Волкова Любовь Альбертовна-доцент кафедры педагогических инноваций КОИРО МЕТОДЫ ЛАБОРАТОРНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. ЛАБОРАТОРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Лабораторный метод Эксперимент Опыт Лабораторно- практическая работа Диагностика в лабораторных условиях другие ЛАБОРАТОРНЫЙ МЕТОД это разновидность (эмпирического) исследования во время которого учащиеся осуществляют поиск нового знания через проведение опытов, экспериментов, наблюдений за явлениями, процессами преимущественно в условиях лабораторий, кабинетов и с применением технических средств. Формируемые в начальной школе умения - способы обработки визуальной информации (сравнение, идентификация, выявление существенных характеристик объекта, обобщение данных, выводы) -использование не сложных алгоритмов деятельности); - соблюдение техники безопасности; - навыки коллективной работы ; -- умозаключения Лабораторный метод отличается самостоятельностью школьника не предполагает предоставление «готового» знания ОПЫТ (ЭКСПЕРИМЕНТ) Сопутствующие методы: наблюдение, описание, проектирование Практическая проба, практический способ ответа на вопрос, действие с целью получения заданного результата СЛОВО ЭКСПЕРИМЕНТ ПРОИЗОШЛО ОТ ЛАТИНСКОГО СЛОВА EXPERIMENTUS – ОПЫТ, ПРОБА. Эксперимент- это один из основных методов познания, при помощи которого в контролируемых и направляемых условиях исследуются явления действительности. (Педагогическая энциклопедия) Опыт –это практическая проба, практический способ ответа на вопрос, действие с целью получения заданного результата МОДЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ ОБЪЕКТА НА ОСНОВЕ ОПЫТНИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Объяснить детям для чего (с какой целью) будет проводиться опыт. Предложить учащимся высказаться в отношении предположений о результате опыта (эксперимента) Объяснить процедуры опыта. Определить условия, в которых будет производиться опыт. Определить количество, периодичность и продолжительности опытнических процедур; Выбрать способы и форму фиксации информационных данных, полученных в результате опыта; Произвести анализ и обобщение результатов. Обобщить данные. Соотнести с гипотезой. ФОРМИРУЕМЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ УЧАЩИХСЯ Способствует упрочению теоретических знаний Стимулирует самостоятельность учащихся Лабораторный метод Формирует представления о мире Развивает исследовательские способности Способствует углублению знаний об окружающем мире