ПОДГОТОВКА К ГИА Нормативно- правовая поддержка ГИА

ПОДГОТОВКА К ГИА
Нормативноправовая
поддержка ГИА
Теория
(Разбор заданий)
Справочный
материал
ГИА на
ОТЛИЧНО
Тренажер
Контроль
знаний
Нормативно-правовая поддержка ГИА (по данным сайта fipi.ru)
Демонстрационные варианты КИМ для проведения ГИА
по ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ
•Демонстрационный вариант 2009 г.
•Демонстрационный вариант 2010 г.
•Демонстрационный вариант 2011 г.
•Демонстрационный вариант 2012 г.
•Демонстрационный вариант 2013 г.
•Демонстрационный вариант 2014 г.
•Демонстрационный вариант 2015 г.
Задание 1.
1. Рассказ, набранный на компьютере, содержит 4 страницы, на каждой странице
64 строки, в каждой строке 16 символов. Определите информационный объём
рассказа в кодировке Unicode, в которой каждый символ кодируется 10
битами.
1) 40 Кбайт
2) 5 Кбайт
3) 10 Кбайт
Решение:
или
4) 4096 бит
Задание 2.
2. Для какого из приведённых чисел ИСТИННО высказывание:
((X ≥ 4) и (X<3)) или (X=3)
1) 3
2) 2
4) 4
3) 1
Решение:
x=3,( ((3≥4) и (3<3)) или (3=3))=((0 и 0) или 1)=0 или1=1
Задание 3.
3.Между населёнными пунктами A, B, C, D, E построены дороги, протяжённость которых приведена
в таблице. Определите кратчайший путь между пунктами A и C (при условии, что передвигаться
можно только по построенным дорогам).
1) 3
2) 2
3) 1
Решение:
4) 4
Задание 4.
4. В некотором каталоге хранился файл 1.jpg, имевший полное имя C:\Школа\Фото\9 класс\1.jpg.
Пользователь, находившийся в этом каталоге, поднялся на один уровень вверх, потом ещё на один
уровень вверх создал подкаталог Мои фото и переместил в созданный подкаталог файл 1.jpg.
Каково стало полное имя этого файла после перемещения?
1) C:\Школа\Фото\ Мои фото \1.jpg
2) C:\Школа\Фото\ 1.jpg
3) C:\Школа\ Мои фото \1.jpg
4) C:\Школа\1.jpg
Решение: Уровнем является каталог, поэтому из каталога 9 класс
поднимаемся в каталог фото, затем из каталога фото в каталог школа, а
в каталоге Школа создали подкаталог Мои фото и переместили в
созданный подкаталог файл 1.jpg
С:
\
Школа
а
Мои фото
Фото
1.jpg
9 класс
1.jpg
Задание 5.
5. Дан фрагмент электронной таблицы. Какая формула может быть
записана в ячейке С2, чтобы построенная после выполнения вычислений
диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку.
B
C
D
3
6
A
1
2
1
2
=D1/6
=C1/3
1) =A1+3
2) =B2+C1
=6B1-2
3) =A2+D2
4) =2D2/4
Задание 6.
6. Исполнитель Чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии. Чертёжник может выполнять команду
Сместиться на (a, b) (где a, b – целые числа), перемещающую Чертёжника из точки с координатами (x, y) в точку с координатами
(x + a, y + b). Если числа a, b положительные, значение соответствующей координаты увеличивается, если отрицательные
уменьшается. Например, если Чертёжник находится в точке с координатами (1, 2), то команда Сместиться на (2, –1) переместит
Чертёжника в точку (3, 1).
Запись
Повтори k раз
1) (12; - 3)
3) (3; - 3)
Команда1 Команда2 Команда3
конец
2) (12; -6)
4) (- 12;6)
означает, что последовательность команд Команда1 Команда2
Решение:
Команда3 повторится k раз.
Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм:
X
Y
Повтори 3 раз
3
5
Сместиться на (3, 5) Сместиться на (–1, -4) Сместиться на (2, -3)
-1
-4
конец
2
-3
Какую команду надо выполнить Чертёжнику, чтобы вернуться в
исходную точку, из которой он начал движение?
Итого
4
-2
Повтори 3 раза(умножаем
каждую координату на 3)
Итого
4*3=12
-2*3=-6
12
-6
Для возвращения в исходную точку необходимо сместиться на (-12;6).
Ответ: 4.
Задание 7.
7. Ваня шифрует русские слова, записывая вместо каждой буквы её номер в алфавите (без пробелов). Номера букв даны в таблице.
