Сценарий игровой программы ко Дню святого Валентина в

Сценарий игровой программы
ко Дню святого Валентина в детском саду
«Дружба крепкая»
Цель: создание благоприятного эмоционального состояния.
Задачи:
• познакомить детей с традициями и историей празднования праздника «Дня Святого
Валентина»;
• упражнять выполнять музыкально – ритмические движения;
• развивать умения и навыки работать в команде; воспитывать доброжелательное отношения к
окружающим, любовь к своим близким, умение доставлять радость и хорошее настроение
другим.
Предварительная работа: Рассказ воспитателя истории происхождения праздника,
рассматривание иллюстраций, дидактическая игра «Собери сердечко», разучивание
танцевальных движений.
Ведущая мероприятия: Валентинка (фея дружбы и любви)
Материалы и оборудование:
1. Магнитофон, аудиозаписи: «Дружба крепкая», «Если добрый ты», «Ничего на свете лучше
нету», «А ты меня любишь-ага», биение сердца, весёлая музыка на конкурсы; отрывки детских
песенок для музыкального конкурса.
2. Мольберты, кисточки, краски(для конкурса «Символ любви»).
3. Карандаши, клей, белые листы бумаги, маленькие сердечки разных цветов(для задания
«Дерево любви»).
4. Сердечки для игры «Дружба крепкая»( 10 шт. – по 5 на каждый стул).
5. Разрезанные «Валентинки» разного цвета и разного размера, коробочка для «валентинок».
6. Нотки из картона для музыкального конкурса (10 шт) .
7. Юбочки для танцевального конкурса (3 шт).
8.. Открыточки-сердечки с пожеланиями – сувениры на память для всех детей от Валентинки.
Ход мероприятия:
Валентинка: Высоким чувством окрыленный,
Когда — то в давние года.
Придумал кто – то День влюблённых.
Никак не ведая тогда,
Что станет этот день любимым,
Желанным праздников в году,
Что Днём святого Валентина,
Его с почтеньем назовут.
Улыбки и цветы повсюду,
В любви признанья вновь и вновь.
Так пусть для всех свершится чудо,
Пусть миром правит лишь любовь!!!
Валентинка. Здравствуйте, друзья! Я Фея любви и дружбы Валентинка. У меня такое имя потому,
что я хозяйка праздника — Дня святого Валентина, дня всех влюбленных.
Давайте, я вам вначале немного напомню, как появился этот праздник. Давным –
давно в городе Риме жил правитель Клавдий, он не разрешал жителям – мужчинам жениться. По
мнению Клавдия, мужчины должны были отважно сражаться за Рим, не отвлекаясь на разные
глупости, ведь если они женятся, им нужно будет заботиться о семьях, оберегать их. Наказанием
за нарушение этого запрета была смертная казнь.
В те времена в Риме проживал молодой священник и звали его – Валентин. Он был
умный, добрый, отзывчивый, всем помогал. Император Клавдий прослышал про Валентина, он
послал стражников за ним. Его нашли, арестовали, посадили в тюрьму и вскоре приговорили к
казни.
Случилось так, что отбывая свое наказание в темнице, Валентин влюбился в дочь
начальника тюрьмы, но к сожалению, она была слепа. Правда , она была очень красивой
девушкой. И вот наступил час казни Валентина, но он успел написать девушке - свое прощальное
письмо, в котором он ей признается в своей любви. Случилось это – 14 февраля, Валентина
казнили, а девушке прочитали его признания, после прочтения письма - к девушке вернулось
зрение. Вот какая хорошая история, и с тех пор , этот день считается – днем любви, верности и
дружбы.
В аудиозаписи звучит стук человеческого сердца.
Валентинка. Слышите? Это бьется сердце человека. А знаете, когда оно бьется сильнее всего?
Когда человек влюблен и когда его тоже любят. Ответьте мне, пожалуйста, кого вы любите
больше всего на свете? (Дети отвечают.) Замечательно! Раз вы любите и, я уверена, вас любят
тоже, значит, это ваш праздник. Поэтому сегодня будем веселиться, шутить, смеяться, устраивать
конкурсы и забавные соревнования. И, несомненно, на нашем празднике должна царствовать
только дружба. Вы согласны? (Ответ детей.)
