Контрольное тестирование по информатике за 2-е полугодие 6 класса (тема «Алгоритмика) Тест по информатике предназначен для учащихся 6-х классов и может использоваться для проверки знаний по теме «Алгоритмы и исполнители». Тест состоит из 3-х частей, 1 часть содержит 8 заданий, к которым предлагается выбрать верный ответ. Правильным является только 1 ответ. В 1-й части проверяется усвоение теоретического материала, знание основных определений темы. Вторая часть состоит из 5-ти заданий. Во второй части обучающимся предложены задания на установление соответствий и задания с кратким ответом. Задания части 2 позволяют оценить практические навыки учащихся. Задания части 3 состоят из 2-х задач, которые проверяют умения учащихся самостоятельно составлять алгоритм и записывать его в виде блоксхемы. На выполнение теста дается 40 минут. За верное выполнение каждого задания 1 части начисляется по 1 баллу. За верное выполнение каждого задания 2 части начисляется по 12 баллу в зависимости от сложности задания. За верное выполнение задания 14 – 1-3 балла, задания 15 –1-4 балла. Баллы суммируются. Оценка выставляется по следующим критериям. Варианты ответов: вопрос 1 2 3 4 5 6 7 8 ответ г б г а а б г в а2,б4,в1,г3 вдгаб циклом 40 12 баллы 1 1 1 1 1 1 1 1 9 2 Критерии оценки: Оценка «5» 22-23 балла Оценка «4» 16-21 баллов Оценка «3» 9-15 баллов Оценка «2» 8 и меньше баллов 10 2 11 1 12 13 14 15 1 2 3 4 Контрольное тестирование по информатике Часть 1. В заданиях 1- 7 выберите 1 правильный ответ. 1. Закончите предложение: «Алгоритмом называется ...»: а) нумерованный список; б) любая последовательность команд; в) команды, которые может выполнить человек или компьютер; г) конечная последовательность шагов в решении задачи, приводящая от исходных данных к требуемому результату. 2. Кто может выполнять одновременно роль и разработчика алгоритма и исполнителя? a) технические устройства; б) человек; в) роботы. 3. Что не является разновидностью алгоритмов? а) б) в) г) линейные алгоритмы; алгоритмы с повторением; алгоритмы с ветвлением; сложные алгоритмы. 4. Алгоритм, в котором команды выполняются в порядке их записи, то есть последовательно друг за другом, называется.... а) линейным; б) ветвлением; в) циклическим. 5. Выберите неправильную форму записи условия: а) Если … иначе; б) Если … то… иначе; в) Если … то. 6. Какая форма организации действий называется циклом? а) при которой команды выполняются в порядке их записи, то есть последовательно друг за другом; б) при которой выполнение одной и той же последовательности команд повторяется, пока выполняется некоторое заранее установленное условие; в) при которой в зависимости от выполнения некоторого условия совершается одна или другая последовательность шагов; 7. Исполнителем алгоритма может быть: 8. а) б) в) г) а) человек; б) животное; в) техническое устройство; г) все перечисленное выше. Что из перечисленного является алгоритмом? расписание уроков; список книг на лето; рецепт приготовления пирога; программа телепередач. Часть 2. В заданиях 8-13 запишите ответ или установите соответствие. 9. Установите соответствие. а) Ввод / Вывод 1) б) Действие 2) в) Конец / Начало 3) г) Условие 4) 10. В алгоритме приготовления бутерброда расставить действия по порядку: а) Положить сверху колбасу. б) Бутерброд готов. в) Достать нож, хлеб, колбасу, масло. г) Намазать хлеб маслом. д) Отрезать хлеб и колбасу. 11. Закончите предложение: «Алгоритм, в котором некоторая группа команд выполняются многократно, пока соблюдается некоторое заранее установленное условие, называется …» 12.Запишите результат вычислений. начало А=20 да А>10 В=2*А нет В=20 - А В конец 13. 1) 2) 3) 4) Чему равна переменная В после выполнения алгоритма? А=2 В= 4 А=А+В В=2*А Часть 3. В заданиях 14-15 запишите ответ в виде блок-схем. 14. Составьте алгоритм для нахождения периметра прямоугольника со сторонами а и b. 15. Составьте алгоритм для замены лампочек в 5-ти фонарях.