Некоторые шифровки можно расшифровать не одним способами. Например, 1510151 может означать «НИНА», может – «АДИНА», а
может – «АДИАДА». Даны четыре шифровки:
2015
6312
4211
102030
Только одна из них расшифровывается единственным способом. Найдите ее и расшифруйте. То, что получилось, запишите в качестве
ответа.
Решение:
Первую шифровку можно расшифровать двумя способами: 20.1.5. или
20.15
Вторую шифровку можно расшифровать несколькими способами:
6.3.1.2 или 6.31.2 или 6.3.12
Третью шифровку можно расшифровать несколькими способами:
4.2.1.1 или 4.21.1. или 4.2.11.
Четвёртую шифровку можно расшифровать одним способом:10.20.30.
=ить
Ответ: ИТЬ.
Задание 8.
8. В алгоритме, записанном ниже, используются переменные a и b. Символ «:=» обозначает оператор присваивания,
знаки «+», «–», «*» и «/» – операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и
порядок действий соответствует правилам арифметики. Определите значение переменной a после выполнения
данного алгоритма:
a := 8
b := 4
b := 2 * a – b
a := b / 3 * a – 2
В ответе укажите одно целое число – значение переменной a.
Решение:
a := 8
b := 4
b := 2 * a – b=2*8-4=12
a := b / 3 * a – 2=12/3*8-2=30
Ответ: 30.
Задание 9.
9. Определите, что будет напечатано в результате выполнения следующего алгоритма, записанного на трех
алгоритмических языках.
Алгоритмический
язык
алг
нач
цел s, k
s:=0
нц для k от 1 до 5
s:=s + k
кц
вывод s
кон
Бейсик
DIM s, k AS INTEGER
s=0
FOR k = 1 TO 5
s=s+k
NEXT k
PRINT s
END
Паскаль
Var s,k: integer;
Begin
s:=0;
for k:=1 to 5 do
s:=s + k;
write(s);
End.
k
s
0
1
2
3
4
5
Итог
0+1=1
1+2=3
3+3=6
6+4=10
10+5=15
15
Ответ: 15.
Задание 10.
10. В таблице Dat хранятся данные ежедневных измерений количества осадков за неделю в миллиметрах (Dat[1] –
данные за понедельник, Dat[2] – за вторник и т.д.). Определите, что будет напечатано в результате выполнения
следующего алгоритма, записанного на трех алгоритмических языках.
Алгоритмический
язык
Паскаль
алг
нач
целтаб Dat[1:7]
цел k, m, day
Dat[1] := 17; Dat[2] := 20
Dat[3] := 15; Dat[4] := 21
Dat[5] := 22; Dat[6] := 16
Dat[7] := 11
m:= 0
нц для k от 1 до 7
если Dat[k] ≥17 то
m:=m+1
все
кц
вывод m
кон
Var k, m: integer;
Dat: array[1..7] of integer;
Begin
m:=0;
Dat[1]:=17; Dat[2]:=20;
Dat[3]:=15; Dat[4]:=21;
Dat[5]:=22; Dat[6]:=16;
Dat[7]:=11;
for k:=1 to 7 do begin
if Dat[k] ≥17 then
m:=m+1;
end
write(m);
End.
Решение:
Суть задачи заключается в следующем:
m увеличиваем каждый раз на, если мы
находим температуру больше или
равную17.
Dat[1] =17≥17, Dat[2]=20 ≥17 ,
Dat[4]=21 ≥17, Dat[5]=22 ≥17
следовательно
m:=0+1+1+1+1
Ответ: 4
Задание 11.
11. На рисунке – схема дорог, связывающих города А, B, C, D, E, G, H, F. По каждой дороге можно
двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из
города А в город F?
Задание 12.
12. Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных о горных системах мира:
Решение:
Логическая связка И обозначает
одновременное выполнение обоих
условий, данному условию
удовлетворяют записи (строки)
таблицы №1,3, 9,10.
Ответ: 4.
Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию
(Часть света = «Азия») И (Высота > 4500)?
В ответе укажите одно число – искомое количество записей.
Задание 13.
13. Переведите двоичное число 1101101 в десятичную систему счисления.
Решение: Над каждой цифрой надпишем степень справа налево по возрастанию. Далее идем слева
направо, каждую цифру умножаем на 2 в той степени, которая стоит над этой цифрой:
Задание 14.
