Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Светлячок» комбинированного вида

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Светлячок» комбинированного вида
Конспект образовательной деятельности
для детей средней группы
образовательная область «Речевое развитие»
Тема: «Загадочная гостья»
Составила: воспитатель
I-квалификационной категории
Черкашина Е.В.
Камчатский край
с. Мильково
Октябрь 2015г.
Цель: продолжать развивать речь детей, активизируя знания о признаках и явления осени.
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие»,
«Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».
Виды детской деятельности: коммуникативная, музыкально-художественная, двигательная,
продуктивна, восприятие художественной литературы.
Задачи:
1. Продолжать учить детей
правильно строить предложения, на основе наглядного
материала; закреплять умения отвечать полными предложениями.
2. Формировать умение самостоятельно образовывать от существительного прилагательное;
упражнять детей в образовании названий овощей с уменьшительно-ласкательными
суффиксами.
3. Закреплять умение детей двигаться в такт музыки и певать с воспитателем знакомую
песню.
4. Активизировать в речи детей слова: урожай, урожайная, разноцветные, красивые.
Предварительная работа: совместная деятельность: чтение художественных произведений об
осени, рассматривание картин, отгадывание загадок, рисование на тему «Осень», дидактические
игры, составление гербариев, наблюдения, целевые прогулки.
Материалы и оборудование: ширма оформленная в осенней тематике, игрушка для кукольного
театра Воронушка, корзина Осени с письмом и подарками для детей, скамейки (брёвнышки) для
детей, указка, мольберт, листья на каждого ребёнка для танца, карточки для игры «Приготовим
варенье или сок», шаблон дерева для украшения листьями, пластилин желтый, оранжевый,
пластилин желтый, оранжевый, доски для лепки, салфетки, магнитофон, фонограммы «Птички
летают», «Наш автобус голубой», «Осень», «Танец осенних листочков», презентация «Какой
листок» массажная дорожка.
Содержание образовательной деятельности:
Группа украшена осенними декорациями.
I. Вводная часть. Организационный момент:
Все мы дружные ребята.
Мы ребята-дошколята.
Никого не обижаем.
Как заботиться, мы знаем.
Никого в беде не бросим.
Не отнимем, а попросим.
Пусть всем будет хорошо,
Будет радостно светло!
II. Основная часть.
1. Игровая ситуация «Чья корзина».
Воспитатель: Ребята, послушайте внимательно. Вы ничего не слышите?
Под музыкальную композицию ♫ «Птички летают», Из – за ширмы появляется Воронушка.
Воронушка: Здравствуйте, ребята! Я Воронушка
Дети: Здравствуй Воронушка!
Воронушка: Куда я попала, ребята?
Дети: В детский сад.
Воронушка: А какое сейчас время года?
Дети: Осень.
Воронушка: Какие молодцы, ребята. Всё знают!
Значит, вы мне поможете.
Я прилетела к вам из сказочного леса.
У нас в лесу, кто-то оставил вот эту корзину,
Помогите, ребята, найти хозяина корзины.
Воспитатель: конечно поможем, воронушка.
Воронушка: Мне надо спешить, Много дел, новости в лесу надо все рассказать. До свидания
ребята.
Воспитатель обращает внимание на конверт в корзине.
Воспитатель: ребята, а здесь есть письмо, сейчас я его прочитаю.
Милые мои, ребята,
В гости к вам прийти я рада!
Скоро-скоро к вам приду,
И подарки принесу.
Чтобы встретится нам с вамиВыполните все заданья.
Мы отправляемся в путь, в сказочный, осенний лес, нам надо выполнить все задания и найти
хозяина корзины!
♫ «Наш автобус голубой» первый куплет
Остановка 1 «Приметы осени»
Воспитатель: вот мы оказались в осеннем лесу. Вы чувствуете, какой свежий лесной воздух?
Сделаем глубокий вдох, выдох, расправим плечи.
Воспитатель: а вот и первое задание, ребята, мы должны назвать приметы осени, а помогут нам
их вспомнить вот эти картинки. Картинки с приметами осени развешаны на мольберте, дети с
помощью картинок называют приметы осени.
- На деревьях и кустах желтеют, листья;
- Листья опадают, начинается листопад.
- Осенью часто идут дожди; становится холодно;
- С полей и огородов собирают урожай овощей, фруктов;
- Перелетные птицы улетают на юг, в тёплые края;
- Дикие звери готовятся к зиме, делают запасы еды на зиму;
Воспитатель: ребята, что мы с вами сейчас называли?
Дети: называли приметы осени.
Воспитатель: выполнили первое задание.
♫ «Наш автобус голубой»
Остановка 2 «Разноцветные листочки» Презентация.
