Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад 45 Кировского района Санкт - Петербурга Учебно – методическое пособие «Игры для интеллектуального и физического развития» Автор: Силантьева Светлана Викторовна, инструктор по физической культуре Ресурсное обеспечение: Материальнотехническое: Мелкие физкультурные пособия Карточки с цифрами и буквами Альбомные листы, карандаши Верёвочки, киндерсюрпризы Секундомер Детский барабан, бубен Кадровое: Педагоги Инструкторы по физкультуре и ЛФК Родители Технология внедрения: Что? Игры, формирующие элементарные математические представления. Игры, развивающие память, внимание и речь. Игры, развивающие умение ориентироваться в пространстве. Игры, развивающие творческие способности и воображение. Для чего и зачем? Материал данного пособия предназначен для одновременного физического и интеллектуального развития дошкольников, для ненавязчивой подготовки их к обучению в школе. Для кого? Для родителей, воспитателей, инструкторов физической культуры и лечебной физкультуры, которые занимаются с детьми 5 – 7 лет. Как? Родительские собрания Совместные досуги Консультации Информация Беседы Памятки Достигнутые результаты: Общий процент положительных результатов физического и интеллектуального развития в 2012 – 2013 учебном году у детей старшего возраста составил в среднем 84,5 %, у детей подготовительного возраста – 86,5 %. Возможные сложности: Для детей (потеря интереса) Для педагогов (большая наполняемость групп) Для родителей (отсутствие времени или желания играть с ребёнком в домашних условиях) Пути преодоления для детей: использовать новое яркое оборудование Пути преодоления для педагогов: проведение игр с малыми подгруппами до завтрака или после полдника за счёт режимных моментов (свободная деятельность детей) за счет активизации родителей Пути преодоления для родителей: повышение мотивации родителей к использованию игр через индивидуальные консультации, вовлечение в совместные досуги, разъяснительную работу обучение родителей организации самостоятельной игры детей дома Спасибо за внимание!