Урок - игра по литературе в 8 классе
реклама
Обобщающий урок -игра по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка» «Размышляем над прочитанным…» Учитель русского языка и литературы Миронова Светлана Владимировна 2015г. Конкурс-разминка • • • • • • • А).Как зовут главного героя? Б).Имя пожалованного Петру в дядьки стремянного? В).Для Петруши был нанят француз… А).Кем был Бопре в своём отечестве? Б).Батюшка вошёл на урок… В).Кому проиграл Гринёв 100 рублей? А).Имя офицера ,разжалованного и сосланного в Белгородскую крепость за убийство? • Б).Имя главной героини.. • В).Кому пожаловали заячий тулупчик…. «ЖАНР ПРОИЗВЕДЕНИЯ» • • • • 1.Поэма 2.Дневниковые записи. 3.Исторический роман 4.Повесть Формы раскрытия Заключительная часть чувства и Своеобразное вступление Не Сцены, связанные Событие которые непосредственно , с начинают которого ик произведения, мыслей писателя в которой по поводу Изображение Решающее столкновение сцен, которые произведению, вкоторое котором Положение, сюжетом заканчивают Условия, начинается произведения; которые событие действие вызвали или и к обозначается изображаемого направление (выражают как бы борющихся предсказывают сил повествуется о событиях дальнейшего отношения автора развития ккоторому персонажам, событий ик события, произведеиие, жизни благодаря конфликт вспоминаемые дополняя (общий вего, связи фон создалось вэмоционально результате Ход событий прошлого; он дальнейшее (наивысшая развитие точка судеб изображаемой героев; это жизни, краткий могут рассказ о сразвития придавая протекающими возникают дополнительный действий) последующие сейчас всего действия. настраивает читателей на том, представлять что произошло собойсюжета). размышления с героями после событий. развития событиями смысл. . события. восприятие (но встречается редко) окончания по какому-нибудь основного поводу, сюжета. позиции). Пролог Пролог Экспозиция Завязка действия Развитие действия Кульминация Развязка Эпилог Соотнесите элементы композиции и элементы развития любовного сюжета Композиция Сюжет А) Экспозиция 1) Сцена дуэли со Швабриным, письмо отца Б) Завязка 2) В) Кульминация 3) Г) Развязка 4) Освобождение Гринёва, женитьба на Маше Детство Петруши в родовом имении Знакомство Гринёва с Машей Мироновой «Встречают по одежке…» • «Встречают по одежке, а провожают по уму» (русская пословица) - Узнайте героев по описаниям: Биография Емельяна Пугачёва: • Год рождения: 1742 (1744) • Полное имя: Емельян Иванович Пугачёв • Место рождения: станица Зимовейская • Социальное положение: донской казак • Род деятельности: участник семилетней войны (1756 – Подпись неграмотного Пугачёва: 1763), участник русскотурецкой войны (1768 – 1774), предводитель Крестьянской войны (1773 – 1775). Характеры героев Гринев Маша Швабрин Выбери черты характера подлость предательство властолюбие слабость духа трусость хитрость изворотливость одиночество впечатлительность смелость храбрость решительность преданность верность искренность потребность в любви прямодушие властность великодушие доброта вспыльчивость Властность скромность милосердие благодарность благородство Классики о «Капитанской дочке» • «Капитанская дочка» - лучшая повесть Пушкина» (Белинский В.Г.) • «Сравнительно с «Капитанской дочкою» все наши романы и повести кажутся притворною размазней». ( Гоголь Н.В.) Итоговый урок по ...А.С.Пушкина «Капитанская дочка» «Размышляем над прочитанным…» Учитель русского языка и литературы С.В.Миронова . Домашнее задание: • Примерные темы сочинений: • 1) Становление личности Петра Гринева. 2) Образ Пугачева в повести «Капитанская дочка». 3) «Береги честь смолоду». Гринев и Швабрин. 4) Смысл названия повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка». 5) Тема дороги в повести «Капитанская дочка». 6) Образ Савельича в повести «Капитанская дочка».
