будний день 1 час, в выходной день - 2 часа. 6 7 • • • • поэтапное овладение (по принципу нарастающего интереса) специальных знаний по классическому и эстрадноджазовому танцу с опорой на содержательный и выразительный музыкальный материал; развитие физических природных способностей (шаг, гибкости, выворотности, пластичности, музыкальности и т.д.); творческой индивидуальности, эмоционально-чувствительной сферы, творческих способностей, образного мышления и пробуждение творческого отношения к учебному процессу; формирование навыков общения и сотрудничества друг с другом; расширение кругозора, образно – художественного восприятие мира, воспитание общей культуры, волевых качеств: выносливости, работоспособности. 8 гуманизации образования, личностноориентированном подходе, наглядности, научности, доступности, непрерывности индивидуального подхода к воспитанию личности ребенка, соответствие содержания возрастным особенностям обучающихся 9 Подготовительный этап – (4-5 лет) – предполагает освоение азов ритмики, изучение простейших элементов партерной гимнастики, изучение танцевальных элементов, применяя игровые технологии, исполнение простых танцевальных композиций и танцев. Основной этап – (5-6 лет) – закрепление азов ритмики, освоение простейших элементов классического и эстрадно-джазового танца, усложнение материала по партерной гимнастике, постановочная деятельность на основе изученных танцевальных движений, концертная деятельность. Заключительный этап - обучение в образцовом хореографическом коллективе «Ice-cream», профессиональная концертная деятельность 10 11 12 является основным предметом в подготовительных группах, включает в себя развитие музыкально-ритмической выразительности, пространственной ориентации. В дальнейшем ритмическое воспитание проходит непосредственно на элементах танцевальных движений в процессе урока по хореографии 13 является обязательным предметом, так как знание и владение школой классического танца является основной для различных направлений танцевального искусства, в том числе эстрадноджазового. Предмет включает в себя танцевально-тренировочные упражнения тренажа, формирующие у детей хорошую осанку, гибкость и координацию. 14 является одной из ведущих форм работы в системе хореографического обучения. Во-первых, упражнения на полу (в партере) позволяют с наименьшими затратами энергии решать сразу несколько задач, направленных на улучшение гибкости суставов, увеличение эластичности связок и силы отдельных групп мышц, предупреждения и исправления некоторых физиологических недостатков в развитии детей. Вовторых, применение различных комплексов делает обучение детей интересным, содержательным и результативным. 15 16 17 будут иметь представление о хореографическом искусстве; владеть практическими умениями и навыками, теоретическими знаниями в объёме данного проекта; научаться чувствовать собственное тело, как в физических аспектах, так и духовных его проявлениях; приобретут общую эстетическую и танцевальную культуру; научаться самостоятельно пользоваться полученными практическими навыками и теоретическими знаниями (эти результаты будут отслеживаться в процессе концертных выступлений). 18 привлечение к реализации данного проекта педагогов по гимнастике, актерскому мастерству; активная работы по пропаганде здорового образа жизни; воспитание здорового, социально-активного поколения. популяризация положительного имиджа коллектива среди общественности города и за его приделами; отбор и апробирование эффективных методик, направленных на освоение новых танцевальных направлений которые постоянно обновляются и расширяются; обобщение опыта работы через методические публикации. 19 Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества» Педагог дополнительного образования 20 Подмарькова Ирина Александровна