Основные направления развития НПО и СПО

ОГБОУ СПО «Костромской автодорожный колледж»
Заместитель директора
по учебно-производственной работе
Бойцов Н.В.



Оценка качества освоения ОПОП включает
текущий контроль знаний,
промежуточную и государственную (итоговую)
обучающихся (студентов) (пункт 8.1. ФГОС).
аттестацию

ОУ самостоятельно в выборе оценок, формы, порядка и
периодичности промежуточной аттестации обучающихся (студентов).
Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации
обучающихся (студентов) утверждается ОУ.

Конкретные формы и процедуры промежуточной аттестации по
каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются
ОУ самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся (студентов)
в течение первых двух месяцев каждого семестра от начала обучения
(пункт 8.2. ФГОС).
Промежуточная аттестация обеспечивает оперативное управление
учебной деятельностью обучающихся (студентов), ее корректировку и
проводится с целью определения:
- соответствия уровня и качества подготовки специалиста ФГОС НПО;
- полноты и прочности теоретических знаний по дисциплине или циклу
дисциплин;
- сформированности профессиональных компетенций, умений
применять полученные теоретические знания при решении
практических задач, выполнении лабораторных работ,
производственных заданий;
- сформированности общих компетенций.


Количество экзаменов в процессе промежуточной аттестации не
должно превышать 8 экзаменов в учебном году, количество зачетов –
10. В указанное количество не входят экзамены и зачеты по
физической культуре, а также экзамены по профессиональным
модулям.
Оценка качества подготовки обучающихся (студентов) осуществляется в двух
основных направлениях:
- оценка уровня освоения дисциплин и междисциплинарных курсов;
- оценка компетенций обучающихся(студентов) (пункт 8.4. ФГОС).

Основными видами промежуточной аттестации являются:
с учетом времени на промежуточную аттестацию:
- экзамен по дисциплине, МДК;
без учета времени на промежуточную аттестацию:
зачеты по дисциплине, МДК, учебной практике (УП), производственной практике (ПП),
курсовой работе (проекту), экзамен по ПМ;





Зачеты по дисциплине, МДК, курсовой работе (проекту) проводятся за счет объема
времени, отводимого на изучение дисциплины, МДК;
Зачеты по УП и ПП проводятся за счет объема времени, отведенного на УП и ПП;
Экзамен по ПМ проводится за счет объема времени, отведенного на УП и ПП;
Оценка общих и профессиональных компетенций осуществляется в ходе
промежуточной аттестации всех учебных дисциплин, МДК и профессиональных
модулей;

При планировании промежуточной аттестации по каждой
дисциплине, МДК и ПМ должна быть предусмотрена та или
иная форма промежуточной аттестации.

Зачет по дисциплине как форма промежуточной аттестации
целесообразен, если:
согласно учебному плану дисциплина изучается на протяжении
нескольких семестров;
на изучение дисциплины, согласно учебному плану, отводится
наименьший по сравнению с другими объем часов обязательной
учебной нагрузки;
-

Промежуточная аттестация по учебной практике и
производственной практике в рамках освоения программ
профессиональных модулей осуществляется в форме зачета
(дифференцированного зачёта);
При выборе дисциплин для экзамена образовательное учреждение
руководствуется:
- значимостью дисциплины в подготовке специалиста;
- завершенностью изучения дисциплины.


В случае изучения дисциплины в течение нескольких семестров
планируется проведение экзамена только по завершению
изучения данной дисциплины.

При освоении междисциплинарных курсов только в последнем
семестре изучения формой промежуточной аттестации является
экзамен. В остальных семестрах, предшествующих последнему
семестру изучения, по междисциплинарному курсу может
планироваться зачет.

Форма проведения экзамена может быть устной, письменной,
комбинированной.

Экзамены по учебным дисциплинам и МДК проводятся в период
экзаменационных сессий, установленных графиком учебного
процесса.

Экзамены по ПМ проводятся после получения обучающимся
(студентом) зачета по УП и ПП

К экзамену по ПМ допускаются обучающиеся (студенты), успешно
прошедшие промежуточную аттестацию по МДК, а также УП и ПП в
рамках данного модуля

Расписание консультаций и экзаменов по профессиональным
модулям согласовывается с работодателем.

-
-
Экзаменационные материалы по учебной дисциплине
и междисциплинарному курсу включают:
теоретические и практические вопросы, позволяющие
оценить степень освоения программного материала
учебных дисциплин и междисциплинарных курсов;
проблемные и творческие задания, направленные на
оценку и определение уровня сформированности умений,
профессиональных и общих компетенций.


Положение о текущем контроле и промежуточной аттестации обучающихся
НПО;
Положение о текущем контроле и промежуточной аттестации студентов СПО.

Основными формами промежуточной аттестации в соответствии с учебным
планом и Положением в колледже являются:

экзамен по учебной дисциплине, теме МДК;

комплексный экзамен /(дифференцированный зачет) по МДК;

(зачет/дифференцированный зачет) по отдельной дисциплине, теме МДК

дифференцированный зачет по учебной и производственной практике;

квалификационный экзамен по профессиональному модулю.




Организация и проведение комплексного экзамена /
дифференцированного зачёта по МДК;
Организация и проведение дифференцированного зачёта
по УП (производственному обучению);
Организация производственной практики и проведение
дифференцированного зачёта по ПП;
Организация и проведение квалификационного экзамена
по ПМ.