Региональное управление и территориальное планирование

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
Б1.В.ОД.18 «Региональное управление и территориальное планирование»
1. Цель и задачи дисциплины
Цель освоения дисциплины «Региональное
управление
и
территориальное
планирование»
является
изучение
процессов
функционирования и развития региона, методов анализа региональных
социально-экономических процессов, инструментов управления социальноэкономическими процессами и территориального планирования региона.
Задачи освоения дисциплины:
- дать теоретические основы регионального управления и
территориального планирования, научить разбираться в региональных
процессах и их социально-экономических факторах и последствиях;
- сформировать способность работы с исходной информацией и
статистическими данными, необходимыми для расчета социальноэкономических показателей, отражающих уровень, структуру, тенденции
развития региональных производственных и социальных объектов в
современной России;
- сформировать умение осуществлять диагностику социальной,
инвестиционной, финансовой политики в регионе, формировать и
реализовывать управленческие решения по развитию региона и
региональных подсистем.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- основные понятия, цели, задачи и инструменты регионального
управления и территориального планирования;
- нормативно-правовую базу РФ, регулирующую отношения,
возникающие в процессе регионального управления и территориального
планирования;
- основы анализа и разработки документов перспективного развития
региональных подсистем и региона как целостного объекта;
- основные проблемы регионального управления и территориального
планирования в РФ и за рубежом;
уметь:
- идентифицировать и анализировать проблемы региона;
-обосновывать и формировать управленческие решения по развитию
региона и региональных подсистем;
владеть:
- терминами, методическими разработками и современны
законодательством в сфере регионального управления и территориального
планирования.
2. Планируемые результаты обучения по дисциплине
Код
компетенции
ОПК-2
ПК-1
ПК-4
Содержание
компетенции
Способность находить
организационноуправленческие
решения,
оценивать
результаты
и
последствия принятого
управленческого
решения и готовность
нести
за
них
ответственность
с
позиций
социальной
значимости
принимаемых решений
Умение
определять
приоритеты
профессиональной
деятельности,
разрабатывать
и
эффективно исполнять
управленческие
решения, в том числе в
условиях
неопределенности
и
рисков,
применять
адекватные
инструменты
и
технологии
регулирующего
воздействия
при
реализации
управленческого
решения
Способность
проводить оценку
инвестиционных
проектов при
различных условиях
Планируемые результаты обучения по
дисциплине
Знать:
З1 – процессы, происходящие в сфере принятия и
оценки последствий управленческого решения;
З2 – методы конструирования новых знаний на
межпредметном и метапредметном уровне.
Уметь:
У1 – эффективно решать нестандартные задачи
профессиональной
деятельности
в
сфере
принятия и оценки последствий управленческого
решения;
У2 – активно участвовать в групповой проектной
деятельности.
Владеть:
В1 – уверенно владеть способами, алгоритмами,
технологиями решения задач профессиональной
деятельности в сфере принятия и оценки
последствий управленческого решения;
В2 – опытом творческой самостоятельной
познавательной деятельности.
Знать:
З1 – процессы, происходящие в сфере
определения
приоритетов
и
выбора
инструментов профессиональной деятельности;
З2 – методы конструирования новых знаний на
межпредметном и метапредметном уровне.
Уметь:
У1 – эффективно решать нестандартные задачи
профессиональной
деятельности
в
сфере
определения
приоритетов
и
выбора
инструментов профессиональной деятельности;
У2 – активно участвовать в групповой проектной
деятельности.
Владеть:
В1 – способами, алгоритмами, технологиями
решения задач профессиональной деятельности в
сфере определения приоритетов и выбора
инструментов профессиональной деятельности;
В2 – опытом творческой самостоятельной
познавательной деятельности.
Знать:
З1 – процессы, происходящие в сфере оценки
инвестиционных проектов;
З2 – методы конструирования новых знаний на
межпредметном и метапредметном уровне.
инвестирования и
финансирования
ПК-12
ПК-21
ПК-27
Уметь:
У1 – эффективно решать нестандартные задачи
профессиональной деятельности в сфере оценки
инвестиционных проектов;
У2 – активно участвовать в групповой проектной
деятельности.