Валентинка: Какого числа, мы с Вами празднуем День Святого Валентина?(Ответы детей).Ребята,
а что является символом любви?(Ответы детей). Я предлагаю, начать наш праздник и немножко
поиграть.
Первый конкурс называется «Символ любви».( 2 команды по 4 человека. Задание: по команде
нужно подойти к мольбертам и нарисовать совместно символ любви, символ Дня Влюблённыхсердце)
( Игра проходит под песенку кота Леопольда «Если добрый ты…»)
Валентинка: Молодцы! Посмотрите, какие красивые сердца у вас получились! А нашу
программу продолжает конкурс: «Дружба крепкая».
(В игре участвуют две пары. Два мальчика выбирают себе в пары девочек. Встают с одной
стороны. ( около мольбертов)На противоположной стороне стоят 2 стульчика, на стульях лежат
сердечки, нужно эти сердечки принести к мольбертам. Но нужно двигаться к стульчикам
приставным шагом, и обратно, также. Побеждает та пара, которая вернулась первой).
(Игра проходит под песенку «Дружба крепкая»).
Валентинка: Хочу предложить вам ещё одну игру. Игра называется «Разбитое сердце», сейчас я
каждому из вас раздам по части сердца, что же вам нужно будет сделать, как вы думаете? (Ответы
детей)
(Валентинка раздаёт разрезанные сердца, все они разные по цвету, форме, разный рисунок)
Валентинка: Разбитых сердец на нашем празднике не должно быть.
(Дети под музыкальное сопровождение «Ничего на свете лучше нету…» ищут свои половинки.)
Валентинка: А теперь давайте потанцуем под весёлую музыку!
( Дети танцуют с Валентинкой под песню: « А ты меня любишь, ага…»)
Валентинка: А теперь следующее задание. Посмотрите внимательно - перед вами на столах
разложены белые листы бумаги, простой карандаш, клей и сердечки. Я предлагаю разбиться на 3
команды, подойти к столам, на белом листке нарисовать дерево и украсить свое дерево сердечками.
(Под весёлую музыку команды выполняют задание «Дерево любви» На выполнение – 2
минуты)
Валентинка: Давайте рассмотрим ваши прекрасные деревья любви и доброты. У вас отлично
получилось! Пусть эти сказочные деревья останутся у вас в группах на память о нашем
сегодняшнем празднике и будут вам напоминать о том, что надо быть добрыми, вежливыми,
уважать друг друга.
Валентинка: А теперь у нас музыкальный конкурс «Музыкальная угадайка»
(Участвуют 5—6 детей. Звучат 5—6 отрывков из известных детских песенок. После каждого
прозвучавшего отрывка дети, которые узнали эту песенку, должны хлопнуть в ладоши. Кто
первым это сделает и правильно назовет песенку, получает «нотку». Выигрывает тот, кто набрал
большее количество «ноток».)
Валентинка: Следующий конкурс танцевальный «Все мы делим пополам»
( Выбирается несколько пар: мальчик-девочка. Каждой паре дается юбочка. Один из пары ее
надевает. Звучит танцевальная мелодия, пары танцуют. Когда в музыке наступает пауза, тот, на
ком юбочка, должен быстро снять ее с себя и надеть на своего напарника. Затем танец
продолжается. На каждую паузу из игры выбывает пара, последней переодевшая юбку. В конце
определяется пара-победительница).
Валентинка. Эти ребята завоевывают звание «Самая дружная пара». Поприветствуем
победителей. (апплодисменты)
Валентинка: Вот и закончился наш праздник, (включается музыка): ребята всех нас объединяет
любовь, её можно сравнить с солнышком, которое делает нас добрыми, отзывчивыми,
красивыми, милыми, интересными. Я ещё раз поздравляю вас с этим замечательным
праздником и хочу подарить вам вот такие сердечки – символ праздника с наилучшими
пожеланиями.
С праздником дружбы
С праздником любви
Мальчиков и девочек
Поздравляем мы!