Заседания методического объединения классных руководителей в 2011-2012 учебном году ЗАСЕДАНИЕ № 1 (октябрь) Тема: Планирование воспитательной работы классных руководителей на 2011-2012 учебный год. Задачи: ознакомить классных руководителей с основными направлениями воспитательной работы на новый учебный год; ознакомить классных руководителей с должностной инструкцией; разработать план реализации цели воспитательной работы классных руководителей. Форма проведения: инструктивно-методическое совещание. Вопросы для обсуждения: 1. Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год. 2. Задачи школы, основные направления воспитательной работы. Утверждение плана работы ШМО на 2011-2012 учебный год. 3. Нормативно-правовое и методическое обеспечение воспитательного процесса (ознакомление с должностной инструкцией классных руководителей) - определение методических тем по самообразованию; - утверждение графика проведения открытых мероприятий. 4. Планирование воспитательной работы в классе: - принципы формулирования целей и задач воспитательной работы в классе; - необходимость мониторинга как показателя достижения целей и решения задач воспитательной работы; - определение перечня возможных диагностических исследований учащихся и классных коллективов. ЗАСЕДАНИЕ № 2 (ноябрь) Тема: Система ученического самоуправления в классе и школе. Цель: ознакомить классных руководителей с принципами организации ученического самоуправления в школе; дать рекомендации по организации самоуправления в классных коллективах. Форма проведения: инструктивно-методическое совещание. Вопросы для обсуждения: 1. Итоги проведения диагностических исследований учащихся и коллективов. 2. Корректировка планов воспитательной работы классов. 3. Организация самоуправления в школьных коллективах: - коллектив как фактор развития и воспитания школьников; - роль классного руководителя в организации самоуправления; - структура ученического самоуправления в школе. классных ЗАСЕДАНИЕ № 3 (декабрь) Тема: Воспитательная система класса. Цель: ознакомить классных руководителей с принципами создания воспитательной системы; стимулировать к разработке воспитательных систем классных коллективов; обмен опытом по созданию воспитательных систем. Форма проведения: круглый стол. Вопросы для обсуждения: 1. Анализ организации самоуправления в классных коллективах. Перспективы работы по данному направлению. Организация школьного самоуправления. 2. Анализ посещения открытых мероприятий. Рекомендации в организации внеклассных мероприятий. 3. Воспитательная система классного коллектива: - концепция воспитательной системы; - проектная мастерская «Моделирование воспитательной системы класса». - примеры воспитательных систем класса. ЗАСЕДАНИЕ № 4 (февраль) Тема: работа с родителями. Задачи: определить роль семьи в образовательном и воспитательном процессе; рассмотреть формы работы с родителями; дать рекомендации по консультированию родителей по вопросам перехода на новые ФГОС. Форма проведения: инструктивно-методическое совещание. Вопросы для обсуждения: 1. Роль семьи в воспитании ребенка. 2. Школа и родители: социальное партнерство. 3. Формы организации работы с родителями (сетевое взаимодействие). 4. Просвещение родителей о целях и задачах введения стандартов нового поколения. ЗАСЕДАНИЕ № 5 (апрель) Тема: Мастерская педагогического опыта. Цель: совершенствование профессионального мастерства классных руководителей, обмен опытом, развитие креативности; поиск инноваций в вопросах воспитания. Форма проведения: творческий отчет. Вопросы для обсуждения: 1. Отчет и анализ посещения открытых мероприятий. Рекомендации в организации внеклассных мероприятий. 2. Создание «методической копилки» по воспитательной работе в школе. ЗАСЕДАНИЕ № 6 (май) Тема: анализ работы ШМО классных руководителей за год. Цель: обсуждение основных направлений системы воспитательной работы школы. Форма проведения: круглый стол «Ярмарка идей». Вопросы для обсуждения: 1. Анализ работы ШМО в учебном году. Итоги года. 2. Планирование работы ШМО на новый учебный год. Предложения. 3. Организация летнего отдыха учащихся.