Мнемотехника при изучении английского языка Автор работы: Маркелова Татьяна МБОУ «СОШ № 38», 10 класс Научный руководитель: Вальгер О.В., учитель английского языка, категория – первая Цель исследования: Выявление и использование эффективных способов и приёмов заучивания, запоминания английских слов, что расширяет и пополняет активный и пассивный словарный запас обучающегося, необходимого для успешного владения английским языком. Объект исследования: английский язык Предмет исследования: мнемотехнические приемы Задачи: • Дать определение термину «память», изучить основные виды памяти. • Проанализировать основные мнемотехнические приемы запоминания английских слов. • Подобрать и применить основные приемы мнемотехники при изучении английских слов. • Оценить результаты применения мнемотехники в экспериментальной группе. • Разработать брошюру с подробным описанием существующих способов и приёмов запоминания английских слов, с рекомендациями как правильно и быстро выучить и надолго запомнить английские слова для их дальнейшего использования в разговорной повседневной речи, в устной практике. Структура мнемотехники Мнемотехника Мнемоквадраты Мнемодорожки Мнемотаблицы Что такое мнемотехника? Память. Виды памяти и их особенности Основные процессы памяти: Мгновенная Кратковременная Оперативная Долговременная Генетическая Нравится ли тебе изучать английский язык? Не нравится Не очень 9% 17% Нравится 74% Труден ли английский язык для изучения? Нет 56% Труден 44% Какую оценку ты обычно получаешь за словарный диктант? Оценка за диктант. 4 три 5 четыре 8 пять 0 2 4 6 Кол-в о чел. 8 10 Определения типа восприятия Тип восприятия человека. 14 12 10 8 6 4 2 0 Кол-во чел. Аудиалы Визуалы Кинестетики 2 1 13 Результаты опроса на определение наиболее эффективного способа заучивания слов учащимися МБОУ СОШ №38 Какие методы запоминания вы бы выбрали? Другие 29% Метод ассоциации 17% Использование рифмовок, стихов 25% Метод ключевых слов 29% ВЫВОДЫ Спасибо за внимание