14. У исполнителя Калькулятор две команды, которым присвоены номера:
1. умножь на 2
2. прибавь 2
Первая из них удваивает число на экране, вторая увеличивает его на 2. Составьте алгоритм получения из числа 3
числа 42, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд.
(Например, 21211 – это алгоритм
прибавь 2
умножь на 2
прибавь 2
умножь на 2
умножь на 2
который преобразует число 1 в 32.) Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.
Решение: 3+2=5*2=10*2=20*2=40+2=42
Ответ: 21112.
Задание 15.
15. Файл размером 8 Кбайт передаётся через некоторое соединение со скоростью 4096 бит в секунду.
Определите размер файла (в Кбайтах), который можно передать за то же время через другое
соединение со скоростью 1024 бит в секунду. В ответе укажите одно число – размер файла в Кбайтах.
Задание 16.
16. Некоторый алгоритм из одной цепочки символов получает новую цепочку следующим образом. Сначала
вычисляется длина исходной цепочки символов; если она чётна, то в начало цепочки символов добавляется символ
Б, а если нечётна, то в конец цепочки добавляется символ А. В полученной цепочке символов буквы стоящие на
четных местах (вторая, четвертая и т.д.) остаются на месте, а буквы стоящие на нечетных местах (первая, третья и т.
д.) заменяются буквами, следующими за ними в русском алфавите (А – на Б, Б – на В и т. д., а Я – на А).
Получившаяся таким образом цепочка является результатом работы алгоритма.
Например, если исходной была цепочка МИР, то результатом работы алгоритма будет цепочка АНИС, а если
исходной была цепочка ДАЧА, то результатом работы алгоритма будет цепочка ДБЧБЯ.
Дана цепочка символов ДОМ. Какая цепочка символов получится, если к данной цепочке применить описанный
алгоритм дважды (т. е. применить алгоритм к данной цепочке, а затем к результату вновь
применить алгоритм)?
Русский алфавит:
АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ
Решение:
1)В слове ДОМ нечетное количество символов, значит добавляем в конец символ А. Получаем
ДОМА.
2) Буквы на четных местах оставляем без изменения, а на нечетных заменяем следующей по
алфавиту. Получаем ЕОНА.
3) Применяем алгоритм ещё раз. Количество символов в слове четное, значит в начало слова
добавляем символ Б. Получаем БЕОНА.
4) Буквы на четных местах оставляем без изменения, а на нечетных заменяем следующей по
алфавиту. Получаем ВЕПНБ .
Ответ: ВЕПНБ.
Задание 17.
17. Доступ к файлу dom.htm, находящемуся на сервере school.ru, осуществляется по
протоколу ftp. В таблице фрагменты адреса файла
закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих
букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
А) /
Б) ://
В) dom
Г) school
Д) ftp
Решение:
Е) .htm
Адрес файла формируется по следующему правилу:
Ж) .ru
Протокол
://
сервер
/
файла
ftp
://
school.ru
/
dom.htm
Д
Б
ГЖ
А
ВЕ
Ответ: ДБГЖАВЕ.
Задание 18.
18. В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Расположите
обозначения запросов в порядке возрастания количества страниц,
которые найдёт поисковый сервер по каждому запросу. Для обозначения
логической операции «ИЛИ» в запросе используется символ |, а для логической
операции «И» – &.
А) Лена & Света & Катя
Б) Лена | Света | Катя
В) Лена & Катя
Г) Света | (Лена & Катя)
Решение: Знак & обозначает одновременное выполнение всех условий. Чем
больше условий, тем меньше страниц находим. A&B&C найдет меньше
страниц чем A&B.
Знак | обозначает суммирование найденных страниц. Чем больше условий,
тем больше страниц находим. A|B|C найдет больше страниц чем A|B.
По возрастанию – от меньшего к большему: АВГБ.
Ответ: АВГБ.
ТРЕНАЖЕР
Часть А – 6 заданий с выбором варианта ответа
Часть В – 12 заданий с кратким ответом
После выполнения каждого задания выдается сообщение о том,
правильно или неправильно Вы ответили. Есть возможность
просмотреть решение.
ТРЕНАЖЕР
Часть А
6 заданий с выбором варианта ответа
(для выбора ответа сделайте щелчок левой кнопки мышки по
правильному ответу )
Задание 1.
1. Рассказ, набранный на компьютере, содержит 4 страницы, на каждой странице
64 строки, в каждой строке 16 символов. Определите информационный объём
рассказа в кодировке Unicode, в которой каждый символ кодируется 10
битами.
1) 40 Кбайт
2) 5 Кбайт
Неправильно!!!