Воспитатель: ребята, чтобы выполнить следующее задание, надо отгадать загадки.
Знаю, знаю наперед
Вы, смекалистый народ.
Отгадайте-ка, ребятки
Интересные загадки.
Загадки:
Падают с ветки
Золотые монетки (Осенние листья).
Летом вырастают
А осенью опадаю (Листья).
Воспитатель: правильно молодцы. Сейчас мы поиграем в игру «У кого, какой листочек».
Презентация
Я буду начинать предложение, а вы заканчивать.
Лист с березы, он какой…. березовый.
Лист с дуба, он какой…. дубовый.
Лист с рябины, он какой …рябиновый.
Лист с клёна, он какой….. кленовый
Лист с тополя, он какой…..тополиный.
Лист с осины, он какой…..осиновый.
Воспитатель: ребята, посмотрите на листья и скажите (одним словом) осенью листья какие?
Дети: разноцветные, красивые, яркие.
Воспитатель: ребята, я вам предлагаю с осенними листочками потанцевать.
♫ «Танец осенних листочков» 1 куплет и проигрыш.
Воспитатель: ребята, нам надо идти дальше.
♫ «Наш автобус голубой»
Остановка 3 «Отдохнём и поиграем»
Воспитатель: мы с вами очутились на осенней полянке, давайте присядем на брёвнышко и
отдохнём. И выполним ещё задания. Ребята, ответьте, почему осень называют урожайной?
Дети: потому что осенью собирают урожай овощей и фруктов, ягод.
Воспитатель: А вы знаете, что потом, делают с собранным урожаем?
Дети высказывают свои предположения.
Воспитатель: Мы с вами тоже будем делать осенние заготовки.
Дидактическое упражнение «Приготовим сок и варенье»
Детям показывает детям карточки, на которых изображены сок или варенье из какого-либо
фрукта или овоща, дети должны правильно составить предложение.
Воспитатель: сначала мы будем готовить сок: я вам буду показывать картинки, на которых
изображены овощи или фрукты, вы должны сказать, какой получается сок их того или иного
овоща или фрукта.
Воспитатель приводит свой пример.
Из яблока сок – яблочный;
Из винограда сок – виноградный и т.д.
Из малины варенье – малиновое;
Из яблок варенье - яблочное;
Из клубники варенье – клубничное;
Дидактическое упражнение «Назови ласково»
Воспитатель: -Я буду показывать овощ, а вы будете называть этот овощ ласково
Помидор – помидорчик; морковь-морковочка;
Огурец – огурчик; тыква – тыковка;
Лук – лучок; чеснок – чесночок;
Капуста – капусточка; горох – горошек;
Картошка – картошечка.
Воспитатель:- а сейчас немного отдохнём, и поиграем.
Предложить детям встать в круг.
Массаж спины «Дождик»
Дождик бегает по крыше – бом, бом, бом! (похлопывают ладонями)
По веселой звонкой крыше – бом, бом, бом! (постукивают пальчиками)
Дома, дома посидите – бом, бом, бом! (поколачивают кулачками)
Никуда не выходите, – бом, бом, бом! (растирают ребрами ладоней)
Почитайте, поиграйте – бом, бом, бом! (растирают плечи)
А уйду, тогда гуляйте – бом..бом..бом.. (поглаживают ладонями)
Воспитатель:- ребята, кажется, дождик начинается, надо нам с полянки уезжать.
♫ «Наш автобус голубой»
Остановка 4 «Наши руки, не для скуки»
Воспитатель: - ребята, нам осталось выполнить последнее задание, превратить это дерево в
осеннее, красивое, чтобы на нём появились разноцветные листочки.
Во время лепки включить музыку ♫ «Танец осенних листочков» Дети лепят из пластилина
листья, и размещают их на дереве, воспитатель помогает их красиво расположить.
Воспитатель: ребята, мы выполнили все задания. Давайте вспомним, что мы делали?
Дети перечисляют (называли приметы осени, играли с осенними листочками, делали осенние
заготовки сок и варенье и сделали красивое осеннее дерево).
Воспитатель: - какое впечатление у вас осталось от нашей прогулки? (…..)
Ребята, а как вы думаете, чьи мы выполняли задания, кто оставил эту корзину в лесу?
Дети: Это осень.
Если дети, не смогут ответить, входит осень и спрашивает у детей «Вы меня узнали»?
Под музыку в группу песни ♫ «Осень» входит Осень.
Осень: Здравствуйте, ребята, здравствуйте гости. Я очень рада, что вы выполнили все задания, и
корзина моя нашлась. Спасибо. Я для вас приготовила свои осенние подарки.
Осень раздает подарки, в завершении дети исполняют песню «Осень» муз А. Филиппенко, сл.
А.Шибицкой