Владеть:
В1 – способами, алгоритмами, технологиями
решения задач профессиональной деятельности в
сфере оценки инвестиционных проектов;
В2 – опытом творческой самостоятельной
познавательной деятельности.
Способность
Знать:
разрабатывать
З1 – методы проектирования деятельности
социальнорегиональных органов власти;
экономические
З2 – механизмы конструирования новых знаний
проекты (программы
на межпредметном и метапредметном уровне.
развития), оценивать
Уметь:
экономические,
У1 – эффективно решать нестандартные задачи
социальные,
профессиональной
деятельности
по
политические условия
проектированию
социально-экономических
и последствия
процессов в регионах;
реализации
У2 – активно участвовать в групповой проектной
государственных
деятельности.
(муниципальных)
Владеть:
программ.
В1 – способами, алгоритмами, технологиями
решения задач профессиональной деятельности
по разработке и реализации социальноэкономических
программ
повышения
конкурентоспособности в регионах;
В2 – опытом творческой самостоятельной
познавательной деятельности.
Умение определять
Знать:
параметры качества
З1 – процессы, происходящие в сфере оценки
управленческих
качества управленческих процессов;
решений и
З2 – методы конструирования новых знаний на
осуществления
межпредметном и метапредметном уровне.
административных
Уметь:
процессов, выявлять
У1 – эффективно решать нестандартные задачи
отклонения и
профессиональной деятельности в сфере оценки
принимать
качества управленческих процессов;
корректирующие меры У2 – активно участвовать в групповой проектной
деятельности.
Владеть:
В1 – способами, алгоритмами, технологиями
решения задач профессиональной деятельности в
сфере
оценки
качества
управленческих
процессов;
В2 – опытом творческой самостоятельной
познавательной деятельности.
Способность
Знать:
участвовать
в З1 – процессы, происходящие в сфере разработки
разработке
и и
реализации
проектов
в
области
реализации проектов в государственного и муниципального управления;
области
З2 – методы конструирования новых знаний на
государственного
и межпредметном и метапредметном уровне.
муниципального
Уметь:
управления
В1 – эффективно решать нестандартные задачи
профессиональной
деятельности
в
сфере
разработки и реализации проектов в области
государственного и муниципального управления;
В2 – активно участвовать в групповой проектной
деятельности.
Владеть:
В1 – способами, алгоритмами, технологиями
решения задач профессиональной деятельности в
сфере разработки и реализации проектов в
области государственного и муниципального
управления;
В2 – опытом творческой самостоятельной
познавательной деятельности.
3. Объем дисциплины
Объем дисциплины, час
Семестр, курс1
Всего
5
6
Очная форма обучения
Контактная работа обучающихся
72
72
с преподавателем, в том числе:
лекционного типа (Л)
36
36
лабораторные
работы
(практикумы) (ЛР)
практического (семинарского) типа
36
36
(ПЗ)
контролируемая самостоятельная
работа обучающихся (КСР)
Самостоятельная
работа
72
72
обучающихся (СР)
экзамен,
Промежуточная
форма
экзамен,
курсовая
аттестация
курсовая работа
работа
час.
36
36
Общая трудоемкость (час./ з.е.)
180/5
180/5
Заочная форма обучения
Контактная работа обучающихся
28
28
с преподавателем, в том числе:
Вид учебных занятий и
самостоятельная работа
1
Семестр – для очной формы обучения, курс – для заочной формы обучения
Вид учебных занятий и
самостоятельная работа
Объем дисциплины, час
Семестр, курс1
Всего
5
6
14
14
лекционного типа (Л)
лабораторные
работы
(практикумы) (ЛР)
практического (семинарского) типа
14
(ПЗ)
контролируемая самостоятельная
работа обучающихся (КСР)
Самостоятельная
работа
139
обучающихся (СР)
зачет,
Промежуточная
форма
экзамен,
аттестация
курсовая
работа
час.
13
Общая трудоемкость (час./з.е.)
180/5
14
139
зачет,
экзамен,
курсовая
работа
13
180/5