Презентация для занятия 1 из цикла «Медленное чтение

Питер
Рейнольдс
Как вы думаете, о чем
может быть рассказ с таким
названием?
Остановка первая:
Как, по вашему мнению,
отреагирует учительница на
пустой лист Вашти?
Остановка вторая
Что сделала учительница
с работой Вашти?
Остановка третья
Как повела себя Вашти после
того, как увидела свою
работу в ажурной рамочке?
Остановка четвёртая
Чем,
на
ваш
взгляд,
закончился
эксперимент
Вашти по рисованию точек?
Остановка пятая
Что же сделала Вашти, чтобы
поддержать маленького
мальчика, восхищенного ее
работами?
Остановка шестая
Что
сказала
Вашти,
посмотрев
на
закорючку,
нарисованную мальчиком?
Вопросы
после
прочтения
Как изменилась Вашти от начала к концу
рассказанной истории? Что нового узнала о
себе?
Какие мысли, чувства, эмоции вызвала у
вас учительница рисования? Какую роль
она сыграла в жизни своей ученицы?
Как вы понимаете смысл названия книги?
Мысли для размышления
• Трудности возрастают по мере приближения к цели.
Но пусть каждый совершает свой путь, подобно
звездам, спокойно, не торопясь, но беспрерывно
стремясь к намеченной цели. Гёте И.
• Препятствия не бесполезны для ума. Роллан Р.
• Никогда не бывает больших дел без больших
трудностей. Вольтер
• Урок, который я извлек и которому следую всю
жизнь, состоял в том, что надо пытаться, и пытаться, и
опять пытаться — но никогда не сдаваться! Ричард
Бренсон
• Человек лишь тогда чего-то добивается, когда он
верит в свои силы. Андреас Фейербах
• Избегайте тех, кто старается подорвать вашу веру в
себя. Великий человек, наоборот, внушает чувство, что
вы можете стать великим. Марк Твен
Схема синквейна.
Одно существительное, имеющее отношение к
произведению, отражающее одну из идей произведения,
его суть.
Два прилагательных или причастия, уточняющих это
существительное.
Три глагола, характеризующих ощущения, действия
существительного, или действия по поводу прочитанного.
Фраза по поводу произведения, заключающая основную
мысль, которую Вы хотите высказать по поводу
произведения.
Одно заключительное слово любой части речи, в
котором Вы выражаете свое чувство по поводу
прочитанного, его оценку.
Например:
Февраль
Зимний серый
Скучать, спать, таять.
Ждать лета больше нету сил.
Уныние.
Слова для синквейна
к рассказу
П. Рейнольдса «Точка»:
урок, выставка, точка, листок,
линия, белый, пустой,
восторженный, удивляться,
нарисовать, думать, подписать,
поддержать