Подумай ещё!!!
Молодец!!!
Правильно!!!
4) 4096 бит
3) 10 Кбайт
Решение:
или
Нажми для просмотра решения.
Задание 2.
2. Для какого из приведённых чисел ИСТИННО высказывание:
((X ≥ 4) и (X<3)) или (X=3)
1) 3
2) 2
4) 4
3) 1
Неправильно!!!
Подумай ещё!!!
Молодец!!!
Правильно!!!
Решение:
x=3,( ((3≥4) и (3<3)) или (3=3))=((0 и 0) или 1)=0 или1=1
Нажми для просмотра решения.
Задание 3.
3.Между населёнными пунктами A, B, C, D, E построены дороги, протяжённость которых приведена
в таблице. Определите кратчайший путь между пунктами A и C (при условии, что передвигаться
можно только по построенным дорогам).
1) 3
2) 2
Неправильно!!!
Подумай ещё!!!
Молодец!!!
Правильно!!!
Нажми для просмотра решения.
3) 1
Решение:
4) 4
Задание 4.
4. В некотором каталоге хранился файл 1.jpg, имевший полное имя C:\Школа\Фото\9 класс\1.jpg.
Пользователь, находившийся в этом каталоге, поднялся на один уровень вверх, потом ещё на один
уровень вверх создал подкаталог Мои фото и переместил в созданный подкаталог файл 1.jpg.
Каково стало полное имя этого файла после перемещения?
1) C:\Школа\Фото\ Мои фото \1.jpg
3) C:\Школа\ Мои фото \1.jpg
2) C:\Школа\Фото\ 1.jpg
Неправильно!!!
Подумай ещё!!!
Молодец!!!
Правильно!!!
4) C:\Школа\1.jpg
Решение: Уровнем является каталог, поэтому из каталога 9 класс
поднимаемся в каталог фото, затем из каталога фото в каталог школа, а
в каталоге Школа создали подкаталог Мои фото и переместили в
созданный подкаталог файл 1.jpg
С:
\
Школа
а
Мои фото
Фото
1.jpg
9 класс
1.jpg
Нажми для просмотра решения.
Задание 5.
5. Дан фрагмент электронной таблицы. Какая формула может быть
записана в ячейке С2, чтобы построенная после выполнения вычислений
диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку.
B
C
D
3
6
A
1
2
1
2
=D1/6
=C1/3
1) =A1+3
2) =B2+C1
Неправильно!!!
Подумай ещё!!!
Молодец!!!
Правильно!!!
Нажми для просмотра решения.
=6B1-2
3) =A2+D2
4) =2D2/4
Задание 6.
6. Исполнитель Чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии. Чертёжник может выполнять команду
Сместиться на (a, b) (где a, b – целые числа), перемещающую Чертёжника из точки с координатами (x, y) в точку с координатами
(x + a, y + b). Если числа a, b положительные, значение соответствующей координаты увеличивается, если отрицательные
уменьшается. Например, если Чертёжник находится в точке с координатами (1, 2), то команда Сместиться на (2, –1) переместит
Чертёжника в точку (3, 1).
Запись
Повтори k раз
1) (12; - 3)
3) (3; - 3)
Команда1 Команда2 Команда3
конец
2) (12; -6)
4) (- 12;6)
означает, что последовательность команд Команда1 Команда2
Решение:
Команда3 повторится k раз.
Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм:
X
Y
Повтори 3 раз
3
5
Сместиться на (3, 5) Сместиться на (–1, -4) Сместиться на (2, -3)
-1
-4
конец
2
-3
Какую команду надо выполнить Чертёжнику, чтобы вернуться в
исходную точку, из которой он начал движение?
Итого
4
-2
Неправильно!!!
Молодец!!! Подумай ещё!!!
Правильно!!!
Повтори 3 раза(умножаем
каждую координату на 3)
Итого
4*3=12
-2*3=-6
12
-6
Для возвращения в исходную точку необходимо сместиться на (-12;6).
Ответ: 4.
Нажми для просмотра
решения.
ТРЕНАЖЕР
Часть В
12 заданий с кратким ответом
(введите ответ в текстовое поле и нажмите кнопку проверить,
для просмотра решения нажмите кнопку посмотреть решение )
Задание 7.
7. Ваня шифрует русские слова, записывая вместо каждой буквы её номер в алфавите (без пробелов). Номера букв даны в таблице.
