3.-Metod-besedyi

ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЯ
1. Цель: выявление психосоциальной информации о профессии учителя методом
свободной беседы.
2. Объект исследования: Ю.С, жен, возраст -24, стаж работы в профессии -6 лет
3. Предмет исследования: отношение человека к различным аспектам
профессиональной деятельности: предмету труда, средствам, условиям труда.
4. Ситуация исследования: педагог,
5. Время исследования: дата17.11.14, время (с 20:40 по21:00).
6. Форма регистрации результатов: протокол.
7. Тип беседы: свободная.
8.Протокол беседы
Этап
беседы
Вопросы
интервьюера
Почему Вы
выбрали эту
профессию?
Реакции испытуемого
вербальные
невербальные
Чувствовала это
Задумчивая.
мое призвания, что
это моя область
сфера
деятельности.
Опишите ваш Прихожу на
Оживленно
типичный
работу с 11:30
жестикулируя
рабочий день? встречаю учеников руками.
1 – 2 классов,
размещаемся в
кабинете
разбираем
домашнее задание,
потом идем на
обед. После обеда
выходим на
прогулку, затем
возвращаемся в
класс доделываем
уроки, потом
половина из детей
идут на кружки, а
остальных
провожаю до
автобуса.
С каким
количеством
людей
встречаетесь
Вы в среднем
за неделю?
150-200 человек
Задумчивое
выражение лица
Примечания
Какие это
люди?
Коллеги по работе, Ответ
учащиеся и их
уверенный
родители.
быстрый.
Что Вам
больше всего
нравиться в
своей работе?
Эмоциональный
отклик,
позитивная
энергетика
учащихся детей
Какие выгоды
даёт вам
работа?
Приобретается
Немного
большой
задумчива.
жизненный опыт,
расширяются
мировозренее,
расширяется круг
знакомых и
друзей.
Происходит
личностный
профессиональный
опыт.
Задумчива
улыбкой
был
и
с
Что меньше
Нет благодарности
всего
за мой труд.
нравиться в
вашей работе?
Задумчиво
улыбкой.
с
Что Вы
считаете, что
приводит Вас
к стрессам?
Мои
эмоциональные
порывы, и
несдержанность.
Ответила очень
быстро
и
спокойно.
Что нужно
изменить в
Вашей работе,
чтобы она
больше вам
нравилась?
Чтобы помимо
рабочих моментов
была побольше
неформального
общения в не
уроках.
Задумалась
Как Вы
считаете вы
хороший
работник?
Считаю, что да.
Удивленно
улыбкой.
Жестикулировала
с
9. После проведенной беседы с собеседником, я поняла, что она хороший учитель,
на вопросы отвечала быстро и четко.