Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Аларская средняя общеобразовательная школа Рассмотрено на методсовете от «28» августа_2011 г. Утверждаю Директор МБОУ Аларская СОШ ________Ф.Б.Жебадаев Приказ № __ От 1 сентября 2011 г. Рабочая программа внеурочной деятельности ФиФА (Флора и фауна Алари) Руководитель: учитель биологии Атанова Антонида Витальевна 2011 год Пояснительная записка Программа кружка «Флора и фауна Алари» составлена для учащихся 1-4-х классов (34часа, 1час в неделю, из них: теории – 14ч., практики – 12ч., экскурсий – 8ч.) Программой предусмотрено ознакомление младших школьников с природой родного края: разнообразием растений и животных; их значение для человека и необходимость их охраны. Курс нацелен на формирование бережного отношения к богатствам природы родного края, навыков экологически и нравственно обоснованного поведения в природной среде. Программой предусмотрено формирование важнейших понятий: живая природа, дикорастущие и культурные растения, комнатные растения, дикие и домашние животные. Важное место в курсе занимает знакомство с конкретными природными объектами (Ламский сад, пришкольный участок, Аларская степь, Улахинское болото). Дети учатся распознавать растения и животных своей местности, комнатные растения, обитателей аквариума. Вместе с тем целенаправленно и последовательно раскрываются доступные пониманию учащихся экологические зависимости, осознание которых необходимо для развития у учащихся современного экологического мышления. Большое внимание в курсе уделяется воспитанию гуманного отношения к живому, чувства милосердия, норм поведения в природной среде, следование которым составляет основу экологической культуры личности. Данной программой предусмотрены разнообразные методы и формы обучения: наблюдения за жизнью растений и животных, практические работы с природным материалом, экскурсии в природу и простейшие опыты, а так же предусмотрены природоохранные беседы, дидактические развивающие игры. Эта деятельность дополняется рисованием рисунков о природе, моделированием аппликаций, изготовлением гербария, просмотром видеофрагментов и т.д. Целью курса является: воспитание гуманной, творческой, социально активной личности, бережно, ответственно относящейся к природе родного края. Учащиеся должны знать: Растения дикорастущие, культурные и комнатные; деревья, кустарники, травы; животных диких и домашних; насекомых, рыб, птиц, зверей; некоторые охраняемые растения и животных своей местности; правила поведения в природе. Учащиеся должны уметь: Различать изученные группы растений и животных; распознавать изученные растения, животных; вести наблюдения в природе под руководством учителя; выполнять правила поведения в природе. Содержание программы Вводное занятие 1. Природа нашего края. Разнообразие растений и животных нашего края. Роль растений и животных в жизни людей. Красота, практическое значение, оздоровительная роль, радость познания природы. Мир красок цветковых растений. 2. Осень в природе. Наблюдения за сезонными изменениями в природе. Знакомство с распространёнными деревьями и кустарниками. Осенняя окраска листьев. Многообразие животных и птиц нашего края. Подготовка животных к зиме. 3. Природа зимой. Жизнь животных зимой. Наблюдения за птицами и их подкормка. Значение снегового покрова для растений и животных. 4. Охрана природы. Редкие и исчезающие виды растений и животных. Вопросы охраны природы. 5. Мир комнатных растений и обитателей школьного аквариума. Видовое многообразие комнатных растений и обитателей школьного аквариума. Уход за ними. 6. Весна в природе. Весенние явления в жизни растений и животных. Разнообразие насекомых. Бабочки. Польза птиц и необходимость их охраны. Перелётные птицы. Календарно-тематическое планирование (34ч, 1ч в неделю) № 1 2 3 4 Тема Всего часов Природа нашего края 5 1. Правила поведения в природе 1 2. Разнообразие и красота 1 растений и животных родного края. 3. Жизнь цветкового растения. 1 Разнообразие цветковых растений в клумбах и рабатках возле школы 4. Растительный мир 1 пришкольного участка (экотропа) 5. Разнообразие растений в 1 Ламском саду (природоохранная беседа). Осень в природе 5 1. Осенние явления в жизни 1 растении (изготовление гербария, аппликаций, рисунков) 2. Многообразие диких и 1 домашних животных в нашей местности. 3. Многообразие птиц Алари 1 4. Подготовка растений и 1 животных к зиме 5. Вопросы охраны природы 1 (дидактическая игра) Природа зимой 9 1. Жизнь животных зимой, их 1 следы на снегу 2. Значение снегового покрова 1 для растений и животных 3. Зимняя орнитологическая 1 экскурсия. Зимующие птицы и их подкормка 4. Эти забавные животные 1 (домашние животные) 5. Изготовление кормушек для 2 птиц 6. Подкормка птиц 1 7. Занимательные факты из 1 жизни животных (сообщения учащихся) 8. Занимательные факты из 1 жизни животных (просмотр видеофрагментов) Охрана природы 2 1. Красная книга области и 1 теория практика экскурсия 2 1 1 - 3 1 1 1 4 1 1 - 4 3 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 - - 5 6 округа 2. Редкие растения и животные Алари Мир комнатных растений и обитателей школьного аквариума 1. Многообразие комнатных растений в школе 2. Уход за комнатными растениями 3. Уход за рыбками в аквариуме Весна в природе 1. Признаки наступления весны. Удивительные превращения 2. Наши пернатые друзья 3. Польза птиц и необходимость их охраны 4. Первые перелетные птицы 5. Видовой состав растений, животных и насекомых Улахинского болота. 6. Растения, животные и насекомые Аларской степи 7. Презентация творческих заданий учащихся 8. Заключительное занятие. Подведение итогов Итого: 34 1 1 5 5 1 1 2 2 2 8 1 4 1 2 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 Список литературы 12 8 1. А.С. Батуев. Большой справочник по биологии - Москва. «Дрофа», 1999г. 2. С.П.Наумов. Зоология позвоночных - Москва. Просвещение, 1982г. 3. И.П.Сосновский. Редкие и исчезающие животные - Москва. Энергоавтомиздат, 1987. 4. Д.И.Трайтак. Книга для чтения по ботанике - М. Просвещение, 1985г. 5. В.С.Новиков, И.А.Губанов. Популярный атлас – определитель. Дикорастущие растения - Москва. Дрофа, 2002г. 6. Г. Горбачёва, э. Мамедова. Энциклопедия растений - Москва. ЗАО «Фитон +», 2001г. 7. С.О.Герасимов, И.М.Журавлёв. Комнатное цветоводство - Москва. Нива России, 1992г. 10. Г.Н.Горностаев. Насекомые - Москва, 1986. 11. В.Г.Гусев. Наши питомцы – М., Просвещение, 1996г. 12. Н.Б.Ананьева, Л.Я.Бояркин – М,. Просвещение, 1986г. 13. А.М.Кочетов. Экзотические рыбы – М., Просвещение, 1988г. 14. П.Г.Ошмарин, Д.Г.Пикунов. Следы в природе – М., Просвещение, 1990г. 15. Н.Н. Плавильщиков. Юные любители природы – М., Просвещение, 1985г. 16. И.П.Сосновский. Амфибии и рептилии леса – М., 1983г. 17. С.И. Бурнашев. Школа дикой природы: Пособие для юных натуралистов по практической экологии – М., 1994г.