Некоторые шифровки можно расшифровать не одним способами. Например, 1510151 может означать «НИНА», может – «АДИНА», а
может – «АДИАДА». Даны четыре шифровки:
2015
6312
4211
102030
Только одна из них расшифровывается единственным способом. Найдите ее и расшифруйте. То, что получилось, запишите в качестве
ответа.
Посмотреть решение
Введите ответ:
Ï ðî âåðèòü
Решение:
Первую шифровку можно расшифровать двумя способами: 20.1.5. или
20.15
Вторую шифровку можно расшифровать несколькими способами:
6.3.1.2 или 6.31.2 или 6.3.12
Третью шифровку можно расшифровать несколькими способами:
4.2.1.1 или 4.21.1. или 4.2.11.
Четвёртую шифровку можно расшифровать одним способом:10.20.30.
=ить
Ответ: ИТЬ.
Задание 8.
8. В алгоритме, записанном ниже, используются переменные a и b. Символ «:=» обозначает оператор присваивания,
знаки «+», «–», «*» и «/» – операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и
порядок действий соответствует правилам арифметики. Определите значение переменной a после выполнения
данного алгоритма:
a := 8
b := 4
b := 2 * a – b
a := b / 3 * a – 2
В ответе укажите одно целое число – значение переменной a.
Посмотреть решение
Введите ответ:
Ï ðî âåðèòü
Решение:
a := 8
b := 4
b := 2 * a – b=2*8-4=12
a := b / 3 * a – 2=12/3*8-2=30
Ответ: 30.
Задание 9.
9. Определите, что будет напечатано в результате выполнения следующего алгоритма, записанного на трех
алгоритмических языках.
Алгоритмический
язык
алг
нач
цел s, k
s:=0
нц для k от 1 до 5
s:=s + k
кц
вывод s
кон
Введите ответ:
Бейсик
DIM s, k AS INTEGER
s=0
FOR k = 1 TO 5
s=s+k
NEXT k
PRINT s
END
Паскаль
Var s,k: integer;
Begin
s:=0;
for k:=1 to 5 do
s:=s + k;
write(s);
End.
Ï ðî âåðèòü
Посмотреть решение
k
s
0
1
2
3
4
5
Итог
0+1=1
1+2=3
3+3=6
6+4=10
10+5=15
15
Ответ: 15.
Задание 10.
10. В таблице Dat хранятся данные ежедневных измерений количества осадков за неделю в миллиметрах (Dat[1] –
данные за понедельник, Dat[2] – за вторник и т.д.). Определите, что будет напечатано в результате выполнения
следующего алгоритма, записанного на трех алгоритмических языках.
Алгоритмический
язык
Паскаль
алг
нач
целтаб Dat[1:7]
цел k, m, day
Dat[1] := 17; Dat[2] := 20
Dat[3] := 15; Dat[4] := 21
Dat[5] := 22; Dat[6] := 16
Dat[7] := 11
m:= 0
нц для k от 1 до 7
если Dat[k] ≥17 то
m:=m+1
все
кц
вывод m
кон
Var k, m: integer;
Dat: array[1..7] of integer;
Begin
m:=0;
Dat[1]:=17; Dat[2]:=20;
Dat[3]:=15; Dat[4]:=21;
Dat[5]:=22; Dat[6]:=16;
Dat[7]:=11;
for k:=1 to 7 do begin
if Dat[k] ≥17 then
m:=m+1;
end
write(m);
End.
Введите ответ:
Посмотреть решение
Решение:
Суть задачи заключается в следующем:
m увеличиваем каждый раз на, если мы
находим температуру больше или
равную17.
Dat[1] =17≥17, Dat[2]=20 ≥17 ,
Dat[4]=21 ≥17, Dat[5]=22 ≥17
следовательно
m:=0+1+1+1+1
Ответ: 4
Ï ðî âåðèòü
Задание 11.
11. На рисунке – схема дорог, связывающих города А, B, C, D, E, G, H, F. По каждой дороге можно
двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из
города А в город F?
Посмотреть решение
Введите ответ:
Ï ðî âåðèòü
Задание 12.
12. Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных о горных системах мира:
Посмотреть решение
Решение:
Логическая связка И обозначает
одновременное выполнение обоих
условий, данному условию
удовлетворяют записи (строки)
таблицы №1,3, 9,10.
Ответ: 4.
Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию
(Часть света = «Азия») И (Высота > 4500)?
В ответе укажите одно число – искомое количество записей.
Введите ответ:
Ï ðî âåðèòü
Задание 13.
13. Переведите двоичное число 1101101 в десятичную систему счисления.
