Биология 9 класс - МАОУ «СОШ № 60» г. Перми

Департамент образования администрации г. Перми
муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 60» г. Перми
Рассмотрено педагогическим
советом школы.
Протокол №1 от 31.08.2015 г.
Утверждено:
Директор МАОУ «СОШ № 60»
_________________ И.А.Елисеева
Приказ № 25 от «31» августа 2015 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по биологии
на 2015-2016 учебный год
9А, 9Б классы
Учитель Нестерук А.М.
2015 г.
Тематическое планирование учебного материала на 2015 – 2016 год.
Предмет – биология
Класс: 9А, 9Б
Учитель: Нестерук А.М.
Учебник: Биология 9 Общие закономерности, С.Г.Мамонтов,
В.Б.Захаров, Н.И.Сонин
Количество часов в неделю – 2, в год – 68
Программа для образовательных учреждений «Биология» 6-11 классы,
И.Б.Морзунова
Пояснительная записка
Изучение практического запроса. Актуальность: изучение материала способствует
интеграции курса в систему биологического образования, завершаемого в 9-ом классе.
Общая характеристика учащихся:
Коллективы 9а, 9б в начальной школе обучались по системе традиционного обучения.
Уровень подготовки – средний.
Цели и задачи:
1. Развитие мышления учащихся, формирование у них умений самостоятельно
приобретать и применять знания по биологии.
2. Умение проводить наблюдения, ставить учебные опыты, выполнять
практические работы.
3. Формирование познавательного интереса к биологии, развитие творческих
способностей
учащихся;
подготовка
продолжению
образования
и
сознательному выбору профессии.
цель
Познакомить с
развитием
эволюционных идей,
с ходом эволюции
живого
Сформировать
знания о клеточном
строении организмов
Изучить
особенности
онтогенеза
Познакомить с
генетикой, изучить
основные законы
генетики
Познакомить с
наукой экологией
раздел
тема
Кол-во
часов
Формы
контроля
1
Эволюция живого мира на Земле
19
Тест, см.р.,
пр.р.
2
Структурная организация живых
организмов
16
Тест, см.р.,
пр.р.
3
Размножение и индивидуальное
развитие организмов
6
Тест, см.р.,
пр.р.
4
Наследственность и изменчивость
организмов
13
Тест, см. р.,
пр.р.
5
Взаимоотношения организма и
среды. Основы экологии
12
Тест, см.р.,
пр.р.
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
Название темы
Введение. Биология – наука о жизни.
Эволюция живого мира на Земле
Многообразие живого мира. Основные свойства живых
организмов
Развитие биологии в додарвиновский период
Эволюционная теория Ж.Б.Ламарка
Научные и социально-экономические предпосылки
возникновения теории Ч.Дарвина
Учение Ч. Дарвина об искусственном отборе
Учение Ч. Дарвина о естественном отборе
Формы естественного отбора
Приспособленность организмов – результат действия
естественного отбора
Микроэволюция. Вид, его критерии и структура
Лабораторная работа №1 «Морфологический критерий
вида»
Макроэволюция. Главные направления эволюции
Общие закономерности биологической эволюции
Проверочная работа №1 по теме «Эволюция живого мира
на Земле»
Современные представления о возникновении жизни на
Земле
Жизнь в архейскую и протерозойскую эру
Жизнь в палеозойскую эру
Жизнь в мезозойскую эру
Жизнь в кайнозойскую эру
Обобщающий урок по теме «Эволюция жизни на Земле»
Структурная организация живых организмов
Клеточная теория строения организмов
Цитология – наука о клетка. Лабораторная работа №2
«Сравнение строения растительной и животной клетки
под микроскопом»
Химическая организация клетки. Неорганические
вещества
Химическая организация клетки. Неорганические
вещества
Химическая организация клетки. Органические вещества
– углеводы и липиды
Химическая организация клетки. Органические вещества
– нуклеиновые кислоты
Проверочная работа №2 по темам «Клеточная теория,
химическая организация клетки»
Строение клетки эукариот. Клеточная мембрана
Цитоплазма и её органоиды
Клеточное ядро
Строение растительной клетки
Строение клетки прокариот. Вирусы – неклеточная форма
жизни
Обмен веществ и превращение энергии в клетке.
Пластический обмен. Биосинтез белка.
Количество часов
1
19
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
16
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
Энергетический обмен
Обмен веществ и энергии у автотрофных организмов
Проверочная работа №3 по темам «Строение клетки»,
«Обмен веществ»
Размножение и индивидуальное развитие организмов
Бесполое размножение организмов. Митоз
Половое размножение организмов. Мейоз
Развитие половых клеток
Индивидуальное развитие многоклеточного организма.
Эмбриональное развитие
Индивидуальное развитие многоклеточного организма.
Постэмбриональное развитие
Проверочная работа №4 по теме «Размножение и
индивидуальное развитие организмов»
Наследственность и изменчивость организмов
Генетика как наука. Основные понятия генетики
Гибридологический метод изучения наследственности.
Первый закон Менделя – закон доминирования
Второй закон Менделя
Решение генетических задач на моногибридное
скрещивание
Дигибридное скрещивание. Третий закон Менделя
Анализирующее скрещивание
Генетика пола. Наследование признаков сцепленных с
полом
Проверочная работа №5 по теме «Закономерности
наследования признаков»
Закономерности
изменчивости.
Наследственная
изменчивость. Мутации
Модификационная изменчивость. Норма реакции
Селекция организмов
Взаимоотношения организма и среды. Основы
экологии
Экология как наука
Структура биосферы
Круговорот веществ в природе
Биогеоценоз
Биоценоз
Абиотические факторы
Биотические факторы
Проверочная работа №6 по теме «Биосфера, её структура
и функции»
Биосфера и человек. Антропогенные факторы
Природные ресурсы и их использование
Охрана природы
Обобщающий урок по теме «Основы экологии»
Итоговый урок-игра
1
1
1
6
1
1
1
1
1
1
13
1
1
1
2
2
1
1
1
1
1
1
12
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1