Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса МБДОУ№7 1-я пл.

Материально-техническое обеспечение и оснащённость
образовательного процесса МБДОУ№7 1-я пл.
Детский сад расположен в 2х этажном здании состоящем из 2х
корпусов, пищеблока, прачечной, медицинского блока, музыкального,
физкультурного зала, кабинетов психолога, дефектолога, изостудии,
методического кабинета, кабинета заведующей. 6 групповых помещений
оборудованы спальными комнатами.
Помещения
Кабинет
заведующей
Методический
кабинет
КолФормы проведения
во
1
Совещания, консультации
для педагогов, родителей.
1
Педагогические
советы,
консультации
для
педагогов, родителей.
Выставка дидактических и
методических материалов.
Выставка
изделий
народно-прикладного
искусства.
Мед. блок с
изолятором на
два места и
процедур. каб.
Спортивный зал
1
Медицинские процедуры
1
Музыкальный
зал
1
Кабинет
психолога
1
Занятия по ФИЗО, индивид
работа. Гимнастика. Спорт.
праздники и развлечения.
Оздоровит. мероприятия.
Консульт. работа с род-ми
Занятия по музыке, досуги
и развлечения, утренники,
спортивные
праздники,
открытые занятия.
Театрализованные встречи,
театр.
студия,
хореография,
синтез
искусств.
Родительские собрания и
др. мероприятия для родит.
Психолого-педагогические
исследования.
Коррекционная работа с
детьми. Психологическое
просвещение педагогическ.
коллектива.
Консультативная работа с
родителями.
Предметно-развивающая среда
Библиотека
педагогической
и
справочной литературы, оргтехника.
Библиотека
педагогической,
справочной и детской литературы;
видеотека,
фонотека,
копилка
педагогического опыта коллектива;
необходимый
демонстрационный,
раздаточный,
иллюстрационный,
наглядный материал для работы на
занятиях уроках и вне их, изделия
народных промыслов, скульптуры
малых форм; оргтехника.
Мед. техника и аппаратура, кварцевые
лампы, мед. литература
Методическая литература. Оснащение
необходимым
спортивным
оборудованием и инвентарем для
прыжков, метания, лазания, сухой
бассейн, мини батут. Муз. центр.
Создание условий для музыкальноритмической деятельности (пианино,
муз. центр, телевизор). Музыкальные
инструменты.
Библиотека
методической литературы, сборники
нот. Наглядные материалы. ТСО.
Различные виды театров. Детские и
взрослые костюмы.
Наличие коррекционной литературы,
различных
методик
проведения
индивидуальной и групповой работы.
Наличие литературы по работе с
детьми
с
поведенческими
расстройствами.
Стимулирующий
материал
для
медико-психологопедагогического
обследования
воспитанников. Игровой материал,
Кабинет
учителя логопеда
1
Обследование
детей.
Коррекционная работа с
детьми. Консультативная
работа с родителями по
коррекции речи детей.
Групповое
помещение:
 игровая
комната
 раздевальная
комната
 умывальная
комната
 туалетная
комната
Спортивная
площадка
Площадки для
прогулки
10
Занятия
воспитателей,
игровая
деятельность
детей.
Фронтальные
занятия специалистов.
Информационнопросветительская работа
с родителями.
1
Прогулка, занятия на улице
по ФИЗО, игры.
Прогулка, занятия на улице
по ФИЗО, игры.
Рекреации и
коридоры
Галерея
детского
творчества
10
Экскурсии, занятия.
Выставка
изделий
народно-прикладного
искусства.
Экспозиция детских работ,
творческих работ детей,
педагогов, родителей.
развивающие игры.
Детская мягкая мебель.
Наличие коррекционной литературы,
различных
методик
проведения
индивидуальной
и
подгрупповой
работы.
Большое
зеркало,
индивидуальные зеркала для детей.
Наборное полотно, фланелеграф.
Необходимое
оборудование
для
самостоятельной игровой деятельности
детей; уголки развивающих игр; живой
уголок; уголки для самостоятельной
продуктивной деятельности; книжные
уголки и библиотеки; физкультурные
уголки;
экологические
уголки;
материалы для театр. деятельности.
Информационный уголок, выставки
детского творчества.
Обеспечение безопасных условий для
спортивных и подвижных игр на
участке,
природоведческой
деятельности,
занятий,
досуга,
праздников. Природный ландшафт.
Оформлены сочетанием привычных и
неординарных элементов (народное
творчество)
в
эстетической
организации среды.
Одной из современных форм организации пространства в группе является
зонирование, т.е. создание микромира в общем групповом пространстве. Зонирование
позволяет выделить различные информационные площади и тем самым даёт возможность
каждому ребёнку «уединиться» в свободной деятельности по интересам, таким образом,
объединяя в одном пространстве все приоритеты:
 учебная зона – столы, за которыми дети работают на занятиях;
 спортивная зона, как правило, включает спортивный уголок с различным
спортивным инвентарем;
 игровая зона включает уголок для сюжетно-ролевой игры;
 уголок природы
 уголок чтения, в котором ребёнок может посмотреть картинки в книгах, почитать,
если умеет и др.;
 релаксационная зона – «уголок уединения», где ребёнок может отдохнуть,
полежать;
 другая зона – это различные варианты зон, такие как музыкальная, театральная,
художественная, фольклорная и т.п.
В детском саду обязательны учебная и игровая зоны.
Наличие современной информационно - технической базы
МБДОУ детский сад № 7 1-пл. имеет выход в «Интернет», электронную почту, сайт
детского сада, в достаточном количестве технические средства обучения и др.
Технические средства обучения: принтеры – 4; ксерокс – 2, компьютеры – 6. В 2014 году
был приобретён телевизор «Филипс», достаточное количество игрового материала.