Как рассказать ребенку, что жизнь опасна

Как, играя с ребенком, рассказать о том, что жизнь опасна
Современное детство в 5 раз опасней того, которое было у нас, родителей. Вырос уровень
преступности, появилась практика терактов, торговли детьми. При этом детей чаще оставляют без
присмотра, не предупредив об опасностях. Чтобы уменьшить тревожность у детей, следует обучать
их элементарным навыкам соблюдения безопасности.
Часто родители много времени уделяют развитию интеллекта ребёнка, но при этом забывают
сообщить ему элементарные сведения, которые бы гарантировали его безопасность.
РОДИТЕЛЯМ НА ЗАМЕТКУ
К пяти годам ребёнок должен знать:
 Своё имя, фамилию.
 Имена, отчества и фамилию своих родителей.
 Свой адрес.
 Номер своего телефона.
 Номера телефонов службы спасения: «Скорой помощи», полиции, пожарной, службы
спасения МЧС.
 Телефон(ы) одного - двух знакомых или родственников, к которым можно обратиться в
случае проблемы или неприятности.
Поскольку эти телефоны используются редко, ребёнку их легко забыть или перепутать. Даже
взрослые путают номера «Скорой помощи», пожарной охраны, полиции, помня только, что один из
них – «01», другой «02», третий «03».
Чтобы дети действительно обладали навыками безопасности, недостаточно строго приказать
им вести себя определённым образом. Обязательно нужно потренироваться, поиграть.
В качестве игрового приёма, помогающего запомнить телефоны, используйте
«РИСУНОЧНЫЕ НАПОМИНАЛКИ». В психологии это называется методом пиктограмм.
Делается это очень просто: вместе с ребёнком рисуете слева цифры номеров телефона, а напротив
подсказки.
Например:
 «Скорая помощь» - красный крест.
 «Полиция» - пистолетик или полосатый жезл.
 «Пожарные» - горящая спичка или дом.
 «МЧС» - голубая каска.
 Номер своего телефона – портрет самого ребёнка с характерными приметами (веснушки,
рыжие волосы, голубые глаза).
 Номер телефона друзей семьи – лицо одного из них (усатого дядю Мишу, тётю Нину в очках
и т.п.)
Небольшой список, составленный вами, поделите пополам. Потому что домашний телефон,
телефон знакомых, а также домашний адрес не стоит рассказывать кому попало. Их обозначьте как
«секретную семейную информацию». И изобразите её на обратной стороне листка, «лицом к стене».
Свой адрес дети запоминают наизусть точно так же, как они запоминают имена людей, их фамилии.
Созданную совместно с ребёнком шпаргалку разместите на видном месте, у телефона. И почаще
обращайтесь к шпаргалке: «Ну-ка, Миша (Маша), какие циферки набирают, когда нужно звонить в
«Скорую помощь»? – прикрыв ладонью, спросите сынишку или дочку. Если он или она забыли –
продолжайте заучивать играя, если ребёнок воспроизводит всё правильно – не забывайте хвалить за
это.
Дети
любят
игры
на
проверку
их
смекалки
и
сообразительности.
Играя в рисуночные «напоминалки», ребята заодно научатся составлять портреты людей и получат
представление об особых приметах людей. Это поможет им в дальнейшем развивать свою
наблюдательность не столько в сторону подозрительности, сколько для того, чтобы быть
внимательней к людям, ребятам с которыми они играют.
педагог-психолог ГКУ «СПДП г. Дзержинска»
Вавилина М.Ю.