Типичные ошибки, встречающиеся во время процедуры

Государственная Служба по надзору и контролю в сфере образования
Кемеровской области
Основные нарушения
требований ФГОС, выявленные
при осуществлении
федерального государственного контроля
качества образования
в учреждениях среднего
профессионального образования
Гампель В.Н. – главный специалист отдела контроля
качества образования Кузбассобрназора
11 ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА ОТ 29.12.2012
№ 273-ФЗ «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
СТАТЬЯ
Федеральные государственные образовательные
стандарты включают в себя требования к:
структуре основных образовательных программ
и их объему;
условиям
реализации
образовательных программ;
результатам
освоения
образовательных программ.
основных
основных
СТАТЬЯ 2 ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА ОТ 29.12.2012
№ 273-ФЗ «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Образовательная программа
комплекс
основных
характеристик
образования
объем,
содержание,
планируемые
результаты
комплекс
организационнопедагогических
условий
учебный план,
календарный учебный
график, рабочие
программы учебных
предметов, курсов,
дисциплин (модулей),
иных компонентов
комплекс
форм
аттестации
оценочные и
методические
материалы
ТИПИЧНЫЕ НАРУШЕНИЯ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ТРЕБОВАНИЙ, ДОПУСКАЕМЫЕ
УЧРЕЖДЕНИЯМИ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ООП СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Не учтены изменения, внесенные в федеральный
компонент
государственного
образовательного
стандарта СОО (приказ Минобразования России от
05.03 2004 № 1089):
Приказ Минобрнауки РФ от 31.08.2009№ 320
(учебный предмет «Литература»);
Приказ Минобрнауки РФ от 19.10.2009 № 427
(учебный предмет «ОБЖ»)
Приказ Минобрнауки РФ от 24.01.2012 № 39
(учебный предмет «История»)
Приказ Минобрнауки РФ от 10.11.2011 № 2643
(все общеобразовательные дисциплины)
ТИПИЧНЫЕ НАРУШЕНИЯ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ТРЕБОВАНИЙ, ДОПУСКАЕМЫЕ
УЧРЕЖДЕНИЯМИ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ООП СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
содержание
образования рабочих программ и
требования к уровню подготовки не в полной
мере соответствуют требованиям федерального
компонента
государственного
стандарта
среднего общего образования, утв. Приказом
Минобразования РФ от 05.03.2004 № 1089;
планирование
самостоятельного изучения тем,
входящих
в
обязательный
минимум
федерального компонента.
.
ТИПИЧНЫЕ НАРУШЕНИЯ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ТРЕБОВАНИЙ,
ДОПУСКАЕМЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ
ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Нарушение требований п. 6.2 ФГОС СПО
В
рабочих программах учебных дисциплин,
модулей, включенных в учебный план за счет
часов
вариативной
части,
отсутствуют
дополнительные компетенции, умения и знания,
необходимые
для
обеспечения
конкурентоспособности
выпускника
в
соответствии с запросами регионального рынка
труда
и
возможностями
продолжения
образования
ТИПИЧНЫЕ НАРУШЕНИЯ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ТРЕБОВАНИЙ,
ДОПУСКАЕМЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ
ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Нарушения п. 7.1. ФГОС СПО
Образовательная
программа не согласована с
заинтересованными работодателями;
Отсутствуют
документы,
подтверждающие
потребности работодателей;
Отсутствуют требования к компетенциям в рабочих
программах учебных дисциплин;
ТИПИЧНЫЕ НАРУШЕНИЯ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ТРЕБОВАНИЙ,
ДОПУСКАЕМЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ
ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Нарушения п. 7.1 ФГОС СПО
В
планах воспитательной работы
отсутствуют
мероприятия, подтверждающих наличие и развитие
студенческого самоуправления;
Отсутствуют
документы,
подтверждающие
использование в образовательном процессе
активных и интерактивных форм проведения
занятий для формирования и развития общих и
профессиональных компетенций обучающихся.
ТИПИЧНЫЕ НАРУШЕНИЯ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ТРЕБОВАНИЙ,
ДОПУСКАЕМЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ
ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНА ЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Нарушение п. 7.9. ФГОС СПО
по
дисциплине"Физическая культура" количество
часов самостоятельной работы менее 2 часов в
неделю
Нарушение п. 7.14. ФГОС СПО
Отсутствуют программы по каждому виду практики;
В программах практики не определены цели и
задачи и формы отчетности;
Отсутствуют документы организаций для аттестации
студентов по итогам производственной практики.
ТИПИЧНЫЕ НАРУШЕНИЯ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ТРЕБОВАНИЙ,
ДОПУСКАЕМЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ
ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Нарушение п. 7.16. ФГОС СПО
Отсутствие методического обеспечения
внеаудиторной работы
Нарушение п. 7.18. ФГОС СПО
отсутствие материально-технической базы для
проведения лабораторных работ и практических
занятий, учебной практики;
не оборудованы лаборатории, отсутствуют
кабинеты, входящие в обязательный перечень;
не обеспечено выполнение практических заданий
с использованием персональных компьютеров
ТИПИЧНЫЕ НАРУШЕНИЯ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ТРЕБОВАНИЙ,
ДОПУСКАЕМЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ
ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Нарушение п. 8.2. ФГОС СПО
Нарушены
сроки доведения до сведения
обучающихся конкретных форм и процедур
текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации
Нарушение п. 8.3. ФГОС СПО
ФОС
для промежуточной и государственной
итоговой аттестации , программы итоговой
аттестации не имеют положительного заключения
работодателей;
При проведении промежуточной аттестации
обучающихся по
МДК не привлекаются
преподаватели смежных дисциплин (курсов).
БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!