Решение: Над каждой цифрой надпишем степень справа налево по возрастанию. Далее идем слева
направо, каждую цифру умножаем на 2 в той степени, которая стоит над этой цифрой:
Посмотреть решение
Введите ответ:
Ï ðî âåðèòü
Задание 14.
14. У исполнителя Калькулятор две команды, которым присвоены номера:
1. умножь на 2
2. прибавь 2
Первая из них удваивает число на экране, вторая увеличивает его на 2. Составьте алгоритм получения из числа 3
числа 42, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд.
(Например, 21211 – это алгоритм
прибавь 2
умножь на 2
прибавь 2
умножь на 2
умножь на 2
который преобразует число 1 в 32.) Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.
Посмотреть решение
Решение: 3+2=5*2=10*2=20*2=40+2=42
Ответ: 21112.
Введите ответ:
Ï ðî âåðèòü
Задание 15.
15. Файл размером 8 Кбайт передаётся через некоторое соединение со скоростью 4096 бит в секунду.
Определите размер файла (в Кбайтах), который можно передать за то же время через другое
соединение со скоростью 1024 бит в секунду. В ответе укажите одно число – размер файла в Кбайтах.
Посмотреть решение
Введите ответ:
Ï ðî âåðèòü
Задание 16.
16. Некоторый алгоритм из одной цепочки символов получает новую цепочку следующим образом. Сначала
вычисляется длина исходной цепочки символов; если она чётна, то в начало цепочки символов добавляется символ
Б, а если нечётна, то в конец цепочки добавляется символ А. В полученной цепочке символов буквы стоящие на
четных местах (вторая, четвертая и т.д.) остаются на месте, а буквы стоящие на нечетных местах (первая, третья и т.
д.) заменяются буквами, следующими за ними в русском алфавите (А – на Б, Б – на В и т. д., а Я – на А).
Получившаяся таким образом цепочка является результатом работы алгоритма.
Например, если исходной была цепочка МИР, то результатом работы алгоритма будет цепочка АНИС, а если
исходной была цепочка ДАЧА, то результатом работы алгоритма будет цепочка ДБЧБЯ.
Дана цепочка символов ДОМ. Какая цепочка символов получится, если к данной цепочке применить описанный
алгоритм дважды (т. е. применить алгоритм к данной цепочке, а затем к результату вновь
применить алгоритм)?
Русский алфавит:
АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ
Посмотреть решение
Решение:
1)В слове ДОМ нечетное количество символов, значит добавляем в конец символ А. Получаем
ДОМА.
2) Буквы на четных местах оставляем без изменения, а на нечетных заменяем следующей по
алфавиту. Получаем ЕОНА.
3) Применяем алгоритм ещё раз. Количество символов в слове четное, значит в начало слова
добавляем символ Б. Получаем БЕОНА.
4) Буквы на четных местах оставляем без изменения, а на нечетных заменяем следующей по
алфавиту. Получаем ВЕПНБ .
Ответ: ВЕПНБ.
Введите ответ:
Ï ðî âåðèòü
Задание 17.
17. Доступ к файлу dom.htm, находящемуся на сервере school.ru, осуществляется по
протоколу ftp. В таблице фрагменты адреса файла
закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих
букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
А) /
Б) ://
В) dom
Посмотреть решение
Г) school
Д) ftp
Решение:
Е) .htm
Адрес файла формируется по следующему правилу:
Ж) .ru
Протокол
://
сервер
/
файла
ftp
://
school.ru
/
dom.htm
Д
Б
ГЖ
А
ВЕ
Ответ: ДБГЖАВЕ.
Введите ответ:
Ï ðî âåðèòü
Задание 18.
18. В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Расположите
обозначения запросов в порядке возрастания количества страниц,
которые найдёт поисковый сервер по каждому запросу. Для обозначения
логической операции «ИЛИ» в запросе используется символ |, а для логической
операции «И» – &.
А) Лена & Света & Катя
Б) Лена | Света | Катя
В) Лена & Катя
Г) Света | (Лена & Катя)
Посмотреть решение
Решение: Знак & обозначает одновременное выполнение всех условий. Чем
больше условий, тем меньше страниц находим. A&B&C найдет меньше
страниц чем A&B.
Знак | обозначает суммирование найденных страниц. Чем больше условий,
тем больше страниц находим. A|B|C найдет больше страниц чем A|B.
По возрастанию – от меньшего к большему: АВГБ.
Ответ: АВГБ.
Введите ответ:
Ï ðî âåðèòü